1 je možnosť.

8. trieda

I. časť

A1. Človek ako jeden z ľudí:

A2. Fáza formovania osobnosti, počas ktorej si človek osvojuje vzorce skupinového správania:

A3.

A) Rodina tvorí formálne prostredie človeka;

B) K činiteľom socializácie patrí len najbližšie okolie človeka?

A4. Sú úsudky o globalizácii správne:

A) Globalizácia sa prejavuje vo všetkých sférach spoločnosti;

B) Vedie globalizácia k izolácii európskych štátov od zvyšku sveta?

1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé

3) oba rozsudky sú správne 4) oba rozsudky sú nesprávne

A5. Ktorá z nasledujúcich pozícií nie odkazuje na sociálne vzťahy

1) vedenie volebnej kampane kandidátom na poslancov

2) štrajk zamestnancov podniku

3) prechádzka po lese so psom

4) evidencia dokladov pri uchádzaní sa o zamestnanie

Časť II.

V 1. "osobnosť".

Temperament, charakter, schopnosti, motivácia, fyziológia.

Odpoveď ________________

V 2. Vytvorte súlad medzi týmito príkladmi a oblasťami verejného života:

príklady zo sféry verejného života

A) voľba hlavy štátu 1) duchovná

B) zjazd vládnucej strany 2) politický

C) cirkevná služba 3) hospodárska

D) poskytnutie pôžičky 4) soc

V 3.

„Na určenie úrovne progresívnosti akéhokoľvek ___________ (1) sociológia používa dve hlavné kritériá: úroveň produktivity _____________ (2) a stupeň ___________ (3) osobnosti v spoločnosti. Prvý odzrkadľuje predovšetkým stav ekonomickej sféry spoločnosti, ktorý, ako viete, má priamy vplyv na ostatné sféry verejného života. Zohľadňuje sa tu nielen fyzická, ale aj duševná práca, práca v oblasti sociálneho zabezpečenia a služieb atď. Druhé kritérium __________ (4) - úroveň individuálnej slobody - je ukazovateľom úrovne rozvoja sociálno- politické prostriedky, ktoré pomáhajú zabezpečiť __________ (5) všetkým členom spoločnosti slobodu a __________(6)“.

jeden

A) spoločnosť D) potreba

B) pokrok E) príroda

C) sloboda G) zodpovednosť

D) práca

Časť III.

C1. Definujte pojem „osobnosť“. Vytvorte dve vety obsahujúce informácie o osobe.

C2 . Čo sú globálne problémy? Uveďte tri príklady globálnych problémov.

C3. Čo je socializácia? Vymenujte činiteľov primárnej socializácie.

C4. čo je reforma? Vymenujte tri rozdiely medzi reformistickým a revolučný vývoj spoločnosti.

Testovacia práca na tému: "Osobnosť a spoločnosť."

Možnosť 2.

8. trieda

I. časť

A1. Charakteristické črty človeka v spoločnosti:
1) jednotlivec 2) občan 3) individualita 4) osobnosť

A2. Fáza formovania osobnosti, keď sa človek stáva súčasťou spoločnosti:

1) prispôsobenie 2) individualizácia

3) integrácia 4) dezintegrácia

AZ. Sú úsudky o svetonázore správne:

A) Rôzne svetonázory obohacujú spoločnosť;

B) Je svetonázor produktom aj vyjadrením duchovnej osobnosti?

1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé

3) oba rozsudky sú správne 4) oba rozsudky sú nesprávne

A4. Prejavom kontinuity vo vývoji spoločnosti je napríklad:

1) prudký skok vo vývoji spoločnosti 2) evolúcia

3) globálny problém rozvoja spoločnosti 4) revolúcia

A5. Zmena ktorejkoľvek časti systému bez ovplyvnenia existujúcich základov je:

1) reforma 2) pokrok 3) revolúcia 4) evolúcia

Časť II.

V 1. Nižšie je uvedený zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​charakterizujú pojem"globalizácia".

nadnárodné korporácie, znárodnenie, informačný priestor, integrácia, zjednotenie.

Nájdite a napíšte výraz, ktorý odkazuje na iný pojem.

Odpoveď ________________

V 2. Vytvorte súlad medzi štádiami rozvoja spoločnosti a ich charakteristikami:pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Charakteristika štádií vývoja spoločnosti

ALE) hlavným faktorom výroba - 1) poľnohospodárska (tradičná)

Vedecký a technologický pokrok 2) priemyselný

B) prevaha priemyselných 3) postindustriálnych

výroba (informácie)

C) dominancia samozásobiteľského poľnohospodárstva

D) prevaha sektora služieb v hospodárstve

Vybrané čísla zapíšte do tabuľky.

V 3. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov.

Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré chcete vložiť na miesto medzier.

„Slovník ruského jazyka SI. Ozhegova definuje človeka ako „živú bytosť s ____________ (1) a ____________ (2), schopnosťou vytvárať nástroje a používať ich v procese sociálneho ____________ (3)“. Takáto definícia spája v tomto koncepte dve podstaty človeka – jeho biologický princíp a jeho sociálny subjekt. Človek na jednej strane. časť __________(4) a jej vzniku podliehajú všetky prírodné ____________(5). Musí, podobne ako ostatné prírodné bytosti, neustále uspokojovať svoje fyziologické _____________ (6) (jesť, piť, spať a pod.), musí chrániť svoje telo pred chladom oblečením. Ale človek nie je len biologická bytosť, je aj sociálna (inými slovami spoločenský).

