Scurtarea textului, de ex. reducerea volumului său, devine foarte adesea o parte importantă a editării literare. Prin reducerea volumului de material, editorul, de regulă, urmărește un alt scop - să-și îmbunătățească calitățile literare.

Totuși, editarea-reducerea poate fi cauzată și din motive pur tehnice: materialul nu se încadrează pe o pagină de ziar sau reviste; autorul a depășit volumul manuscrisului specificat în contract; materialul prezentat nu corespunde genului, stilului ales de autor. Adesea pot exista și alte motive, cum ar fi un concept de autor învechit, menționarea unor fapte nepotrivite, evenimente, referiri nedorite la anumite persoane etc.

Spre deosebire de editare-corectură, editarea-reducerea necesită intervenția directă a editorului în textul manuscrisului, iar aceasta poate afecta direct conținutul și compoziția acestuia. În funcție de modificările propuse de redactor, există: 1)

reducerea textului în părți (acest lucru exclude un paragraf, fragment sau chiar un capitol); 2)

abrevieri intratext care afectează propozițiile individuale, părțile lor, anumite cuvinte care generează redundanță de vorbire. În primul caz, blocurile semantice proiectate compozițional și sintactic, exemple de același tip, detalii irelevante sunt excluse din text, ceea ce nu prezintă dificultăți deosebite pentru editor. Este important doar ca abrevierile să nu denatureze sensul, să nu încalce stilul autorului. Editorul trebuie să se asigure că nu se pierde coerența prezentării. Pentru a face acest lucru, atunci când editați, ar trebui să aveți grijă să conectați părțile care sunt una lângă alta după reducerea fragmentelor individuale de text. Distrugerea arhitecturii întregii lucrări în timpul editării și reducerii este inacceptabilă.

Uneori, legătura semantică dintre legăturile individuale ale textului este atât de puternică încât este imposibil să renunți la una sau alta parte mare din manuscris fără a încălca coerența prezentării. Apoi editorul recurge la abrevieri inline. Această modificare necesită o intervenție mai serioasă în text. Editorul se străduiește să aleagă o formulare mai economică și mai precisă, reduce verbozitatea și caracterul descriptiv inadecvat; înlocuiește construcțiile sintactice complexe cu altele simple, refuză o enumerare detaliată, cuvinte introductive, fraze etc. Dacă aceste abrevieri se datorează dorinței de a îmbunătăți latura literară a textului, atunci editarea-abrevierea se dezvoltă practic în editare-procesare, despre care vom discuta mai jos.

Înainte de a continua cu reducerea textului, este necesar să-l studiați cu atenție. Citind manuscrisul, trebuie să-i formulezi ideea principală. Fiecare propoziție trebuie evidențiată centre de informare, Cuvinte cheie. O analiză atentă a subiectului vă va permite să evidențiați subtemele textului și să le formulați pe scurt. După ce ați făcut toate aceste operațiuni, puteți trece la editare-reducere.

Să luăm în considerare un exemplu simplu. Ni s-a cerut să scurtăm următorul text:

Memoria este diferită. Există o amintire a sentimentelor, în care sunt stocate bucuriile și necazurile. Există o amintire a minții care păstrează ceea ce a fost considerat și înțeles. Îți poți aminti gustul pepenelui pe care l-ai mâncat acum o lună pentru că ai o memorie pentru senzațiile gustative. Există și o memorie pentru mirosuri. Ajută oamenii în orice tipuri diferite memorie. Dar pentru ca ei adevărat salvaţi, trebuie îngrijiţi: instruiţi. Cu alte cuvinte, memoria trebuie dezvoltată.

Să evidențiem centrele de informare ale propozițiilor și cuvintelor cheie din ele:

Memoria este diferită. Există o amintire a sentimentelor, în care sunt stocate bucuriile și necazurile. Există o amintire a minții care păstrează ceea ce a fost considerat și înțeles. Îți poți aminti gustul pepenelui pe care l-ai mâncat acum o lună pentru că ai o memorie pentru senzațiile gustative. Există și o memorie pentru mirosuri. Diferite tipuri de memorie ajută oamenii în orice. Dar pentru ca ei să ajute cu adevărat, trebuie să fie îngrijiți: instruiți și dezvoltați.

Acum este ușor să indicați subtemele textului: 1) memoria este diferită; 2)

diferite tipuri de memorie ajută oamenii; 3) memoria poate și trebuie antrenată. Ideea principală a textului - Orice fel de memorie trebuie antrenat și dezvoltat.

Și acum putem oferi o versiune prescurtată a textului:

Memoria este diferită: amintirea sentimentelor, a mirosurilor, a senzațiilor gustative și, în sfârșit, a minții. O persoană are nevoie de toate tipurile de memorie. Dar pentru ca ei să ne ajute, trebuie să-i antrenăm și să-i dezvoltăm.

Adesea, editorul trebuie să scurteze textul, „ajustându-i” lungimea la spațiul alocat acestuia pe pagina ziarului.

