Πώς να γράψετε ένα επιχειρηματικό σχέδιο για ένα κέντρο ανάπτυξης παιδιών

Στον σύγχρονο κόσμο, υπάρχει μια τάση αύξησης της δημοτικότητας αγαθών και υπηρεσιών, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο που σχετίζονται με τα παιδιά. Πρώτα απ 'όλα, αυτό αφορά την ανάπτυξη των μωρών - διάφορα είδη παιχνιδιών, εκπαιδευτικά προγράμματα, παιδικός εξοπλισμός κ.λπ. έχουν μεγάλη ζήτηση. Ένας άλλος δημοφιλής τομέας είναι τα κέντρα ανάπτυξης παιδιών, τα οποία δίνουν την ευκαιρία στα μικρά παιδιά να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να αποκτήσουν κάποιες δεξιότητες.

Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό είναι ότι ο ιδιοκτήτης μιας τέτοιας επιχείρησης τις περισσότερες φορές αναπτύσσει ο ίδιος εκπαιδευτικές μεθόδους, διδάσκει ή συμμετέχει συνεχώς στη διατήρηση της λειτουργίας, στην αλληλεπίδραση με το προσωπικό, τους πελάτες κ.λπ. Η αγάπη για τα παιδιά είναι η βάση για αυτήν τη μορφή επιχειρηματικής δραστηριότητας. Για παράδειγμα, μια τέτοια επιχείρηση μπορεί να είναι κατάλληλη για μια οικογένεια με μικρά παιδιά που είναι πρόθυμες να αφιερώσουν πολύ χρόνο στην οργάνωση.

Γενικές πληροφορίες για το έργο

Από την άποψη της επιχειρηματικής οργάνωσης, τα παιδικά κέντρα είναι μια πολλά υποσχόμενη κατεύθυνση, καθώς χαρακτηρίζονται από ζήτηση από γονείς παιδιών ηλικίας από ένα έως 8 ετών. Παράλληλα, είναι σχεδιασμένα τόσο για άτομα με υψηλά όσο και μεσαία εισοδήματα, αφού ανάλογα με την περιοχή και κάποιους άλλους παράγοντες η τιμή συνδρομής είναι από 2000-2500ρούβλια (σχεδιασμένο για 8 μαθήματα).

Το αναπτυσσόμενο κέντρο έχει μεγάλο αριθμό διαφορών από το συνηθισμένο. Πρώτον, χαρακτηρίζεται από μια ευρεία επιλογή διαφορετικών προγραμμάτων, καθένα από τα οποία χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι το υλικό παρουσιάζεται σε πολύ υψηλό επίπεδο. Δεύτερον, τα παιδιά αναπτύσσονται από εργαζόμενους με υψηλότερα προσόντα, των οποίων οι δραστηριότητες στοχεύουν κυρίως στην κάλυψη των αναγκών των πελατών.

Σύμφωνα με το νόμο, τέτοια κέντρα δεν ανήκουν σε ιδρύματα που παρέχουν εκπαιδευτικές υπηρεσίες και ως εκ τούτου δεν απαιτούν άδεια. Μοναδική εξαίρεση είναι η περίπτωση που το όνομα του κέντρου περιέχει τις λέξεις «εκπαιδευτικό» ή «διδακτικό». Ταυτόχρονα, όλα αυτά τα ιδρύματα χωρίζονται σε 2 κύριους τύπους:

  • στενά εστιασμένη- περιλαμβάνουν τη χρήση διαφόρων μεθόδων διδασκαλίας που στοχεύουν στην κατάκτηση ενός από τους τομείς δραστηριότητας (αυτό μπορεί να είναι το σχέδιο, η σωματική εκπαίδευση, η εκμάθηση γλωσσών κ.λπ.).
  • γενικό σχέδιο- σε αυτήν την περίπτωση, το κέντρο προσφέρει μια σειρά από διαφορετικά προγράμματα για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι τα κέντρα για παιδιά συχνά χωρίζονται σε διαφορετικές μορφές, μεταξύ των οποίων είναι ένα μίνι κέντρο, ένα στούντιο και μια εκτεταμένη μορφή.