Slová v zozname sú uvedené v nominatíve. Každé slovo (frázu) je možné iba použiť jeden raz. Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru. Všimnite si, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.

A) vedomie D) príroda

B) reč E) potreba

C) práca G) myslenie

D) zákon

V tejto tabuľke sú uvedené čísla priechodov. Pod každé číslo napíšte písmeno zodpovedajúce slovu, ktoré ste si vybrali.

Časť III.

C1 . Definujte pojem „individuálnosť“. Vytvorte dve vety obsahujúce informácie o osobnosti.

C2 . Čo je globalizácia? Uveďte tri dôsledky globalizácie v modernom svete.

SZ. Čo sú sociálne nómy? V akých formách existujú, uveďte príklady každej z foriem.

C4 . Aké štádiá vývoja spoločnosti rozlišujú vedci? Uveďte tri znaky jedného z týchto krokov.

Testovacia práca na tému: "Osobnosť a spoločnosť."

3 je možnosť.

8. trieda

I. časť

A1 . najviac spoločná charakteristikačlovek je pojem:

1) jednotlivec 2) občan 3) individualita 4) osobnosť

A2. Fáza formovania osobnosti, keď človek hľadá prostriedky a spôsoby, ako ukázať svoju individualitu:

1) prispôsobenie 2) individualizácia

3) integrácia 4) dezintegrácia

AZ. Sú úsudky o socializácii správne:

A) K činiteľom primárnej socializácie patrí formálne prostredie človeka;

B) Pokračuje proces socializácie počas celého jeho života?

1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé

3) oba rozsudky sú správne 4) oba rozsudky sú nesprávne

A4. Sú úsudky o reforme správne:

A) Reforma je pokusom zachovať zavedený poriadok vecí v spoločnosti;

B) Najčastejšie reformy vykonávajú vrcholy spoločnosti?

1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé

3) oba rozsudky sú správne 4) oba rozsudky sú nesprávne

A5. Proces svetovej hospodárskej, politickej a kultúrnej integrácie a zjednotenia je:

1) identifikácia 3) globalizácia

2) personalizácia 4) monopolizácia

Časť II.

V 1. Nižšie je uvedený zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​charakterizujú pojem"sociálne normy".

Povolenie, morálka, sedem, zákaz, tradície, zákon.

Nájdite a napíšte výraz, ktorý odkazuje na iný pojem.

Odpoveď ________________

V 2. Zápas medzi svetové problémy a ich typy:pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Globálne problémy typy globálnych problémov

A) problém svetového terorizmu 1) environmentálny

B) problém krajín „tretieho sveta“ 2) politický

C) vyčerpávanie prírodných zdrojov 3) sociálne

D) demografický problém 4) ekonomický

Vybrané čísla zapíšte do tabuľky.

V 3. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov.

Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré chcete vložiť na miesto medzier.

„Spoločnosť vznikla na určitom stupni vývoja _________ (1). Je súčasťou prírody a zároveň sa od nej kvalitatívne odlišuje. Spoločnosť je komplex _________ (2), ktorého všetky prvky sa neustále vzájomne ovplyvňujú. podmienečne možno spoločnosť rozdeliť na štyri sféry: ekonomickú, sociálnu, politickú a duchovnú, vzájomne prepojené, ale zároveň majúce určitú nezávislosť. Všetky tieto štyri veľké sféry verejného života sa navzájom ovplyvňujú. Sú nielen prepojené, ale sa aj vzájomne podmieňujú. V skutočnosti, hoci _______ (3) zohráva dôležitú úlohu v živote spoločnosti, __________ (4) je stále základom. Ekonomická sféra by zase nemohla existovať bez ľudí, nositeľov triednych, skupinových a iných vzťahov. zároveň sú tí istí ľudia nositeľmi foriem verejného _________ (5) . Všetky uvedené __________(6) životy spoločnosti teda tvoria jeden celok, teda špecifickú spoločnosť s určitým vzhľadom.

Slová v zozname sú uvedené v nominatíve. Každé slovo (frázu) je možné iba použiť jeden raz. Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru. Všimnite si, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.

A) štruktúra D) guľa

B) príroda E) vedomie

C) politika G) sloboda

D) ekonomika

V tejto tabuľke sú uvedené čísla priechodov. Pod každé číslo napíšte písmeno zodpovedajúce slovu, ktoré ste si vybrali.

Časť III.

C1 . Definujte pojem „osoba“. Napíšte dve vety obsahujúce informácie o osobe.

C2. Uveďte hlavné fázy rozvoja osobnosti.

SZ. Aký je pokrok spoločnosti. Uveďte tri príklady sociálneho pokroku.

C4 . čo je revolúcia? Vymenujte tri rozdiely medzi reformným a revolučným vývojom spoločnosti.

Test

A1. Sú nasledujúce tvrdenia o socializácii správne?