Apoi lucrarea începe cu faptul că în text sunt evidențiate centrele de informare și acele părți în care nu există informații importante pentru cititori. Acestea din urmă sunt excluse, iar în textul rămas editorul urmărește să simplifice cât mai mult construcțiile sintactice, precum și să înlăture clarificări inutile. Să luăm în considerare o astfel de editare-reducere.

Editorul a trebuit să scurteze textul, reducându-i volumul cu 1/2. O editare tăiată arată astfel: Text needitat

Compania italiană Fiat, cunoscută pe scară largă în lume pentru ea stiintifice si tehnice realizări, a construit un tren de mare viteză care va scurta călătoria de cinci ore de la orașul etern Roma la Milano cu mai mult de o oră. Pe virajele unei căi destul de dificile și întortocheate, întregul tren se înclină ușor, astfel încât forța centrifugă să nu arunce pasagerii împotriva pereților. Viteza acestui nou minunat tren ajunge până la 350 km/h pe anumite secțiuni ale șinei.

Text prescurtat

Firma italiană Fiat a construit un tren de mare viteză care va reduce timpul de călătorie de la Roma la Milano cu mai bine de o oră. La viraje de cale, trenul se înclină ușor pentru siguranța pasagerilor. Viteza sa în unele zone ajunge la 350 km/h. Nu întotdeauna reducerea textului contribuie la îmbunătățirea lui, clarifică ideea autorului, eliberându-l de detalii inutile. Iată un exemplu de astfel de reducere de editare nereușită:

Text prescurtat

Un studiu profund și cuprinzător al literaturii științifice a jucat un rol imens în opera scriitorului de science fiction Jules Verne.

Text needitat

Scriitorul de science fiction Jules Verne a petrecut multe ore studiind non-ficțiunea, ceea ce explică cunoștințele surprinzătoare ale romancierului asupra cititorilor din cele mai diverse domenii ale științei și tehnologiei.

Jules Verne, așa cum spunea, era un institut de informare științifică a cunoașterii contemporane. Cele 20.000 de carduri compilate de el ar putea fi invidia comunității științifice.

Este ușor de observat că abrevierea a sărăcit mult textul: o parte importantă a informațiilor s-a pierdut, textul abreviat este lipsit de colorare expresivă și ar trebui chiar consolidat în timpul editării. Să oferim o altă variantă de editare literară care combină reducerea cu procesarea textului:

Jules Verne petrecea multe ore pe zi citind literatură științifică și avea cunoștințe enciclopedice. Indexul său de carduri era format din 20 de mii de cărți. O erudiție largă era necesară pentru un scriitor de science fiction, care anticipa adesea descoperirile științifice.

Uneori, editorul efectuează editarea-reducerea în mai multe etape. Deci, a fost nevoie să editați și să scurtați textul:

O pisica are mustati?

Întrebarea nu este atât de simplă pe cât ar părea, pentru că se dovedește că o pisică nu are o mustață adevărată. Ele sunt înlocuite cu vibrise - păr lung și rigid și sensibil. Arata ca mustati, dar nu sunt, au o functie speciala: cu ele pisica percepe informatii despre lumea din jur. Există vibrise pe părțile laterale ale pisicii. Arata ca alte fire de par si sunt aproape invizibile.

În prima etapă, a fost propusă următoarea opțiune de editare:

Pisicile nu au mustăți adevărate. Și ceea ce numim mustăți sunt vibrise - păr sensibil și dur prin care o pisică percepe informații despre lumea din jurul ei. Și pe părțile laterale ale pisicii sunt vibrise, sunt asemănătoare cu restul firelor de păr și sunt aproape invizibile.

Editarea mai scurtă, a doua și finală arată astfel:

O pisică percepe informații despre lumea din jurul ei prin vibrise, pe care le numim „muștați”. Și pe părțile laterale ale pisicii sunt vibrise, sunt invizibile și arată ca firele de păr obișnuite.

În textul needitat, pe lângă redundanța verbală, există multe neajunsuri. Deci, influența nepotrivită a stilului științific este remarcabilă și, până la urmă, textul este destinat unui ziar! A afectat utilizarea cuvintelor din carte (sunt, funcție etc.), forme scurte de adjective, o oarecare complexitate a sintaxei (prima și a doua propoziție nu se disting prin „luminozitate”).

În versiunea următoare, intermediară, aceste neajunsuri sunt eliminate, totuși, pare și verbos. Lucrând la o reducere suplimentară a textului, editorul scapă de repetarea cuvintelor, reface a doua propoziție, destul de complexă. Ar fi posibil să scurtați și mai mult textul prin înlocuirea cuvântului pisică din a doua propoziție cu un pronume (pe părțile ei) și eliminând ultimele cinci cuvinte. Însă editorul nu a îndrăznit să ia o tratare atât de „dură” a textului, care să depersonalizeze stilul autorului și să-i confere un „laconism telegrafic” nejustificat.

Editarea este una dintre căile și mijloacele principale de realizare a activității creative a editorului. Sarcinile principale ale editării sunt eliminarea erorilor care au supraviețuit după revizuirea autorului, inexactități în limbaj și stil, erori în utilizarea materialului faptic; obține claritatea și claritatea structurii compoziționale a manuscrisului; efectuează prelucrarea sa editorială și tehnică.