  • Στην πρώτη περίπτωση χρειάζονται μικρές επενδύσεις, αφού συχνά η ενοικίαση γίνεται σε ήδη υπάρχοντα κέντρα αναψυχής εφήβων, που τις περισσότερες φορές είναι δημοτικά (χαρακτηριστικό τους είναι η εργασία το απόγευμα). Το μειονέκτημα είναι το χρονικό όριο.
  • Το στούντιο χαρακτηρίζεται από τη χρήση ενός μικρού δωματίου (περίπου 50-60 τ.μ.), όπου οι ιδρυτές εργάζονται ανεξάρτητα (στην περίπτωση αυτή αρκούν 3-4 άτομα, συμπεριλαμβανομένου του ιδιοκτήτη).
  • Τέλος, η διευρυμένη μορφή περιλαμβάνει την παρουσία πολλών αιθουσών εκπαίδευσης και σας επιτρέπει να προσελκύσετε περισσότερους πελάτες, αλλά ταυτόχρονα είναι δαπανηρή τόσο στο στάδιο της οργάνωσης όσο και στη διαδικασία λειτουργίας.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε μια λεπτομερή ιστορία σχετικά με την οργάνωση αυτού του ιδρύματος στο βίντεο:

Ανάλυση αγοράς και επιλογή τοποθεσίας

Για να ανοίξετε ένα κέντρο ανάπτυξης, είναι απαραίτητο να εντοπίσετε πιθανούς ανταγωνιστές. Ένα ιδιαίτερο πλεονέκτημα ενός τέτοιου θεσμού είναι η σχεδόν παντελής απουσία παρόμοιων εταιρειών. Έτσι, μεταξύ των πιθανών ανταγωνιστικών επιχειρήσεων μπορούν να εντοπιστούν:

  • Κοινά νηπιαγωγεία- συν είναι το χαμηλότερο κόστος και η πλήρης απασχόληση των παιδιών. Ωστόσο, υπάρχουν περισσότερα παιδιά σε ομάδες, γεγονός που επηρεάζει αρνητικά την αναπτυξιακή αποτελεσματικότητα, υπάρχουν περιορισμοί ηλικίας και τα προσόντα των δασκάλων είναι συχνά χαμηλότερα.
  • - παροχή ποιοτικών υπηρεσιών σε υψηλό επίπεδο αμοιβής. Η σκηνοθεσία μόλις αρχίζει να αναπτύσσεται, επομένως ένα πολύ περιορισμένο σύνολο πραγματοποιείται σε ομάδες. Αντίστοιχα, παρά την καλή ποιότητα των υπηρεσιών, οι ιδιωτικοί κήποι προσλαμβάνουν έναν ελάχιστο αριθμό πελατών.
  • Αθλητικά τμήματααποτελούν μια σχετικά φθηνή εναλλακτική για την οργάνωση της ανάπτυξης των παιδιών, αλλά δεν πληρούν την απαίτηση για την πολυπλοκότητα της εκπαίδευσης.
  • Κούπεςσε διάφορα εκπαιδευτικά κέντρα - που συχνά διεξάγονται από μη επαγγελματίες δασκάλους, αλλά απλώς από άτομα που έχουν κατακτήσει καλά μια συγκεκριμένη δεξιότητα (για παράδειγμα, κάποιο είδος δημιουργικής τεχνικής). Επιπλέον, συχνά δεν γίνονται τακτικά. Το πλεονέκτημα είναι η δυνατότητα συχνής αλλαγής επαγγέλματος και το χαμηλό επίπεδο πληρωμής.
  • Γυμναστήρια, παρέχοντας στα παιδιά την ευκαιρία να επισκεφθούν την πισίνα και κάποιες δραστηριότητες (πάλη, χορός, προγράμματα υγείας), έχουν τα ίδια πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα με τα αθλητικά τμήματα.
  • Παιδικές κατασκηνώσεις(κυρίως για την περίοδο των καλοκαιρινών διακοπών) - περιλαμβάνει την πλήρη εμβάπτιση του παιδιού στη ζωή της κατασκήνωσης, κάτι που δεν είναι πάντα αποδεκτό από τους γονείς. Επιπλέον, η πληρωμή για αυτούς είναι υψηλή και δεν είναι πάντα αποδεκτή για οικογένειες με χαμηλά εισοδήματα.