A. V priebehu socializácie sa jedinec asimiluje sociálne skúsenosti.

B. V priebehu socializácie jedinec vstupuje do sociálneho prostredia a adaptuje sa naň.

A2. Triedny typ sociálnej stratifikácie

1) vlastné európskej stredovekej spoločnosti; 2) charakteristické pre starovekú východnú civilizáciu

3) má univerzálny charakter; 4) je charakteristické pre priemyselnú spoločnosť

A3. Sú nasledujúce úsudky o hodnotení postavenia človeka v spoločnosti správne?

B. Prestíž je miera uznania zo strany iných osobných a obchodné kvality osoba.

1) iba A je pravdivé; 2) iba B je pravdivé; 3) oba úsudky sú pravdivé; 4) oba úsudky sú nesprávne

A4. Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnych konfliktoch správne?

A. Konfliktná interakcia existuje v akomkoľvek type spoločnosti.

B. Sociálne konflikty vždy vedú k negatívnym dôsledkom.

1) iba A je pravdivé; 2) iba b je pravdivé; 3) oba rozsudky sú pravdivé; 4) oba rozsudky sú nesprávne

A5. Tento stav je dedičný. Jeho majiteľ je obdarený istými spoločenskými výsadami. Toto je stav

1) úradník, 2) aristokrat, 3) finančník, 4) podnikateľ

A6. Kasty, stavy, triedy sú

1) typy sociálnej stratifikácie, 2) etapy vývoja štátov v modernej dobe

3) sociálne skupiny vlastné stredovekej spoločnosti, 4) prvky sociálneho postavenia jednotlivca

A7. Príjem, bohatstvo, vzdelanie, prestíž vo svojom celku sú

1) ukazovateľ sociálneho pokroku, 2) prejavy sociálna mobilita

3) kritériá sociálnej stratifikácie, 4) miera sociálneho bohatstva.

A8. Odráža triedne rozdelenie spoločnosti

1) typ vlády, 2) typ sociálnej stratifikácie

3) povaha ekonomických vzťahov, 4) črta politického systému

A9. Sú nasledujúce tvrdenia o rodine pravdivé?

A. Rodina je malá skupina.

B. Rodina je sociálna inštitúcia.

1) iba A je pravdivé; 2) iba B je pravdivé; 3) oba úsudky sú pravdivé; 4) oba úsudky sú nesprávne

A10 Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnej mobilite správne?

A. Jedným z prejavov vertikálnej sociálnej mobility je migrácia obyvateľstva.

B. Manželstvo medzi členmi rovnakej sociálnej vrstvy nie je prejavom horizontálnej sociálnej mobility.

1) iba A je pravdivé; 2) iba b je pravdivé; 3) oba úsudky sú pravdivé; 4) oba úsudky sú nesprávne

A 11. Mládež ako sociálna skupina sa vyznačuje tým

1) spoločný život, 2) spoločný sociálny pôvod

3) sociálno-psychologické charakteristiky, 4) jednota politických názorov

A12 Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnych normách správne?

A. Spoločenské normy zahŕňajú len tie predpisy, ktoré sú zakotvené v zákonoch.

B. Správanie, ktoré nezodpovedá normám akceptovaným v spoločnosti, sa nazýva konformizmus.

1) iba A je pravdivé; 2) iba B je pravdivé; 3) oba úsudky sú pravdivé; 4) oba úsudky sú nesprávne

V 1. Nižšie uvádzame niekoľko výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​sa týkajú pojmu „etnická komunita“

Národnosť, kmeň, národ, klan, kasta.

Nájdite a označte výraz, ktorý odkazuje na iný pojem.

V 2. Vytvorte súlad medzi charakteristikami statusu a typmi sociálneho statusu.

stavové charakteristiky

typy sociálneho postavenia.

a) muž; b) vyššie vzdelanie; c) 25 rokov; d) inžinier; d) vydatá

V 3. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov.

„Spoločnosť je dynamická: jednotlivci aj sociálne skupiny neustále menia svoje ________ (1). Tento jav sa nazýva sociálny _________ (2). Sociológovia rozlišujú niekoľko jeho typov. Pohyby, ktoré nemenia sociálne postavenie jednotlivcov a skupín, sa nazývajú ________ (3) mobilita. Príkladmi sú prechod z jednej vekovej skupiny do druhej, zmena zamestnania a premiestnenie ľudí z jednej lokality alebo krajiny do druhej, t. j. ________ (4). ________ (5) mobilita znamená kvalitatívnu zmenu sociálneho postavenia človeka. Príkladom je získanie alebo odobratie šľachtického titulu vo feudálnej spoločnosti, profesionálna kariera- v modernom a pod. Kanály mobility sú sociálne ________ (6): rodina, škola, majetok, cirkev, armáda atď.

možnosť 1

A1. Sú nasledujúce tvrdenia o socializácii správne?

A. V priebehu socializácie jedinec získava sociálne skúsenosti.

B. V priebehu socializácie jedinec vstupuje do sociálneho prostredia a adaptuje sa naň.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A2. Triedny typ sociálnej stratifikácie

1) vlastné európskej stredovekej spoločnosti

2) charakteristika starovekej východnej civilizácie

3) je univerzálny

4) charakteristika priemyselnej spoločnosti

A3. Sú nasledujúce úsudky o hodnotení postavenia človeka v spoločnosti správne?