Editare-Corectare

Corectarea este prelucrarea editorială și tehnică a tuturor materialelor din originalul editurii în vederea predării acestuia la tipografie.

Corectarea - prelucrarea gramaticală și editorială și tehnică a publicației originale întocmite de editor pentru compunere (eliminarea erorilor de ortografie, de punctuație, greșeli de scriere; selectarea unei astfel de opțiuni pentru semnele de punctuație și o astfel de formă grafică a cuvintelor, în care sensul textul este înțeles mai rapid și mai ușor; identificarea discrepanțelor în elemente repetitive și etc.)

Sarcini de citire:

• eliminarea erorilor de ortografie și de punctuație;
• pentru a realiza uniformitatea (unificarea) ortografiei titlurilor, numelor de familie, abrevierilor, referințelor și a altor elemente ale textului, precum și uniformitatea sub formă de prezentare a tabelelor, formulelor, figurilor, legendelor, elementelor care leagă textul lucrării și aparatul publicației;
• verificați sistemul de rubricare, toate selecțiile de fonturi, legăturile, numerotarea secțiunilor, tabele, formulele, figurile etc.;
• explicați angajaților tipografiei un element al lucrării (litere, cifre, semne) cu un stil similar sau de neînțeles din orice punct de vedere (de exemplu, partea de sus și de jos a imaginii);
• sa atraga atentia redactorului asupra erorilor de fapt, logice si stilistice constatate.

Acest tip de editare se aplică publicațiilor, al căror text nu suferă nicio modificare. Aceasta înseamnă că sarcina unui corector-corrector este să se asigure că textul corectat corespunde pe deplin cu originalul cu care este identificat. Acestea sunt în primul rând retipăriri ale operelor clasice, precum și orice altă literatură fără adăugiri și revizuiri. Acestea sunt și documentare.

Este clar că în procesul de publicare și republicare, compilatorul-textolog și editor descoperă unele inexactități faptice, lacune, setări normative învechite și erori de stil. Cum să fii cu ei? În astfel de cazuri, este necesar să dați explicații în note de subsol sau în comentarii, note la sfârșitul cărții. Dacă cartea este republicată cu completări și revizuiri cu un autor în viață, atunci i se pot aplica toate tipurile de editare.

Corectarea este efectuată de un corector-corrector sau editor. Editorul care a editat lucrarea completează corectura. Se uită prin notele corectorului și face corecturile necesare asupra problemelor ridicate.

Editare-tăiat

În timp ce lucrează la un manuscris, editorul întâmpină adesea multe digresiuni iraționale, cu prezentarea de material care nu are legătură directă cu subiectul. Se întâmplă adesea când autorul revine de mai multe ori la același gând, repovestindu-l în cuvinte diferite. În cele din urmă, în construcțiile sintactice pot exista lexeme care nu poartă niciun sens semantic, făcând uneori dificilă înțelegerea enunțului. Desigur, că toate aceste excese ar trebui reduse în procesul de editare.

Adesea, editorul se confruntă cu o situație în care volumul real îl depășește pe cel planificat. A publica o carte cu un volum supraestimat înseamnă a suporta costuri suplimentare în numerar. Prin urmare, trebuie redusă. Dar dacă lucrarea este scrisă pe scurt, concis, compact și toate costurile publicării ei sunt compensate? Dacă redactorul este convins de acest lucru, va obține permisiunea conducerii editurii de a lansa cartea într-un volum mai mare.

Dar un redactor care lucrează într-un periodic, un ziar, va fi într-o poziție mai dificilă. Oricat de compact este scris un articol, acesta trebuie redus in lungime doar pentru ca spatiul ziarului este constant. Prin urmare, editarea-reducerea necesită o mare îndemânare și artă din partea editorului.

Este clar că, la editare și reducere, editorul este obligat să coordoneze toate modificările din text cu autorul, pentru a-i dovedi ce le-a provocat.

Editare-Procesare

Acesta este cel mai comun tip universal de editare editorială. Include elemente de editare-corectură, editare-abrevieri și are ca scop analizarea și prelucrarea materialului faptic, eliminarea încălcărilor legăturilor logice din text, îmbunătățirea mijloacelor lexicale și gramatical-stilistice ale limbajului manuscris. sarcina principală, pe care editorul și-l stabilește singur, folosind editare-procesare, este să pregătească originalul pentru livrare la producție care îndeplinește toate cerințele. În același timp, editorul nu trebuie să uite că stilul individual al autorului trebuie păstrat în totalitate.

Editare-remake

Editarea-alterarea este o formă specifică de prelucrare a materialului factual transmis editurii. Este materialul faptic, și nu manuscrisul, deoarece manuscrisul trebuie făcut, scris. Este clar că persoana care a trimis materialul are nevoie de un coautor sau interpret literar. ÎN conditii moderne editarea-alterarea este rar folosită. Este distribuit pe scară largă în periodice - în departamentele de litere.

