scrisoare de recomandare- un document care este perceput în două moduri. În unele companii, este tratat ca o relicvă din trecut, în unele (mai ales în Occident) este un „început în viață”, de exemplu, pentru un student. Într-un fel sau altul, această aplicație la CV nu va fi de prisos.

Caracteristică

Un document scris în numele unui profesor ar putea arăta cam așa:

Eu, profesor asociat Petrov Alexey Petrovici, am fost profesorul lui Alexander Dmitrievich Alekseev în perioada 2009-2013. la disciplinele „Turism internațional”, „Etică”, „Noile direcții ale turismului rusesc”. În timpul instruirii, a remarcat nivelul ridicat de cunoștințe al lui Alexander Dmitrievich: examene scrise și orale, promovate cu note excelente; participarea la conferințele studențești din oraș cu rapoarte: „Perspective pentru dezvoltarea turismului în Murmansk”, „Ieșirea turismului regional la nivel internațional”, „Dezvoltarea turismului extrem în regiune”; finalizarea cu succes a practicii educaționale și industriale în agentii de turism„Turneul Rusiei”, „În jurul lumii” ca manager.

Alexander Dmitrievich - studentul meu diplomat, proiectul său „Turismul rural în Regiunea Murmansk: Perspective pentru dezvoltare" a primit un rating unanim de "5". Studentul și-a desfășurat cercetările pe baza datelor colectate personal, a sondajelor, ceea ce conferă lucrării sale o mare valoare.

Sunt sigur că Alexander Dmitrievich Petrov se va arăta ca un angajat întreprinzător, responsabil și creativ în viitorul său loc de muncă.

• Statutul înalt al referentului, precum și mențiunea cunoștinței sale personale cu purtătorul.
• Includerea opiniilor „din afară”: colegi de clasă ai elevului, profesori, decanat.
• Exemplele specifice ale realizărilor unui elev sunt un minim de caracteristici laudative nefondate.
• Succesele menționate ar trebui să aibă ceva în comun cu specificul postului dorit.
• Descrierea calităților profesionale, de afaceri și personale.

O scrisoare de recomandare este un document care poate ajuta solicitantul, mai ales în străinătate. Conținutul său semnificativ, corect din punct de vedere stilistic și rezonabil servește adesea drept factor principal pentru ca angajatorul să ia o decizie.

Alte condiții egale, o scrisoare de recomandare bine scrisă poate înclina balanța în favoarea unui anumit candidat atunci când intră într-o universitate străină sau primește o bursă. Aflați cum să alegeți un arbitru și să scrieți o scrisoare eficientă de recomandare a elevilor.

Scopul unei scrisori de recomandare către un student este de a oferi o idee despre abilitățile, realizările și calitățile personale ale candidatului. Se scrie în numele persoanei sub a cărei supraveghere directă candidatul a studiat, a realizat un proiect științific sau o lucrare. De obicei, sunt necesare 2-3 referințe de la persoane diferite. Cel mai adesea, aceștia sunt profesori, supraveghetori sau supraveghetori de la locul de muncă.

În Rusia și în alte țări fosta URSS cultura scrisorilor de recomandare nu este dezvoltată și nu toată lumea știe să le scrie în formatul internațional acceptat. Prin urmare, este mai bine să pregătiți singur textele și apoi să le coordonați cu recomandatorii.

Textul scrisorilor de recomandare ar trebui să fie „adaptat” la cerințele programului de formare sau ale concursului de granturi. De exemplu, vedeți cum diferă. Prin urmare, înainte de a scrie textul, studiați cu atenție cerințele pentru candidat m.

Recomandările ar trebui să vă ajute să vă atingeți obiectivul, și anume: să mergeți la universitate sau să primiți o bursă. Nu orice scrisoare de recomandare este de ajutor. Prin urmare, alegerea recomandatorilor trebuie abordată în mod conștient.