B. Prestíž je miera uznania osobných a obchodných kvalít osoby ostatnými.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A4. Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnych konfliktoch správne?

A. Konfliktná interakcia existuje v akomkoľvek type spoločnosti.

1) iba A je pravdivé

2) iba b je pravdivé

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A5. Tento stav je dedičný. Jeho majiteľ je obdarený istými spoločenskými výsadami. Toto je stav

1) úradný

2) aristokrat

3) finančník

4) podnikateľ

A6. Kasty, stavy, triedy sú

1) typy sociálnej stratifikácie

2) etapy vývoja štátov v modernej dobe

3) sociálne skupiny vlastné stredovekej spoločnosti

4) prvky sociálneho postavenia jednotlivca

A7. Príjem, bohatstvo, vzdelanie, prestíž vo svojom celku sú

1) ukazovateľ sociálneho pokroku

2) prejavy sociálnej mobility

3) kritériá sociálnej stratifikácie

4) miera spoločenského bohatstva.

A9. Sú nasledujúce tvrdenia o rodine pravdivé?

A. Rodina je malá skupina.

B. Rodina je sociálna inštitúcia.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A10 Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnej mobilite správne?

A. Jedným z prejavov vertikálnej sociálnej mobility je migrácia obyvateľstva.

B. Manželstvo medzi členmi rovnakej sociálnej vrstvy nie je prejavom horizontálnej sociálnej mobility.

1) iba A je pravdivé

2) iba b je pravdivé

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

1) spoločný život

A12 Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnych normách správne?

A. Spoločenské normy zahŕňajú len tie predpisy, ktoré sú zakotvené v zákonoch.

B. Správanie, ktoré nezodpovedá normám akceptovaným v spoločnosti, sa nazýva konformizmus.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

V 1. Nižšie uvádzame niekoľko výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​sa týkajú pojmu „etnická komunita“

Národnosť, kmeň, národ, klan, kasta.

V 2. Vytvorte súlad medzi charakteristikami statusu a typmi sociálneho statusu.

V 3.

„Spoločnosť je dynamická: jednotlivci aj sociálne skupiny neustále menia svoje ________ (1). Tento jav sa nazýva sociálny _________ (2). Sociológovia rozlišujú niekoľko jeho typov. Pohyby, ktoré nemenia sociálne postavenie jednotlivcov a skupín, sa nazývajú ________ (3) mobilita. Príkladmi sú prechod z jednej vekovej skupiny do druhej, zmena zamestnania a premiestnenie ľudí z jednej lokality alebo krajiny do druhej, t. j. ________ (4). ________ (5) mobilita znamená kvalitatívnu zmenu sociálneho postavenia človeka. Príkladom je získanie alebo strata šľachtického titulu vo feudálnej spoločnosti, profesionálna kariéra v modernej atď. Kanály mobility sú sociálne ________ (6): rodina, škola, majetok, cirkev, armáda atď.

jeden raz.

A) migrácia

B) mobilita

B) horizontálne

D) inštitút

D) stav

E) vertikálne

G) skupina

H) stratifikácia

I) marginalizácia

C1 Uveďte definície s príkladmi: sociálne inštitúcie, deviantné správanie, národ.

C2 Vysvetlite. aký je proces socializácie? Vymenujte agentov socializácie.

C3. Aký je význam sociálnych vedcov v pojme „medzietnické vzťahy“. Na základe poznatkov zo spoločenskovedného kurzu vytvorte dve vety obsahujúce informácie o medzietnických vzťahoch.

C4. Uveďte hlavné metódy riešenia konfliktov s príkladmi.

C5. Musíte pripraviť podrobnú odpoveď na tému "Rodina v modernej spoločnosti."

Téma: „Sociálny rozvoj moderná spoločnosť"11. ročníkMožnosť 2

A1. Výrazom sociálnej stratifikácie je

1) rozdiel typu ekonomické systémy

2) rozmanitosť kultúrnych tradícií

3) triedne rozdelenie spoločnosti

4) ideologický pluralizmus

A2. pracovníkov priemyselné podniky v ekonomicky vyspelých krajinách

1) tvoria väčšinu populácie v produktívnom veku

2) patrí do skupiny „bielych golierov“

3) patria k okrajovej časti spoločnosti

4) ako sa zmenšuje počet sociálnej skupiny

A 3. Miera uznania zásluhou osobnosti konkrétneho človeka spoločnosťou je

A 4 Sú nasledujúce úsudky o sociálnych konfliktoch správne?

A. Jednou z podmienok pre vznik sociálneho konfliktu môžu byť rozdiely v hodnotách bojujúcich strán.

B. Sociálne konflikty vždy vedú k negatívnym dôsledkom.

1) iba A je pravdivé

2) iba b je pravdivé

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A5. Aké znamenie je základom zjednotenia ľudí v takom spoločenskom spoločenstve, akým sú Parížania?

1) spoločenská trieda

2) etnický

3) demografické

4) územné

A6. Historicky ustálené spoločenstvo ľudí, ktorého hlavnými vývojovými štádiami sú kmene, národnosti, národy, je

3) štát

A7. Sú nasledujúce úsudky o sociálnych rolách človeka správne?