Editare tradus din latină înseamnă „a pune în ordine”. Acesta este genul activitate profesională legate de eliberare publicații tipărite, parte integrantă a procesului de publicare, care include lucrări la manuscrisul unei lucrări, cel mai adesea împreună cu autorii, în vederea perfecționării acesteia din punct de vedere științific, literar. Aceasta este o lucrare literară creativă diversă pe text. Una dintre cele mai importante sarcini ale editării este de a ajuta autorul în munca sa.

Lucrarea asupra manuscrisului este de obicei împărțită în două etape mari: prima include cunoașterea manuscrisului, a doua - editarea lui directă.

1) Sarcinile primei etape includ cunoașterea manuscrisului. Această lectură nu este corectată, cu excepția corectării erorilor gramaticale și a unor semne de creion în margini. Scopul primei lecturi este de a înțelege și de a evalua critic textul, de a observa eventualele ambiguități și de a stabili natura revizuirilor viitoare. La prima lectură, greșelile nu trebuie corectate, deoarece acest lucru nu numai că va distrage atenția de la necesitatea evaluării obiective a textului, ci poate duce și la greșeli grave de calcul. Editarea manuscriselor este un singur proces cu mai multe fațete care acoperă toate aspectele de lucru asupra unui text. Include atât conținutul manuscrisului, cât și întrebări de compoziție, limbaj și stil.

2) Există patru tipuri de editări: edit-proof, edit-reduce, edit-process și edit-remake.

Editare-Corectare este citirea textului „prin”. Corectarea stabilește uniformitatea ortografiei și a punctuației, simboluri si termeni.

Ţintă tăieturi-editări - reduceți cantitatea de text, aduceți-l la o dimensiune dată. Editorul taie o parte din text și pune materialul într-un număr strict alocat de rânduri sau foi, păstrând tot ce este esențial. În restul textului, fie nu se fac modificări, fie se fac mici corecții stilistice, al căror scop este restabilirea legăturilor dintre părțile textului care au fost rupte în timpul reducerii.

Există abrevieri ale textului în părți și abrevieri intratext. Primele sunt folosite la editarea lucrărilor de manuale republicate pentru grupuri individuale de cititori, de exemplu, pentru copii și adolescenți. Editorul lasă doar ceea ce privește subiectul dat. Acestea din urmă sunt folosite, de exemplu, la editarea unei broșuri populare, când editorul lasă doar cele mai convingătoare dovezi dintr-o mulțime de dovezi, elimină lungimi și repetări. Reducerea este necesară atunci când lucrarea este întinsă, aglomerată cu același tip de exemple și date. În astfel de cazuri, conținutul este înecat în verbozitate. Cele mai mari reduceri se fac la articolele din ziare și reviste, la care se lucrează cu o anumită viteză, ceea ce afectează adesea calitatea. Editarea-reducerea în astfel de cazuri intră în editare-alterare.

Tratament - cel mai comun tip de editare. Sarcina sa este de a pregăti versiunea finală a textului pentru publicare. Scopul procesării-editării este finisarea literară a textului, a formei și a designului. Editorul nu depășește granițele textului autorului, doar îl ajută pe autor să elimine erorile de limbaj și stil, tot ceea ce este neconvingător în argumentare și ilogic în compunere. Editorul va ajuta la înlocuirea cuvintelor și frazelor nereușite, la eliminarea ambiguităților și a confuziei. Dar va păstra caracteristici individuale stilul autorului și nu va potrivi textul autorului cu șablonul său. În mod ideal, editorul nu ar trebui să corecteze el însuși manuscrisul, ar trebui să-l convingă pe autor să facă acest lucru. Editorul însuși prelucrează manuscrisul numai atunci când se ocupă de opera unui autor practicant care nu are abilitățile de meșteșuguri literare.

Editare-remake folosit la pregătirea pentru tipărire a manuscriselor autorilor care nu cunosc limba literară. Scopul editării-alterării este de a crea o nouă versiune a textului pe baza materialului oferit de autor. Strict bazat pe fapte, editorul dă gândurilor autorului o formă literară. Editarea-alterarea oferă posibilitatea de a schimba structura genului, tonul și stilul materialului. Munca editorului asupra procesului de editare-alterare diferă puțin de creativitatea independentă. Pentru a nu denatura faptele și gândurile autorului, editorul trebuie să cunoască bine domeniul căruia îi este dedicată lucrarea.

Lucrând la text, editorul în fara esec verifică dacă îndeplinește cerințele logicii. Textul construit fără erori logice este ușor de editat. Cu toate acestea, de foarte multe ori sunt cazuri când fraza este construită corect, fără erori, dar textul trebuie îmbunătățit, întrucât conține contradicții cu capitolele precedente, concluziile autorului lipsesc sau nu sunt susținute de dovezi. Aceasta înseamnă că autorul este în contradicție cu legile gândirii logice.

Analiza logică a textului prevede două operații: împărțirea mentală a textului în părți și studiul legăturilor dintre aceste părți. Editorii cu experiență deja la prima lectură acordă atenție sindicatelor. Primul semn al gândirii ilogice a autorului este folosirea incorectă a conjuncțiilor „pentru că”, „pentru că”, „pentru că”, „de aici”, „dar”.