• competent în domeniul de interes pentru dvs. sau într-un domeniu aferent;
• este capabil să-ți evalueze realizările în domeniul de interes pentru tine;
• poate oferi o descriere exhaustivă a calităților tale personale;
• vă poate evalua profesionalismul (punctualitate, eficiență etc.);
• este capabil să vă caracterizeze abilitățile academice și potențialul intelectual;
• parere înaltă despre tine și abilitățile tale;
• are statut și o anumită recunoaștere în domeniul care vă interesează.

Faceți o listă cu potențialele recomandări și selectați-i pe cei care îndeplinesc majoritatea criteriilor.Începeți să vă gândiți la referințe imediat ce vă decideți să plecați la studii în străinătate. Încercați să câștigați experiență și competențe pe care doriți să le reflectați în scrisorile de recomandare, arătați-vă într-o lumină favorabilă în fața recomandarilor potriviți: asigurați-vă că zelul și succesul dvs. nu trec neobservate de aceștia.

O scrisoare de recomandare standard ar trebui să conțină 4 părți:

Context (introducere)

• În ce calitate și de cât timp referența îl cunoaște pe candidat.

Realizări ale candidatului

• O evaluare generală a abilităților candidatului care au jucat un rol important în procesul de învățare, sarcini, proiecte, cercetare sau sarcini de serviciu.
• Caracteristicile activităților și realizărilor candidatului în perioada menționată de studiu sau de muncă (aici puteți enumera premii, distincții, certificate etc.).
• Caracteristică punctele forte candidat, mai ales în comparație cu alți studenți sau colegi de muncă cu un background similar.

Calitatile personale ale candidatului

• Evaluarea motivației și maturității candidatului (mai ales când vine vorba de intrarea într-un program de master sau doctorat).
• Caracteristici ale calităților de conducere și comunicare, capacitatea de a lucra în echipă sau individual.

Concluzie

• În cele din urmă, recomandatorul trebuie să justifice de ce consideră că candidatul recomandat ar trebui să fie acceptat în programul de studii specificat sau să i se acorde o bursă.
• Ceea ce urmează este sintagma care informatii suplimentare despre candidat pot fi furnizate la cerere.
• La final, sunt indicate numele de familie și inițialele recomandatorului, funcția și contactele acestuia (adresa de e-mail, număr de telefon).

Documentul trebuie semnat de către recomandator. Dacă este posibil, recomandarea poate fi tipărită pe antetul oficial al instituției în care își desfășoară activitatea recomandatorul. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna posibil, așa că puteți face fără el.

• Tonul scrisorii este extrem de pozitiv. Chiar și un ton neutru al literei nu poate decât să doară, deoarece este probabil să fie perceput negativ.
• Reflectă opinia subiectivă a recomandatorului despre candidat și nu enumeră ceea ce se poate învăța din rezultatele testelor, diplomă etc.
• Suficient de detaliat și specific: afirmațiile despre calitățile, realizările și aptitudinile candidatului sunt susținute de exemple reale.
• Ține cont de cerințele specifice ale unui anumit program de formare sau program de grant în evaluarea unui candidat.
• Se potrivește pe una, maxim - pe două pagini.

• Prea scurt pentru descriere exemple concrete si evenimente.
• Scris conform șablonului, fără a lua în considerare scopul recomandării.
• Concentrat pe context (de exemplu, descriere detaliata circumstanțe de cunoaștere a candidatului), și nu pe calitățile și realizările candidatului.
• Conține laude nefondate ale candidatului.
• Povestește despre evenimente care au avut loc cu mulți ani în urmă.

Acest document poate fi necesar în următoarele cazuri: pentru un stagiu, admitere la liceu, la o universitate străină etc.

Începe cu titlul documentului.

Apoi se indică pentru cât timp și în ce calitate a fost familiarizat recomandatorul cu studentul.