A. Sociálne roly človeka sú určené jeho sociálny status.

B. Prijatie sociálnej roly je osobné.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A8. Odráža triedne rozdelenie spoločnosti

1) typ vlády

2) typ sociálnej stratifikácie

3) povaha ekonomických vzťahov

4) vlastnosť politického systému

A9. Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnych inštitúciách správne?

A. Moderná spoločnosť sa vyznačuje nízkou mierou inštitucionalizácie.

B. Sociálna inštitúcia je stabilný súbor noriem upravujúcich určité oblasti činnosti.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A10. Sú nasledujúce úsudky o sociálnej mobilite správne?

A. Získanie vzdelania je prostriedkom sociálnej mobility.

B. Vertikálnu mobilitu možno vykonávať proti vôli osoby.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

A 11. Mládež ako sociálna skupina sa vyznačuje tým

1) spoločný život

2) spoločný sociálny pôvod

3) sociálno-psychologické charakteristiky

4) jednota politických názorov

A12. Sú nasledujúce tvrdenia o spoločenských normách správne?

A. Sociálne normy riadia život spoločnosti.

B. Spoločenské normy definujú povinnosti jednej osoby voči druhej alebo iným osobám.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

V 1. Nižšie je uvedený zoznam sociálnych skupín. Všetky, s výnimkou jedného, ​​vznikli v politickej a ideologickej línii.

Komunisti, sociálni demokrati, katolícki liberáli, konzervatívci.

Nájdite a označte výraz, ktorý odkazuje na iný pojem.

V 2. Vytvorte súlad medzi udalosťami a typmi sociálnej mobility, ktorá je s nimi spojená.

V 3. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov.

„Rodina je malá ________ (B) založená na _____________ (A) a/alebo príbuzenskom vzťahu, ktorej členov spája spolužitie a starostlivosť o domácnosť, citové prepojenie, vzájomný _______ (C) vo vzájomnom vzťahu. Rodina sa nazýva aj sociálna ______ (D). tie. stabilná forma vzťahov medzi ľuďmi, v rámci ktorej hlavná časť o Každodenný životľudí, t.j. pohlavné styky, plodenie detí a ______________ (E) deti, významná časť domácej starostlivosti, výchovy a vzdelávania zdravotná starostlivosť, najmä vo vzťahu k ______ (E) a starším ľuďom.

Slová v zozname sú uvedené v nominatíve v jednotnom čísle. Každé slovo (frázu) je možné iba použiť jeden raz.

Vyberajte postupne jedno slovo za druhým, pričom každú medzeru v duchu vyplňte slovami. Všimnite si, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.

3) socializácia

4) tím

5) povinnosti

6) inštitút

7) vzťah

C1. Uveďte definície s príkladmi: vyľudňovanie, sociálna norma, sociálna stratifikácia

C2. Aký je význam sociálnych vedcov v pojme „deviantné správanie“. Na základe poznatkov zo spoločenskovedného kurzu vytvorte dve vety obsahujúce informácie o deviantnom správaní.

C3. Uveďte ľubovoľné tri príklady vplyvu rôznych sociálnych inštitúcií na proces socializácie jedinca.

C4 Uveďte hlavné sociálne inštitúcie. označujú ich symboly a funkcie.

C5.Musíte si pripraviť podrobnú odpoveď na tému "Sociálne a demografické problémy našej doby."

Urobte si plán, podľa ktorého budete túto tému pokrývať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac sú rozpísané v podbodoch.

A. Socializácia sa uskutočňuje spontánne

vplyv na životnú situáciu človeka.

B. Socializácia sa uskutočňuje ako výsledok cieľavedomého ovplyvňovania spoločnosti prostredníctvom vzdelávacieho systému.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

Čo z toho je v oblasti nevedomia?

1) pevné presvedčenie

2) ušľachtilý úmysel

3) účelové odvolanie

4) kreatívny pohľad

Definícia: „Proces asimilácie a ďalšieho rozvíjania kultúrnych noriem a sociálnych skúseností jednotlivcom, ktoré sú nevyhnutné pre úspešné fungovanie v spoločnosti“ sa vzťahuje na pojem

1) prispôsobenie

2) vzdelanie

3) socializácia

4) vzdelávanie

K sociálnym potrebám človeka patrí potreba

2) sebazáchovy

3) jedlo a voda

4) komunikácia

Hrajte sa na rozdiel od práce

1) môžu byť kolektívne

2) zahŕňa komunikáciu

3) je podmienená

4) umožňuje použitie pomôcok

Sú nasledujúce úsudky o osobnej slobode správne?

A. Sloboda jednotlivca sa prejavuje vedomým dodržiavaním stanovených noriem.

B. Individuálna sloboda sa prejavuje vo voľbe človeka

tvoja životná cesta.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

typ myslenia, charakteristický znak ktorým je, že sa v rozhodujúcej miere formuje pod vplyvom životných okolností, vychádza z osobná skúsenosť a zdravý rozum

1) obyčajný

2) vedecké

3) náboženské

4) filozofický

Známy spisovateľ pracuje na novom diele. Aký typ činnosti ilustruje tento príklad?

