Scop Repetarea informațiilor despre sindicatele subordonate Repetarea informațiilor despre sindicatele subordonate Introducerea categoriilor de sindicate subordonate după valoare Introducerea categoriilor de sindicate subordonate după valoare Învățați să determinați tipul uniunii după structură și categorie după valoare Învățați să determinați tipul uniunii după structură și categorie după valoare

Sarcină creativă Sarcină creativă Introduceți uniuni semnificative.Inserați uniuni semnificative. Determinați tipul lor după structură și rangul după valoare.Determinați tipul lor după structură și rangul după valoare. 1. Ceața unei nopți ploioase se rărește, ... vine deja ziua apropiată. (A. Pușkin) 2. Lupul nu poate ... gâfâi, ... respira. (I. Krylov) 3. Bobină mică... scumpă. (Proverb) 4. Nu am sperat să ne mai întâlnim niciodată, ... ne-am întâlnit. (M. Lermontov) 5. Calul tău nu se teme muncă periculoasă, el, simțind voința stăpânului, ... stă în liniște sub săgețile dușmanilor, ... se repezi pe câmpul de luptă. (A. Pușkin) Și nu, nu, da, dar asta este

Hai sa vedem! 1. Am făcut drumeții dimineața devreme, ... vremea a fost însorită. (de ce?) 1. Plecăm într-o drumeție dimineața devreme, ... până seara pentru a ajunge la punctul dorit. (cu ce scop?) 1. Ne-am dus în camping dimineața devreme, ... era soare. (când?) 1. Mergem în drumeții dimineața devreme, ... era soare. (în ce condiție?) vremea era însorită. (în ce condiție?) deoarece to when if

Să facem un tabel Conjuncții subordonate Cauzal Deoarece Deoarece Datorită faptului Deoarece Deoarece Explicativ Ce să-ți placă Comparativ Ca Ca și cum exact cu scop Deci temporar Abia Doar Doar în timp ce CondiționalO dată Fie Cât de curând Dacă

Sarcină creativă Scrieți o propoziție folosind semnele de punctuație și determinați tipul de unire.Scrieți o propoziție folosind semnele de punctuație și determinați tipul de unire. 1. Mama, daca ar fi ramas cu fiul ei, s-ar fi simtit mai linistita. 2. De mic, un Starling a învățat să cânte ca un cardon de parcă el însuși s-ar fi născut un cardon. 3. Dacă citim prea repede sau prea încet, nu vom înțelege nimic.

Sarcini în cadrul examenului Scrieți o prepoziție derivată din această propoziție Scrieți o prepoziție derivată din această propoziție. Un viscol mătură pe stradă, dragul meu urmărește viscolul. Un viscol mătură pe stradă, dragul meu urmărește viscolul.

slide 1

slide 2

slide 3

slide 4

slide 5

slide 6

Slide 7

Slide 8

slide 1

Conjuncții și cuvinte conexe într-o propoziție complexă

slide 2

să vorbim despre mijloacele de comunicare din NGN;
afla cum se deosebesc uniunile de cuvintele aliate;
învață să deosebești între uniuni și cuvinte aliate.
Astazi noi…

slide 3

O propoziție complexă este o propoziție, ale cărei părți sunt conectate pe baza unei conexiuni subordonate, cu ajutorul conjuncțiilor subordonate (cuvinte aliate, cuvinte demonstrative) și intonație.
Să ne amintim...
1. O parte este cea principală, iar a doua este subordonată.
2. De la partea principală la subordonată se pune o întrebare.

slide 4

Propozițiile complexe au apărut pe baza propozițiilor compuse.
Nu există sindicate subordonate.
Apropo…
Partea 1
Partea 2
Cum putem găsi alianțe?

slide 5

Conjuncțiile de subordonare s-au format din alte părți de vorbire.
sindicatele subordonate.
Apropo…
Pronume
Adverbe
A fost conceput un truc grozav!

slide 6

Conjuncții subordonate
Să ne amintim...
temporar

cauzal

vizate

condiţional
dacă, dacă, ori, dacă etc.
comparativ
concesii
explicativ
ce, cum, parcă etc.
Aceste uniuni sunt derivate.