Prin îndeplinirea celor patru legi ale logicii - identitate, contradicție, gândire logică, rațiune suficientă - editorul atinge certitudinea, consistența, consistența, caracterul rezonabil al gândirii. Cu alte cuvinte, se realizează claritatea, claritatea și argumentarea tuturor prevederilor și concluziilor date de autor.

Printre cele mai comune se numără patru tipuri de erori logice:

1) Deplasarea planului de prezentare. („În Sadovka au fost create condiții excelente pentru recreerea studenților. Dar asta vara. Dar iarna nu vei merge la Sadovka, iarna trebuie să studiem. Este bine la centrul nostru de recreere într-o zi senină și însorită, iar pe vreme ploioasă, pentru că în apropiere se află Volga și o pădure de pini” .).

2) Aprobarea conceptelor care se exclud reciproc. („Caii s-au întors fără stăpân și au stat intacți, din capul unuia dintre ei curgea doar sânge”).

3) Compararea (opoziția) conceptelor eterogene din punct de vedere logic („În ciuda tinereții sale, ea nu era mai în vârstă decât noi, a studiat bine și a fost lider în grup”).

4) Setare greșită cauzalitate("Eu am job interesant așa că în timpul liber predau și eu.

Dovezile de raționament necesită o atenție specială a editorului. Acest tip de text ar trebui să fie argumentat clar, să conțină o concluzie logic corectă. Editorul se asigură că nu există nimic de prisos în lanțul argumentelor autorului, astfel încât acestea să fie suficiente pentru a dovedi teza înaintată.

Definiția ar trebui să fie proporțională, clară, să nu conțină un „cerc” precum: „O masă roșie este o masă roșie”.

5 reguli care sunt necesare la construirea unei dovezi logice:

1) Teza trebuie să fie o declarație clară și bine definită.

2) Teza trebuie să rămână neschimbată pe toată durata probei.

3) Dispozițiile care necesită ele însele dovezi nu pot fi invocate ca argument.

4) Argumentul trebuie să constituie o bază suficientă pentru teză.

5) Adevărul argumentelor trebuie confirmat independent, indiferent de teză.

Structura compozițională a articolului trebuie să îndeplinească o serie de cerințe. Ar trebui, în primul rând, să se asigure că articolul își îndeplinește scopul propus și că cititorul poate percepe cu ușurință și acuratețe informațiile conținute. Importanţă are crearea unor premise pentru utilizare eficientă articole din sistem comunicări științifice, adică prelucrarea și includerea ulterioară a acesteia analitică și sintetică în fonduri de informații, baze de date automatizate etc.

Când luați în considerare compoziția articolului, este recomandabil să-l subdivizați în părțile sale componente - principal, introductiv și final . Una dintre sarcinile principale este evaluarea construcției părții principale. Când o rezolvă, editorul ar trebui să se bazeze pe aspecte semantice. Ele pot servi ca bază pentru alcătuirea unui plan de lucru pentru articol, care face posibilă luarea în considerare a fiecărei secțiuni ale manuscrisului în ceea ce privește proporția și locul lor pentru scopul general al articolului, evaluarea interrelațiilor și interdependenței lor, corelați volumele secțiunilor, ținând cont de semnificația conținutului acestora.

Evaluarea compoziției, luați în considerare trăsăturile structurale ale textelor: narativ, descriptiv și bazat pe raționament. La evaluarea narațiunilor și descrierilor, atenția principală este acordată cât de bine sunt evidențiate faptele cheie, dacă esența lor este clară, dacă se menține succesiunea necesară de prezentare, dacă legătura dintre un fenomen și altul este clară.

Atunci când se analizează raționamentul, se pune accent pe relația structurală dintre premisele și concluziile lor. Dacă se dovedește ceva în argument, se verifică valoarea de adevăr a argumentelor. În textele descriptive și narative, verificarea materialului faptic este crucială. părțile constitutive, în raționament, o evaluare a dacă unele judecăți decurg din altele.

Metodele formal-logice utilizate în analiza editorială a compoziției textelor dotează redactorul cu criterii obiective de evaluare a manuscrisului și simplifică sarcinile de editare.

Structura operelor de non-ficțiune se distinge prin succesiunea de prezentare a materialului, logica relațiilor și proporționalitatea diferitelor sale părți. Este determinată de natura și logica internă a dezvoltării subiectului, de trăsăturile de gen ale lucrării, precum și de stilul de prezentare al autorului.

Folosind împărțirea articolului în părțile sale constitutive, editorul are posibilitatea de a aborda mai intenționat analiza compoziției sale.

Introducere ar trebui să pregătească cititorul pentru percepția materialului. Aici autorul formează tema lucrării, indică aspectele luării în considerare a acesteia. Editorul trebuie să se asigure că această parte nu repetă într-o formă comprimată conținutul principal al lucrării. Conținutul părții introductive ar trebui să creeze un anumit cadru pentru lectură, să trezească interesul intenționat al cititorului pentru lucrare.