1) ekonomický

2) sociálne

3) politické

4) duchovné

Sú nasledujúce tvrdenia o osobnej zodpovednosti správne?

A. S rozvojom ľudskej slobody rastie zodpovednosť.

B. Ako sa ľudská sloboda rozvíja, smer zodpovednosti sa presúva z jednotlivca samotného na skupinu ľudí.

Sú nasledujúce tvrdenia o komunikácii správne?

A. V procese komunikácie dochádza k výmene myšlienok, emócií, materiálnych predmetov.

B. V procese komunikácie sa uskutočňuje socializácia jedinca.

1) iba A je pravdivé 3) oba úsudky sú pravdivé

2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne

28. Vykonajte analýzu vplyvu plánované reformy v spoločnosti - to je príklad aktivity

1) hodnotovo orientované

2) kognitívne

3) prediktívne

4) materiál a výroba

29 „ Sú nasledujúce úsudky o duchovnej činnosti správne?

A. Duchovná činnosť je spojená so zmenou vedomia ľudí.

B. Duchovná činnosť zahŕňa materiálnu produkciu a spoločenskú transformačnú činnosť,

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravda

3) obe tvrdenia sú správne

4) oba rozsudky sú nesprávne

Podstatné vlastnosti, ktoré odlišujú prácu od hry, sú

1) mať partnera

2) účelnosť

3) výkon

4) aktívny charakter

Časť 2 (B)

Q2.] 1. Nižšie je uvedený zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​sú spojené s pojmom „schopnosť

Talent; charakter; výtvory; génius; nadanie.

Nájdite a špecifikujte pojem, ktorý nesúvisí s pojmom „schopnosť“.

2, Nasleduje zoznam pojmov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​sú spojené s pojmom „svetonázor“.

Vesmír; pochopenie sveta; systém hodnôt; miro

vnímanie; presvedčenia.

Nájdite a označte výraz, ktorý nesúvisí s pojmom

"svetonázor;" / .

3. Nižšie je uvedený zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​sú spojené s pojmom „nevedomie“.

sny; rezervácie; vina; zabúdanie na udalosti, fakty; sny.

Nájdite a označte termín, ktorý nesúvisí s pojmom „nevedomie“.

VZ. 1. Vytvorte súlad medzi pojmami „jednotlivec“ a „osobnosť“ a ich charakteristické znaky: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci priraďte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca

KONCEPTY

1) individuálne

2) osobnosť

CHARAKTEROVÉ RYSY

A) špecifický nositeľ všetkých sociálnych a psychologických čŕt

B) jediný zástupca ľudskej rasy

B) sociálna identita

D) sa formuje v procese socializácie

D) samostatný živý organizmus, jedinec

2. Vytvorte súlad medzi typmi činností a ich prejavmi: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

PREJAV AKTIVITY

A) vytváranie umeleckých hodnôt

B) uskutočnenie vedeckého objavu

C) uskutočňovanie reforiem v spoločnosti

D) implementácia globálneho modelovania

D) zlepšenie technológie

výroby

1) materiál

2) duchovné

Zapíšte si vybrané čísla do tabuľky a výslednú postupnosť čísel potom preneste do odpoveďového hárku (bez medzier a akýchkoľvek symbolov).

3. Vytvorte súlad medzi typmi činností a ich vlastnosťami: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte vhodnú pozíciu z druhého stĺpca.

AKTIVITY

2) komunikácia

VLASTNOSTI

A) výmena informácií, myšlienok, pocitov

B) vytváranie tovaru potrebného pre ľudí

B) prítomnosť imaginárneho prostredia

D) prítomnosť výsledku

D) potreba špeciálny výcvik

Zapíšte si vybrané čísla do tabuľky a výslednú postupnosť čísel potom preneste do odpoveďového hárku (bez medzier a akýchkoľvek symbolov).

AT 4. 1. Nájdite zložky vedomia v zozname nižšie a zakrúžkujte čísla, pod ktorými sú označené.

1) príťažlivosť

2) pocit

5) myslenie

6) fantázia

Zakrúžkované čísla napíš vo vzostupnom poradí.

2. Nájdite znaky náboženského svetonázoru v zozname nižšie a zakrúžkujte čísla, pod ktorými sú označené.

1) pocit milosrdenstva

2) podriadenie záujmov jednotlivca úlohám soc

pokrok

3) duchovné sebazdokonaľovanie

4) materiálny blahobyt

5) znalosť objektívnych zákonitostí vývoja prírody a

spoločnosti

6) slúžiť ľuďom z lásky k nim ako k bratom

3. Nájdite príklady sociálnych potrieb v zozname nižšie a zakrúžkujte čísla pod nimi.

1) vedomosti

2) komunikácia s inými ľuďmi

3) získať vzdelanie

4) sebavyjadrenie

5) dosiahnutie určitého stavu

6) sebazáchovy

Zakrúžkované čísla napíš vo vzostupnom poradí. ktorých pozícia je očíslovaná

B5.1 Prečítajte si text nižšie, pričom každá pozícia je očíslovaná.