Ως προς την τοποθεσία, είναι απαραίτητο να πληροί τις προϋποθέσεις βατότητας και ευκολίας. Επιπλέον, επιλέγεται με βάση το κοινό-στόχο και τον προγραμματισμένο αριθμό των παιδιών που θα φοιτήσουν στο κέντρο.

Τέλος, ο κύριος παράγοντας είναι η ανάγκη συμμόρφωσης με ορισμένες απαιτήσεις, μεταξύ των οποίων είναι το γεγονός ότι το κέντρο πρέπει να βρίσκεται σε ξεχωριστό ανεξάρτητο τετράγωνο (αυτό μπορεί να είναι ένα διαμέρισμα με σχέδιο για μη οικιστικούς χώρους ή ένα ξεχωριστό κτίριο ). Από πλευράς πυρασφάλειας είναι απαραίτητο να υπάρχουν 2 έξοδοι. Επιπλέον, υπάρχουν περιορισμοί στο ύψος του δωματίου, στις συνθήκες θερμοκρασίας κ.λπ.

Προπαρασκευαστικές εργασίες

Όσον αφορά τις απαιτήσεις για την εσωτερική διακόσμηση του δωματίου, πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή στη διακόσμηση των τοίχων και του δαπέδου. Έτσι, η ομαλότητα των τοίχων και η ικανότητά τους να αντέχουν στον υγρό καθαρισμό, μαζί με την απουσία ρωγμών και ελαττωμάτων στα δάπεδα, είναι υποχρεωτικές προϋποθέσεις. Ταυτόχρονα, απολύτως όλες οι πρίζες πρέπει να βρίσκονται σε ύψος απρόσιτο για τα παιδιά - κλασικά είναι 1,8 m.

Το δωμάτιο πρέπει να χωριστεί σε πολλές ζώνες. Ανάμεσά τους ξεχωρίζει υποδοχή, δωμάτια προσωπικού, αίθουσα παιχνιδιών, που προορίζονται για τάξεις (μπορεί να υπάρχουν αρκετές στην περίπτωση ανάπτυξης του κέντρου σε διαφορετικές κατευθύνσεις), καθώς και τουαλέτα(Ταυτόχρονα, είναι επιθυμητό να υπάρχουν 2 από αυτά - ξεχωριστά για παιδιά και για ενήλικες). Επίσης, σε περίπτωση μακράς παραμονής των παιδιών στο κέντρο, είναι απαραίτητο να υπάρχει ξεχωριστός χώρος ύπνου.

Ο εξοπλισμός πρέπει να είναι φωτεινός και να πληροί τα κριτήρια ασφαλείας. Μεταξύ του πιθανού εξοπλισμού ξεχωρίζει:

  • Κατασκευή γραφείου για εργασία προσωπικού - τραπέζια, καρέκλες, υπολογιστής, τηλέφωνο, εκτυπωτής κ.λπ.
  • Οικιακές συσκευές για την κουζίνα.
  • Εξοπλισμός αίθουσας παιχνιδιών (εδώ είναι δυνατές διάφορες παραλλαγές - λαβύρινθοι, παιχνίδια, ξηρές πισίνες, τσουλήθρες, κούνιες κ.λπ.).
  • Έπιπλα ύπνου.
  • Συσκευές απαραίτητες άμεσα για τη μαθησιακή διαδικασία.