Parte principală este conceput pentru a reflecta conceptul autorului în totalitate, pentru a dezvălui pe deplin tema lucrării, pentru a-și realiza ideea. Această parte structurală servește la formarea de noi cunoștințe despre subiectul sau fenomenul pe baza analizei și sintezei materialului de cercetare prezentat de autor.

Partea finală joacă rolul unui final, necesar din punctul de vedere al logicii și psihologiei percepției cititorului. Aici se sintetizează cercetarea științifică, se formulează principalele concluzii, se dau recomandări, se conturează posibile căi de cercetare ulterioară a problemei. Este concluzia care ar trebui să consolideze opiniile autorului cu privire la soluția unei probleme științifice, să le rezumă în cunoștințele științifice ale unui anumit obiect sau fenomen.

Editare în pregătirea materialelor TV TV: Editor - organizator al procesului creativ de pregătire a programelor. Editarea la TV începe cu redactarea planurilor de antet, iar uneori conceptul acestuia, cu selecția autorilor - executanții intenției editorului (aceasta este aproape de funcția așa-numitului producător, obișnuit pentru TV occidentală) și se termină. cu corectarea scenariului de difuzare în direct sau a materialului video filmat și editat în conformitate cu sarcinile creative ale rubricii. Editarea unui comunicat de presă este radical diferită de munca unui editor la o emisiune de tip „revista”, cum ar fi o dată pe lună; un editor de filme TV lucrează foarte diferit de colegul său însărcinat cu organizarea unui talk show. Dar, în orice caz, literarul de la TV se ocupă nu numai de cuvânt, ci și de ecran și, de aceea, în primul rând, îi pasă de dramaturgia spectacolului de televiziune, care este orice program. Un editor TV nu este doar un lucrător literar, ci, în primul rând, un organizator al „extragerii” și proiectării unei „imagine” pe ecran - informații vizuale în toată diversitatea sa. Dacă știrile sunt susținute de imagini deliberat vechi, mesajul TV este „nedocumentat”. Este absolut inacceptabil ca rapoartele de știri (în „recenzii video”) să arate ca un montaj al unui știri vechi. Un editor care înlocuiește o imagine nedatată cu un fapt doar cu o „imagine potrivită” nu reușește să înțeleagă adevărata natură a jurnalismului de televiziune. Editorul de știri este înzestrat cu mari drepturi în raport cu reporterii. El poate cere reporterului să taie sau să rearanjeze povestea; editorul, în cele din urmă, poate să nu difuzeze deloc munca reporterului.

Corecțiile editoriale, după cum notează K. M. Nakoryakova, nu contrazic nici evaluarea pozitivă a textului, nici caracteristicile psihologice ale procesului creativ de creare a unei opere literare.

În timpul editării stilistice, inexactitățile, erorile de vorbire din manuscris, „asperitatea” stilului sunt eliminate; la scurtarea textului, se înlătură tot ceea ce este de prisos care nu corespunde genului, apartenenței funcționale a operei; în timpul editării compoziționale, părți ale testului sunt mutate, sunt inserate legături lipsă care sunt necesare pentru coerență, o secvență logică de prezentare.

Editați | ×- acesta este unul dintre principalele mijloace de realizare a capacităților creative ale editorului. Cu o înțelegere adecvată a funcțiilor sale, editorul reușește să realizeze o carte necesară și interesantă din manuscrisul autorului.

Principalele sarcini de editare:

eliminarea erorilor rămase după revizuirea manuscrisului de către autor;

obține claritatea și claritatea fiecărei formulări;

verifica materialul faptic și elimină manuscrisul de inexactități;

eliminarea deficiențelor de structură, limbaj și stil;

efectuează prelucrarea editorială și tehnică a manuscrisului.

În metodologia de editare, se obișnuiește să se distingă patru tipuri de editare: corecturi , edit-cut , editare-prelucrare Și editare-alterare .

Scopul editorialului corecturi - citirea textului „prin”, presupune compararea textului cu o sursă care merită o încredere absolută, eliminarea erorilor tehnice și, dacă este cazul, alegerea unei opțiuni de editare. Este utilizat în etapa finală a trecerii manuscrisului prin procesare editorială.

De obicei, corectarea este încredințată unui editor cu experiență, dar în niciun caz nu trebuie să înlocuiască redactorul care a pregătit materialul. Chiar si cu înalt calificat editorul principal de corecturi participă la acest proces eliminând întrebările.

Atribuțiile corectorului includ verificarea ortografiei denumirilor, numelor și prenumelor geografice; acuratețea citațiilor; compararea numerelor și a datelor.

Adesea apar erori oculare: înlocuirea literelor cu o ortografie similară sau a literelor situate una lângă alta pe tastatură; permutarea literelor sau silabelor adiacente; omiterea de litere și silabe; litere suplimentare; fără spații între cuvinte etc.

Correctorul face corecții cu un stilou negru, albastru sau violet, făcând corecții la marginea dreaptă.

Ţintă tăieturi-editări vizând realizarea conciziei prezentării posibile în condițiile date, fără a aduce atingere conținutului; perfecţionarea calităţilor literare ale operei.