(1) Vedomie je najvyššia ľudská farma mentálnej reflexie reality. (2) Mnohí myslitelia hovorili o vedomí ako o zázraku zázrakov, božskom dare a večnom zatratení človeka. (3) Vedomie má zložitú štruktúru. (4) Bádatelia ľudského vedomia zároveň venujú pozornosť tomu, že ide nielen o komplexný, ale aj o systémový, organicky celistvý, usporiadaný útvar.

A) skutočný charakter

Pod číslo pozície napíšte písmeno, ktoré označuje jej povahu. Výsledné sekvenčné písmená preneste do odpoveďového hárku.

2. Prečítajte si text nižšie, pričom každá pozícia je očíslovaná.

(1) Vo filozofickej literatúre je rozšírené chápanie slobody ako možnosti voľby. (2) Zdá sa, že možnosti výberu nie sú neobmedzené. (3) Sloboda každého človeka má svoje hranice. (4) Ako povedal jeden múdry muž: "Moja sloboda mávať päsťami končí tam, kde začína nos môjho suseda."

Určte, ktoré ustanovenia textu sú:

A) skutočný charakter

B) povaha hodnotových úsudkov

3. Prečítajte si text nižšie, pričom každá pozícia je očíslovaná.

(1) Často počujeme názor, že zmysel ľudského života spočíva v dosiahnutí úplného a nezničiteľného šťastia. (2) Všetky médiá podľa nás jednomyseľne kultivujú prirodzenú túžbu človeka byť šťastný. (3) Mnohí nedržia krok so spoločnosťou navrhovanou rasou za iluzórne normy. (4) Zdá sa, že naše obvyklé, pokojné predstavy o prosperujúcom a dôstojnom živote by sa nemali meniť na štandardy vonkajšieho vzhľadu.

Určte, ktoré ustanovenia textu sú:

A) skutočný charakter

B) povaha hodnotových úsudkov

Pod číslo pozície napíšte písmeno, ktoré označuje jej povahu. Preneste výslednú sekvenciu písmen do odpoveďového hárku.

„Činnosť človeka je determinovaná _____________ (1), t.j. stavmi ______________ (2), ktoré vznikajú, keď potrebuje predmety potrebné pre svoju existenciu a rozvoj. Sú základom vzniku záujmov a __________ (3) človeka, ktoré vyjadrujú zameranie sa na určité (4) a na určité _______ (5). To nám umožňuje odrážať orientačné body ________ (6), ktoré do značnej miery určujú jej životnú cestu. Slová v zozname sú uvedené v nominatíve v jednotnom čísle. Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru. Všimnite si, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.

A) osobnosť

B) sklon

B) predmet

D) individuálne

D) charakter

E) osobnosť

G) temperament

3) potreba

I) činnosti

2. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov. Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré chcete vložiť na miesto medzier.

„Len v činnosti sa _________ (1) zlepšuje, stáva sa rozvinutým _______ (2). Má tendenciu hodnotiť ___________ (3) svoje aktivity a upravovať formuláciu ___________ (4), presadzovanie motívov a výber _________ (5) aktivít. V rozhovoroch sa pojmy „činnosť“ a „______“ (6) často používajú ako ekvivalenty, pričom je medzi nimi podstatný rozdiel: druhý pojem nadobúda morálny obsah.

A) osobnosť

B) správanie

B) individualita

D) konať

D) osoba

E) komunikácia

G) výsledok

3) náprava

3. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov. Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré chcete vložiť na miesto medzier.

„Základnými črtami človeka sú práca, rozum, kolektívnosť, tvorivosť, ale spolu s tým aj sloboda a _______ (1). Sloboda je špecifická ľudská kvalita základom vzniku jeho ________ (2). Vo voľnej činnosti človek dosahuje množinu ______ (3) a realizuje sa. Problém slobody sa častejšie redukoval na otázku, či má človek slobodu __________ (4), alebo všetky jeho činy sú spôsobené vonkajším _______ (5), čo sa chápalo ako predurčenie, Božia prozreteľnosť, _______ (6), skala . Slová v zozname sú uvedené v nominatíve v jednotnom čísle. Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru. Všimnite si, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.

B) potreba

D) osobnosť

D) individuálne

G) osud

3) zodpovednosť

Nižšie uvedená tabuľka zobrazuje čísla priechodov. Pod každé číslo napíšte písmeno zodpovedajúce slovu, ktoré ste si vybrali. Preneste výslednú sekvenciu písmen do odpoveďového hárku.

A. Sociálna kontrola slúži na dosiahnutie a udržanie sociálnej stability v spoločnosti.

B. Sociálna kontrola prispieva k formovaniu sebakontroly.

Schopnosť a schopnosť robiť vlastný výber a konať v súlade s ich záujmami a cieľmi je tzv

1) nevyhnutnosť

2) dôstojnosť

3) sloboda

4) zodpovednosť

Ak je človek konfrontovaný s občianskou potrebou niesť zodpovednosť za svoje činy, skutky, tak sa tomu hovorí

1) výber 3) zodpovednosť

2) sloboda 4) dôstojnosť

Zanedbávanie nevyhnutnosti, objektívne historické procesy, rozhodovanie iba v súlade so subjektívnymi hodnoteniami a túžbami charakterizuje

1) fatalizmus

2) dobrovoľnosť

3) objektívny idealizmus

4) dialektický materializmus

Sú nasledujúce tvrdenia o osobnej zodpovednosti správne?