Slide 7

Ne-am planificat cu grijă. Nu am vrut să uităm nimic.
Mergeam cu grijă pentru că nu voiam să uităm nimic.
ne-a spus pădurarul. Incendiile sunt interzise.
Pădurarul ne-a spus că incendiile sunt interzise.
Conjuncțiile subordonate sunt un mijloc de conectare a părților în NGN.

Slide 8

Max este deja treaz.

Afară era încă întuneric.

Slide 9

Conjuncții subordonate
Să ne amintim...
temporar
când, numai, numai, în timp ce, abia etc.
cauzal
pentru că, pentru că, pentru că etc.
vizate
pentru a, pentru a, pentru a, etc.
condiţional
dacă, dacă, ori, dacă etc.
comparativ
ca, parcă, parcă, parcă etc.
concesii
explicativ
în ciuda faptului că, deşi etc.
ce, cum, parcă etc.

Slide 10

Max este deja treaz.
Cum se formează un CPP cu o conjuncție de subordonare?
Afară era încă întuneric.
vreau relații concesive...
cu toate că
Maxim era deja treaz, deși afară era încă întuneric.

diapozitivul 11

Vei primi o notă proastă dacă nu asculți.
unire condiționată.
Ce frumos este râul când gheața scânteie sub soare!
Conjuncțiile subordonatoare nu sunt membre ale unei propoziții complexe.
unire temporară.
Stăteam în autobuz pentru că toate locurile erau ocupate.
uniune cauzală.

slide 12

Conjuncții subordonate
Să ne amintim...
temporar
când, numai, numai, în timp ce, abia etc.
cauzal
pentru că, pentru că, pentru că etc.
vizate
pentru a, pentru a, pentru a, etc.
condiţional
dacă, dacă, ori, dacă etc.
comparativ
ca, parcă, parcă, parcă etc.
concesii
explicativ
în ciuda faptului că, deşi etc.
ce, cum, parcă etc.
Conjuncțiile subordonatoare sunt simple și compuse.

diapozitivul 13

Dacă te încrunți constant, atunci nu te aștepta la bine de la alții.
Două părți.
Când cad frunzele, vrei să o desenezi involuntar.
Părți ale unor uniuni pot fi în diferite părți ale NGN.
Două părți.

Slide 14

Salut! Sunt un sindicat subordonat.
Conectez părți ale HBS.
Părți! Fiți uniți!
Poate consta din două sau mai multe părți.
Dar nu sunt membru al propunerii, ci doar un mijloc de comunicare.
Nu ai valoare independentă!

diapozitivul 15

Nu-mi pot imagina.
Când formăm un CPP, nu folosim întotdeauna conjuncții subordonatoare.
Unde s-a dus banul meu?
Sunt deloc necesare alianțe?
Habar n-am unde mi-a mers cutia de creion.
Nu este un sindicat, ci își îndeplinește funcția.

slide 16

Cuvintele aliate aparțin părților independente de vorbire, dar pot acționa ca uniuni.
Pronume relative
cine, ce, care, care, cui, cât etc.
Adverbe
unde, unde, de unde, când, de ce, cum etc.

Slide 17

În cele din urmă l-am văzut pe scriitorul despre care auzisem atât de multe.
Plus.
Voia să examineze vaza care stătea în colț.
Cuvintele aliate sunt membre ale propoziției.
Subiect.
Nu știm de unde ne-a venit simțul umorului.
Circumstanţă.

Slide 18

Salut! Sunt un cuvânt de uniune.
Conectez părți ale HBS.
Dar sunt atât de independent încât sunt membru al propunerii.
Părți! Fiți uniți!
Ha ha ha!
Și nu este întotdeauna ușor să mă deosebești de sindicat.
???

Slide 19

Conjuncțiile și cuvintele asociate pot fi omonime.
Sindicatele
ce
Cum
când
cuvinte aliate
Sunt scrise și pronunțate la fel, dar au proprietăți diferite.

Slide 20

Cum se face distincția între uniuni și cuvintele aliate în NGN?

diapozitivul 21

Pentru a afla dacă o unire sau un cuvânt de uniune...
Sfat 1. Dezmembrați!
Cuvântul uniune este un membru al propoziției. Unirea nu este.
SPP
Membru al SSP
nu stiu ce sa fac.
L-am văzut pe băiat sparge geamul.
Uniunii, nu este membru al propunerii.
Cuvânt de uniune, împrejurare.