Poate fi cauzată de motive tehnice: materialul nu se încadrează în spațiul alocat, autorul a depășit volumul manuscrisului, materialul nu corespunde genului sau stilului.

Aceasta este deja o intervenție directă în text, așa că editorul trebuie să țină cont de particularitățile structurii sale semantice și sintactice. Atunci când scurtează textul, editorul trebuie să se asigure întotdeauna că episoadele și faptele excluse în procesul de editare nu sunt menționate indirect în prezentarea ulterioară.

Se distinge următoarea abreviere:

1. reducerea textului în părți (acest lucru exclude un paragraf, fragment, capitol);

2. abrevieri intratext care afectează propozițiile individuale, părțile acestora, anumite cuvinte care generează redundanță de vorbire.

În primul caz, blocurile semantice proiectate compozițional și sintactic, exemplele de același tip și detaliile irelevante sunt excluse din text.

Editorul tinde să aleagă o formulare mai economică și mai precisă, reduce verbozitatea și caracterul descriptiv inadecvat; înlocuiește construcțiile sintactice complexe cu altele simple, refuză o enumerare detaliată, cuvinte introductive, fraze etc.

Efectuarea editării-reducerii este necesar:

1. studiază textul;

2. formează ideea principală;

3. în fiecare propoziție să fie identificate centre de informare, să fie numite cuvinte cheie;

4. evidențiați subiectele și subtemele textului și formulați-le pe scurt.

Uneori, atunci când se prelucrează un manuscris, sarcina este de a încadra materialul într-un număr strict prescris de foi, rânduri, caractere. În primul rând, vorbim despre pregătirea publicațiilor de referință și enciclopedice, în care volumul fiecărui articol sau notă este stabilit în prealabil și abaterile de la acesta, de regulă, nu sunt permise. În acest caz, se folosesc adesea referiri la articole de referință speciale și diferite tipuri de abrevieri și abrevieri condiționate, de exemplu aug. - August; austriac- austriac; stat- stat; universitate-universitate; Yu.-V.-Sud Est; Revoluție științifică și tehnologică etc. În fine, pentru ca textul să ocupe cât mai puțin spațiu, este dat fără paragrafe, se folosesc fonturi de dimensiuni mai mici etc.

Editare-remake folosit la pregătirea manuscriselor pentru publicare de către autori cu competențe literare slabe. Scopul său este de a crea o nouă versiune a textului pe baza materialului prezentat de autor. Adesea recurg la modificare, pregătind scrisorile cititorilor pentru tipărire. Strict bazate pe fapte, ele îmbracă gândirea autorului într-o formă literară. O modificare a structurii de gen a unei opere, procesarea textului în cazul unei modificări a scopului propus se realizează și prin editare-alterare.

Editorul trebuie să elimine erorile logice, inconsecvența și afirmațiile nefondate. Materialul autorului poate să nu țină cont de vârsta cititorului, de profesia sa.

Editarea-alterarea este adesea necesară atunci când un editor lucrează la o ediție tradusă. Înregistrarea literară este aproape ca metodologie de editare-alterare - un tip specific de cooperare creativă între editor și autor.

Editare-Procesare este un proces complex în care se elimină erorile de compunere, se clarifică datele faptice, se corectează erorile logice, greșelile stilistice și gramaticale.

Tratament- cel mai comun tip de editare. Sarcina sa este de a pregăti pentru publicare versiunea finală a textului, care ține cont pe deplin de rezultatele analizei editoriale. Scopul prelucrării este finisarea literară a textului, îmbunătățirea formei acestuia, clarificarea ideii autorului, intenția acestuia. Modificările aduse textului în acest caz sunt variate: abrevieri, adăugare de fragmente individuale, înlocuire de cuvinte și ture de vorbire. Caracteristicile stilului autorului și ale modului de prezentare, editare-procesare nu ar trebui să-i schimbe stilul.

Împărțirea editării în tipuri în funcție de obiectivele sale este în mare măsură arbitrară. Ar părea ciudat să încercăm în fiecare caz specific să limităm sarcina de editare a textului la oricare (cu excepția corecturii) de tipul său. Procesul de editare a textului este unificat, iar profesionalismul editorului se manifestă prin combinarea pricepută a diverselor tehnici de editare, diversitatea acestora și capacitatea de a aplica aceste tehnici în mod oportun.

Distorsiunile gândirii autorului în timpul editării nu sunt deloc neobișnuite. Editorul trebuie să învețe o condiție - să se editeze singur doar dacă nu există altă cale de ieșire, să încerce să folosească cea mai mică ocazie pentru autor pentru a face corecturi. Cel mai bine este să semnalați autorului o eroare sau rezerve de a îmbunătăți textul. Sugerați o modificare.

Dacă, totuși, din anumite motive editorul trebuie să editeze, atunci este recomandabil să respectați următoarele condiții.

1. Nu începeți editarea fără a citi întregul text.

2. Editați numai după ce motivul textului nesatisfăcător este stabilit și formulat cu precizie.

3. Când editați, nu depășiți interferența editorială permisă în textul autorului.

4. Faceți un minim de amendamente, încercând să vă îndepărtați cât mai puțin posibil de textul autorului și folosiți mijloacele de vorbire ale autorului pentru amendamente.