După aceea, are loc o evaluare a punctelor forte, a abilităților elevului, a succesului său în timpul studiilor. Aici puteți vorbi despre participarea sa la olimpiade, diverse concursuri, concursuri, despre prezența premiilor, diplomelor, locurilor de onoare etc.

studenta MTUSI Anokhina Inna Vladislavovna

Studentul Anokhina I. V. în 2013 a absolvit Universitatea Tehnică de Comunicații și Informatică din Moscova, departamentul de organizare a producției, audit și contabilitate a Facultății de Economie și Management.

În timpul studiilor, ea s-a dovedit a fi o studentă capabilă pentru care se străduiește imbunatatire continua nivelul tau de cunostinte. Este laureat al concursului „Cel mai bun student al Universității Tehnice de Comunicații și Informatică din Moscova”. În echipă sa bucurat de respect și autoritate. A participat activ la activități sociale și viata culturala universitate. Are un caracter neconflictual, se remarcă printr-un nivel ridicat de responsabilitate și diligență.

O scrisoare de recomandare va fi utilă unui student pentru admiterea la un program de master, pentru angajare sau transfer la o altă instituție de învățământ. O lucrare cu recomandări poate fi scrisă de profesorul său, un supervizor care este capabil să caracterizeze corect elevul și să scrie recomandări utile pentru el.

O scrisoare de recomandare este foarte importantă pentru un student după absolvire. Absolventul nu are experiență, așa că profesorul își poate evalua cunoștințele, aptitudinile și caracterul instituție educațională. La cautare munca noua, referințele scrise sunt un plus util la un CV, pe lângă o diplomă de studii primită. Prin urmare, se recomandă ca după absolvirea universității să contactați profesorul cu o solicitare de a scrie o astfel de lucrare.

Un alt motiv popular pentru emiterea unui astfel de document este admiterea într-o magistratură. Adesea, împreună cu alte documente, este necesară furnizarea unei scrisori de recomandare din partea profesorului.

• partea de titlu - data, locul executarii, informatii despre destinatar, titlul actului;
• partea principală - informații de bază despre autorul scrisorii și student, caracteristicile sale și recomandările pentru el;
• semnătura autorului.

Destinatarul trebuie indicat dacă se știe dinainte cui îi este destinată scrisoarea de recomandare. Dacă nu există astfel de informații, atunci acest atribut este omis.

În partea principală, trebuie să indicați de la cine sunt scrise recomandările și pentru cine (numele autorului scrisorii de recomandare, poziția sa, atitudinea față de student, numele acestuia). Trebuie indicat la ce facultate a studiat cel recomandat, perioada de studii, ce specialitate a primit.

Prima parte a textului caracterizează cunoștințele și aptitudinile studentului, descrie experiența dobândită în practică, succesul asimilării cunoștințelor, performanța academică. În continuare, se face o evaluare a personalității - sunt descrise modul în care interacționează cu alte persoane, gradul de conflict, principalele trăsături. Toate aceste informații vă vor permite să obțineți cea mai completă imagine a elevului, să îi identificați punctele forte și punctele slabe.

Formularul semnat se preda studentului sau direct la destinatie.

Descărcați eșantionul gratuit

• Este scris în numele profesorului (cu cât este mai mare gradul academic, cu atât mai bine)
• Ar trebui să descrie realizările tale academice și să menționeze trăsături de caracter, cum ar fi să fii un student harnic, harnic și harnic.

E bine dacă în ultimul paragraf profesorul recomandă unui student să studieze la această universitate, pentru ca cititorul acestei scrisori să nu aibă îndoieli că ești exact studentul de care are nevoie.

Echipa site-ului nostru a decis să vă ajute și mai jos a publicat exemple de scrisori de recomandare în limba engleză pentru admiterea la o universitate.

În perioada studiilor sale la liceul GBOU Nr. 232, Victoria s-a impus ca o elevă harnică și harnică, cu o poziție de viață activă. Lista realizărilor ei include nu numai realizări academice, ci și succese în sport și activități sociale.