Οργάνωση της εργασίας με το προσωπικό

Το προσωπικό είναι η βάση για την επιτυχία του αναπτυξιακού κέντρου, αφού τα προσόντα του είναι που αποτελούν τη βάση για την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης. Το ελάχιστο σύνολο που απαιτείται από οποιοδήποτε κέντρο, ανεξάρτητα από τη μορφή του, περιλαμβάνει:

  • εκπαιδευτικός (απαιτείται με εξειδικευμένη εκπαίδευση).
  • ψυχολόγος (εκτός από τα προσόντα, χρειάζεται επαρκής εργασιακή εμπειρία).
  • μεθοδολόγος (συνθέτει προγράμματα για εργασία με παιδιά).
  • οικονόμος (το άτομο που είναι υπεύθυνο για τη συντήρηση των εργασιών του κέντρου).
  • διαχειριστής (υπεύθυνος για την αλληλεπίδραση με τους πελάτες).

Ο μισθός των δασκάλων και των μεθοδολόγων κυμαίνεται από 20.000-25.000 ρούβλια το μήνα. Ο μισθός ενός καθαριστή είναι από 8.000 ρούβλια και ο μισθός ενός διαχειριστή θα είναι από 13.000-14.000 ρούβλια. Επιπλέον, χρειάζεται ένας λογιστής, ο οποίος μπορεί αρχικά να εργάζεται με μερική απασχόληση, ο μισθός του θα είναι περίπου 10.000 ρούβλια.

Το βέλτιστο πρόγραμμα εργασίας για το κέντρο είναι από τις 6 ή 7 το πρωί έως τις 7 ή 8 το βράδυ. Το μόνο πρόβλημα είναι ότι κατά τη διάρκεια της ημέρας θα υπάρχει μικρή ζήτηση για τις υπηρεσίες του κέντρου λόγω του γεγονότος ότι τα μικρότερα παιδιά έχουν χρόνο ύπνου κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, και αυτά που είναι μεγαλύτερα μπορεί να βρίσκονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Οικονομικό σχέδιο

Πρώτα απ 'όλα, η εταιρεία πρέπει να συμπληρώσει όλα τα απαραίτητα έγγραφα με τη βοήθεια των υπηρεσιών μιας επαγγελματικής εταιρείας, η οποία θα κοστίσει 20.000-30.000 ρούβλια. Η αγορά εξοπλισμού θα κοστίσει τουλάχιστον 300.000 ρούβλια.

Σε αυτή την περίπτωση, αξίζει να λάβετε υπόψη το πάγιο κόστος κατά τη λειτουργία:

  • Κόστος ενοικίασης - περίπου 65 χιλιάδες ρούβλια.
  • Το κόστος της τροφής για παιδιά είναι περίπου 2,5 χιλιάδες ρούβλια την ημέρα (ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών).
  • Ο μισθός του κύριου προσωπικού είναι τουλάχιστον 75 χιλιάδες ρούβλια το μήνα.
  • Κόστος για την ασφάλεια των χώρων - τουλάχιστον 10.000 ρούβλια το μήνα.

Ως μεταβλητά έξοδα, μπορείτε να εξετάσετε τα χρήματα που απαιτούνται για την αγορά άλλων αγαθών - χαρτικά, καφέ, τσάι, πιάτα και άλλους πόρους υποστήριξης της ζωής. Τέλος, μεταβλητό κόστος είναι η διαφήμιση και η προβολή του παιδικού κέντρου, η οποία μπορεί να οργανωθεί μέσω κοινωνικών δικτύων, η διοργάνωση εκδηλώσεων, η διανομή φυλλαδίων και πανό. Καθώς η επιχείρηση αναπτύσσεται, είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε τη δική σας ιστοσελίδα που θα βοηθήσει τους πιθανούς πελάτες να εξοικειωθούν με τις υπηρεσίες και να επιλέξουν τις καταλληλότερες.