A. S rozvojom ľudskej slobody rastie zodpovednosť.

B. Ako sa ľudská sloboda rozvíja, smer zodpovednosti sa presúva z jednotlivca samotného na skupinu ľudí.

1) iba A je pravdivé 3) oba úsudky sú pravdivé

2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne

Kriminálne správanie, ktoré porušuje formálne normy, je tzv

1) konformný 3) neformálny

2) deviant 4) delikvent

Mladý talentovaný herec, ktorý sa usiluje o popularitu, má vo zvyku nosiť zvláštne nezvyčajné outfity. Tento príklad ilustruje správanie

1) v súlade so zvyklosťami

2) porušovanie zásad právneho štátu

3) negatívny deviant

4) pozitívny deviant

Obyvateľ Nemecka zbiera vtipné a vtipné priezviská. V jeho zbierke je viac ako 5,5 tisíca priezvisk. Aké správanie ilustruje tento príklad?

1) zodpovedajúce tradíciám

2) pozitívny deviant

3) v súlade so zvyklosťami

4) negatívny deviant

Sú nasledujúce tvrdenia o deviantnom správaní správne?

A. Deviantné správanie vždy vedie k pozitívnym dôsledkom.

B. Deviantné správanie sa vždy považuje za negatívny jav.

1) iba A je pravdivé 3) oba úsudky sú pravdivé

2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne

sociálna rola- toto

1) sociálne postavenie človeka v spoločnosti

2) zmena postavenia jednotlivca v sociálna štruktúra

3) určitý model správania, ktorý spĺňa očakávania druhých

4) individuálne práva

Keď rodičia zakazujú deťom vrátiť sa domov po 23. hodine, kontrolujú proces prípravy vyučovacích hodín, vystupujú

1) spoločenský predpis

2) spoločenská povinnosť

3) sociálna rola

4) spoločenský poriadok

Občan M. je známy tým, že je tichý, dobrá osoba, pripravený splniť akékoľvek rozmary svojich príbuzných. Zároveň je to skvelý šéf a na svojich podriadených je veľmi prísny. Táto situácia je príkladom

1) konflikt sociálnych rolí

2) medziľudský konflikt

3) nesúlad stavu

4) desocializácia

Sú nasledujúce tvrdenia o sociálnej úlohe správne?

A. Sociálna rola zahŕňa súbor práv a povinností.

B. Každý status je charakterizovaný plnením len jednej sociálnej roly.

1) iba A je pravdivé 3) oba úsudky sú pravdivé

2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne

Definícia: „Proces asimilácie a ďalšieho rozvíjania kultúrnych noriem a sociálnych skúseností jednotlivcom, ktoré sú nevyhnutné pre úspešné fungovanie v spoločnosti“ sa vzťahuje na pojem

1) adaptácia 3) socializácia

2) výchova 4) vzdelanie

Proces socializácie jedinca pokračuje

1) od narodenia do 7 rokov

2) od narodenia do 18 rokov

3) od narodenia do 30 rokov

4) celý život

Primárne socializačné činidlá zahŕňajú

1) pestúnka 3) policajt

2) riaditeľ školy 4) kňaz

Sú nasledujúce tvrdenia o socializácii správne?

A. Socializácia sa uskutočňuje spontánnym vplyvom životných okolností na človeka.

B. Socializácia sa uskutočňuje ako výsledok cieľavedomého ovplyvňovania spoločnosti prostredníctvom vzdelávacieho systému.

1) iba A je pravdivé 3) oba úsudky sú pravdivé

2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne

Čo charakterizuje reprodukčnú funkciu rodiny?

1) výchova detí v tradíciách rodiny

2) opatrovníctvo maloletých a starých ľudí

3) reprodukcia populácie

4) vytvorenie priaznivej psychologickej klímy v rodine

Príslušnosť k rodine K. poskytuje jej členom možnosť získať slávu vo vedeckých kruhoch. Tento príklad odráža funkciu rodiny

1) emocionálne a psychologické

2) vzdelávacie

3) ochranný

4) sociálne postavenie

O starú mamu sa stará dospelá vnučka L.: pomáha v domácnosti, nosí potraviny, varí. Akú funkciu rodiny ilustruje tento príklad?

1) vzdelávacie

2) sociálna kontrola

3) domácnosť

4) sociálne postavenie

Sú nasledujúce tvrdenia o rodine pravdivé?

A. Rodina je jednou z inštitúcií socializácie mladšej generácie.

B. Základom rodiny môže byť manželstvo alebo pokrvný príbuzenský vzťah.

1) iba A je pravdivé 3) oba úsudky sú pravdivé

2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne

Časť 2 (B)

Pri plnení úloh tejto časti zapíšte svoju odpoveď do odpoveďového hárku č. 1 vedľa čísla úlohy (B1 - B6), začínajúc od prvej bunky. Odpoveď musí byť uvedená vo forme slova (frázy), sledu písmen alebo číslic bez medzier a interpunkčných znamienok. Každé písmeno alebo číslo napíšte do samostatného rámčeka podľa uvedených príkladov.