Victoria este câștigătoarea etapei regionale a Olimpiadei Ruse pentru școlari în 2016-2017, precum și câștigătoarea multor concursuri de istorie și studii sociale. Sub îndrumarea strictă a profesorilor școlii, Victoria a scris o serie de articole publicistice pe tema „Familia mea în timpul celui de-al doilea război mondial”, care au fost publicate în colecția conferinței „Memoria istorică”. Tot în 2014, elevul a obținut cel mai mare punctaj dintre școlarii din districtul Admiralteisky în competiția pentru limba engleza Bulldog britanic.

Victoria este implicată în atletism încă din copilărie și este membră a echipei școlii în acest sport încă din clasa a V-a. În 2015, echipa a ocupat locul 3 în ștafetă, dedicat Zilei Victorie. Înainte de asta, în 2014, Victoria a participat la competițiile din oraș „Tânăra Shipovka” și a arătat cele mai bune rezultate la grupa ei de vârstă.

Ivanova Victoria a participat activ la viața socială a școlii: a ajutat la organizarea de evenimente, a participat ceas misto, a participat la diverse acțiuni, de exemplu, „Ajută-mă să merg la studiu”, o zi de curățare a școlii și colectarea deșeurilor de hârtie.

Pe baza tuturor realizărilor și meritelor de mai sus, Administrația școlii secundare GBOU nr. 232 din districtul Admiralteisky din Sankt Petersburg recomandă cu fermitate o absolventă de școală Victoria Ivanova pentru admiterea la o instituție de învățământ superior.

Director al școlii secundare GBOU Nr. 232

districtul Admiralteisky din Sankt Petersburg

Semnătură______________

PENTRU CEI INTERESAȚI

Vă scriu pentru a recomanda (nume) pentru Programul de mobilitate academică. Îl cunosc de 3 ani. Ea este extrem de muncitoare și cu adevărat perspicace - aceste două trăsături se combină pentru a produce un student deosebit de unic și remarcabil.

Am cel mai profund respect personal și profesional pentru (nume) și cred sincer că ea va aduce energia sa unică, optimismul, pasiunea și creativitatea neobosită universității tale. Ea afișează abilități impresionante de gândire logică și o curiozitate intelectuală peste cea a colegilor săi. Ea a fost întotdeauna un participant activ la cursuri, care a ascultat cu nerăbdare și nu a ezitat niciodată să pună întrebări. Datorită dorinței și ambiției sale, sunt încrezător că (numele) va rămâne în fruntea clasei sale și va continua să arate performanțe excelente.

Mă aștept ca (numele) să răspundă provocărilor programului de mobilitate academică cu un devotament riguros pentru excelență și sunt sigur că intelectul ei este capabil să facă față chiar și celor mai solicitante cursuri disponibile.

În concluzie, recomand cu căldură (nume) pentru mobilitatea academică. Cred că cursul de studii propus de ea este potrivit și se bazează pe multele sale puncte forte. Spiritul său animator și abordarea disciplinată a învățării o fac să fie deosebit de potrivită pentru a profita de această oportunitate.

Cu stimă,

PENTRU CEI INTERESAȚI

Aș dori să-i fac recomandările mele lui (nume), care este interesat să se alăture în semestrul de primăvară 2015. Îl cunosc pe (nume) de când a participat la cursul meu de limba chineză. (Nume) este o studentă responsabilă și disciplinată, care este foarte interesată de învățarea limbii chineze, deoarece aceasta este legată de cercetarea ei științifică. De-a lungul perioadei de studiu, (nume) a arătat rezultate excelente în studiile și lucrările sale științifice. Ea a participat activ la discuții, și-a demonstrat capacitatea de a lucra în echipă și și-a dovedit angajamentul față de dezvoltarea personală.

Sunt încrezător că programul de la universitatea dvs. îi va oferi oportunitatea de a crește semnificativ nivelul de competență lingvistică. În plus, va fi o experiență de neprețuit pentru activitățile sale ulterioare de cercetare. Recomand cu tărie (nume) pentru a studia la universitatea ta.

Cu stimă,