5. Nu rămâneți blocat mult timp în locuri dificile, ci reveniți la ele după ce editarea textului este finalizată.

6. Sub rezerva unor critici ascuțite, își pun la îndoială propriile propuneri și amendamente. Pentru a îndeplini această condiție, doi receptie tehnica, pe care este de dorit să le transforme în aptitudini.

Prima recepție- comparați fiecare frază corectată (corectată) cu cea originală, verificând dacă și-a pierdut orice nuanță semantică după editare, dacă a căpătat un sens care nu ar trebui să fie.

A doua recepție- asigurați-vă că citiți fiecare frază corectată în context, comparând textul corectat cu cel din jur - anterior și ulterior.

În funcție de modul în care se modifică textul în urma editării, există tipuri de editare: editare-correctură, editare-reducere, editare-procesare, editare-alterare.

1. Când corecturi sarcina editorului este de a compara textul cu originalul de încredere și de a corecta erorile tehnice din text. Acest tip de editare este utilizat la editarea: 1) materialelor oficiale de diferite niveluri; 2) opere de literatură clasică; 3) retipăriri de cărți; 4) ediţii de documente istorice.

La pregătirea textelor documentare sau definitive pentru publicare, în primul rând, trebuie acordată atenție corespondenței exacte a textului republicat cu originalul, originalul, textul ediției precedente.

Numai erratele din ediția anterioară, atât cele notate în lista de errate, cât și cele nou descoperite, sunt supuse corectării. Greseli de scriere iar greșelile de ortografie care nu au un sens semantic sunt corectate în text fără rezerve. Corectarea erorilor și a omisiunilor care distorsionează sensul trebuie comentată în note de subsol. Se adaugă cuvintele neterminate, se descifrează abrevierile, iar părțile adăugate și descifrate ale cuvintelor sunt luate între paranteze drepte. Textul documentelor sau lucrărilor istorice este transmis în grafică modernă. Dar trăsăturile stilistice, întorsăturile frazeologice și expresiile specifice caracteristice unei anumite epoci sau mediului sunt complet păstrate.

Când editați și corectați, o atenție deosebită trebuie acordată transcripției mai exacte a numelor proprii și a denumirilor geografice. Pe pagina de titlu și pe copertă, trebuie să corectați numărul ediției, să verificați titlurile textului cu cuprinsul, să verificați numerotarea capitolelor, secțiunilor, paragrafelor, corectitudinea referințelor, numărul de tabele, grafice și formule. Asigurați-vă că acordați atenție succesiunii prefețelor, dacă sunt mai multe. Prefața acestei ediții este plasată mai întâi, apoi celei anterioare. Ultima, așadar, va fi prefața ediției I. Toate amprentele ediției anterioare trebuie tăiate.

Corectarea editorială nu trebuie să înlocuiască corectarea, care presupune verificarea imaginii tuturor literelor și semnelor manuscrisului, corectarea erorilor ratate, unificarea denumirii și abrevierilor referințelor și notelor de subsol, asigurându-se că titlurile din text corespund conținutului.

2. Când edit-cut Sarcina principală a editorului este de a scurta textul (fără a compromite conținutul), ceea ce poate fi cauzat de:

1) necesitatea de a îndeplini un anumit număr de coli tipărite, într-un ziar - un anumit număr de rânduri. La publicarea dicționarelor, cărților de referință, diferite cataloage, publicațiilor enciclopedice, referințe, abrevieri de nume, termeni, sunt utilizate pe scară largă diverse cuvinte explicative;

2) sarcinile vizate ale publicației (cărui cititor este destinată cartea). De exemplu: editurile pentru copii publică lucrări de clasici ale literaturii ruse și moderne cu anumite abrevieri necesare pentru ca această lucrare să fie înțeleasă de școlari. În plus, editarea-abrevierea poate fi aplicată și la publicarea colecțiilor, antologiilor, care nu cuprind lucrări întregi, ci doar acele părți care par cele mai necesare acestei publicații;

3) astfel de deficiențe ale textului, cum ar fi întinderea, repetările, dezordinea cu detalii inutile și așa mai departe. În acest caz, reducerea este conditie necesaraîmbunătățirea calității textului.

3. Cel mai utilizat în practica editorială editare-prelucrare , timp în care editorul înlocuiește cuvintele și frazele nereușite, realizează acuratețea formulării, consistența în construcția textului, conformitatea textului cu un anumit gen și stil. Dar, în același timp, editorul ar trebui să încerce să păstreze trăsăturile stilului individual al autorului.

4. Editare-remake este utilizat în cazurile în care editorul lucrează la manuscrisul autorilor care nu cunosc limba literară. Acest tip de editare este utilizat la publicarea diferitelor tipuri de memorii, articole, broșuri, ai căror autori nu sunt scriitori profesioniști, filologi, jurnaliști (conducători militari, lucrători în știință și tehnologie etc.). Cu toate acestea, în acest caz, este necesar să se păstreze specificul stilului autorului.