Κατά προσέγγιση ώρες λειτουργίας

Για να ανοίξει ένα τέτοιο κέντρο, είναι απαραίτητο να διαμορφωθεί αρχικά ένα concept και να αναπτυχθούν προγράμματα κατάρτισης. Για να γίνει αυτό, πρέπει να προσδιορίσετε την ηλικία των παιδιών που θα σπουδάσουν σε αυτό, να επιλέξετε τους κύριους τομείς ανάπτυξης και στη συνέχεια να προσδιορίσετε τις αρχές για τη διαίρεση σε ομάδες (με κριτήριο ηλικίας, βάσει δοκιμών κ.λπ.).

Για να επιτευχθεί επιτυχία, είναι επιθυμητό να αναλύσετε τους πιο δημοφιλείς προορισμούς μεταξύ των ανταγωνιστών και να προσπαθήσετε να δημιουργήσετε ολοκληρωμένα προγράμματα που είναι ενδιαφέροντα και χρήσιμα για παιδιά διαφορετικών ηλικιών.

Αυτή η διαδικασία μπορεί να διαρκέσει περίπου 2-3 ​​μήνες. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να οργανωθούν πρόσθετες υπηρεσίες - όπως η πώληση βιβλίων, παιχνιδιών και αγαθών για δημιουργικότητα. Θα σας επιτρέψουν να ανακτήσετε γρήγορα την επένδυσή σας.

Στη συνέχεια η επιχείρηση καταχωρείται και λαμβάνεται άδεια (αν χρειαστεί), η οποία μπορεί να διαρκέσει από 1 μήνα. Η αναζήτηση, προετοιμασία και διακόσμηση των χώρων θα διαρκέσει από 3 έως 5 εβδομάδες, ανάλογα με τα κριτήρια και τη μορφή για την ανάπτυξη του κέντρου. Η πρόσληψη και η αναζήτηση πελατών πραγματοποιείται στο τελικό στάδιο της προετοιμασίας για το άνοιγμα.

Κατά προσέγγιση περίοδος απόσβεσης και κερδοφορίας του έργου

Ανάλογα με τη μορφή ανοίγματος, η περίοδος κερδοφορίας μπορεί να είναι από 1 έτος έως 2,5 έτη. Ταυτόχρονα, ένα ανοιχτό παιδικό κέντρο μπορεί να κερδίσει χρήματα πουλώντας συνδρομές για συγκεκριμένο αριθμό τάξεων, πουλώντας αγαθά για μωρά. Ειδικά master classes για όλη την οικογένεια μπορούν να διοργανωθούν μία ή δύο φορές την εβδομάδα (κυρίως τα Σαββατοκύριακα, καθώς κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου μειώνεται η ζήτηση για τις υπηρεσίες των κέντρων). Επίσης, λίγο καιρό μετά την εκκίνηση των παιδιών, θα μπορούν να τα υποδεχτούν ψυχολόγος και λογοθεραπευτής.

Η κερδοφορία μπορεί να αυξηθεί με την υπεκμίσθωση ενός από τους χώρους σε ιδιώτη ψυχολόγο (το βράδυ) και την οργάνωση παιδικών γενεθλίων και άλλων διακοπών.

Η κερδοφορία ενός τέτοιου έργου είναι περίπου 12-15% στο αρχικό στάδιο της επιχειρηματικής δραστηριότητας. Καθώς η ανάπτυξη προχωρά, είναι δυνατό το παράλληλο άνοιγμα καταστημάτων - αυτό θα αυξήσει τον αριθμό των πελατών. Μια άλλη επιλογή είναι να αλλάξετε τις εγκαταστάσεις σε μια μεγαλύτερη περιοχή και να επεκτείνετε το φάσμα των παρεχόμενων υπηρεσιών.