Conjuncții subordonate

Un student, plin (n, nn) ​​cu cunoștințe, dar (nu) capabil să le folosească și... să le folosească,

seamănă cu peștele umplut (n, nn), care (nu) poate înota.

deoarece

nu numai dar

de parca

Indicați propoziția în care uniunea și leagă membri omogene (nu sunt plasate semnele de punctuație.)

A) Nu am putut ieși din pădure mult timp și a trebuit să zăbovim.

B) Afară este foarte frig astăzi și călătoria este anulată.

c) Mă voi întoarce și vă spun totul.

Specificați o propoziție compusă:

B) Nimeni nu știa drumul spre casă și noi căutam o cale de mult.

C) Detașamentul nostru a aflat abia ieri că pericolul a trecut.

Introduceți conjuncții adecvate.

Determinați tipul lor după structură și rangul după valoare.

• Ceața unei nopți ploioase se rărește, ... ziua apropiată vine deja. (A. Pușkin)
• Lupul nu poate... gâfâi,... respira. (I. Krylov)
• Bobină mică... scumpă. (Proverb)
• Nu am sperat să ne reîntâlnim, ... ne-am întâlnit. (M. Lermontov)
• Calul tău nu se teme de muncile periculoase, el, simțind voința stăpânului, ... stă în liniște sub săgețile dușmanilor, ... se repezi pe câmpul de luptă. (A. Pușkin)

Și, ah, dar, da, nu numai... ci și; dar, totuși, la fel, că - că, sau, adică sau, nu se îneacă - nu și asta, de asemenea.

Completați tabelul cu exemple

• Și, ah, dar, da, nu numai... ci și; dar, totuși, la fel, că - că, sau, adică sau, nu se îneacă - nu și asta, de asemenea.

• Am făcut o drumeție dimineața devreme...

vremea a fost insorita. (De ce?)

2. Am plecat în camping dis de dimineață, ...

până seara pentru a ajunge la punctul dorit. (cu ce scop?)

3. Am plecat în camping dis de dimineață, ...

vremea a fost insorita. (când?)

4. Mergem în camping dimineața devreme,...

vremea a fost insorita. (în ce condiție?)

Sosind într-o zi la gară seara târziu,

Am ordonat ca caii să fie așezați cât mai curând posibil,

când deodată a apărut o furtună de zăpadă cumplită, iar îngrijitorul

iar cocherul m-a sfătuit să aştept.

Coșerul și-a luat în cap să treacă pe lângă râu, care

trebuia să ne scurteze calea cu trei verste.

Servitorul care era cu mine atunci a murit în campanie,

deci nu am nicio speranță să-l găsesc

despre care am glumit atât de crud.

• Din aceste propoziții, faceți un SPP. Propozițiile subordonate pot fi plasate înaintea propoziției principale, după propoziția principală și în cadrul propoziției principale.
• Doar bunica și nepoata au rămas acasă. Toată lumea s-a dus la muncă.
• E deja întuneric pe câmpuri. Ne-am apropiat de sat.

Ce uniuni ar trebui utilizate în NGN:

a) conectarea; b) opus; c) subordonat.

1. Notează numărul propoziției în care coordonativa

sindicatele leagă membri omogene.

2. Notează numărul propoziției în care coordonativa

conjuncțiile leagă propoziții simple ca parte a uneia complexe.

3. Notează numărul propoziției în care se află virgula înainte

unire Si nu se pune.

4. Notează numărul propoziției complexe.

A. Acest ochi cosmic uriaș a privit pământul

atent si strict.

B.. Nori întunecați de ploaie se mutau dinspre est și de acolo

a bubuit primul tunet.

V. Drumul a intrat apoi într-o râpă, apoi a şerpuit de-a lungul versantului muntelui.

D. E frumos când sunt oameni în lume care vor să ajute

Conjuncții care coordonează și subordonează

Interpretat de profesorul de limba și literatura rusă Kormacheva Nina Aleksandrovna

Obiectivele lecției:

• 1. Repetați și consolidați conceptul de unire;
• 2. Consolidarea cunoștințelor pe tema conjuncțiilor de coordonare și subordonare;
• 3. Continuați munca pe tema uniunii.

Actualizare de cunoștințe

• 1. Părțile de vorbire în limba rusă sunt împărțite în independente și ...
• 2. Părțile oficiale ale discursului includ...
• 3. Partea de serviciu a vorbirii, care servește la conectarea membrilor omogene într-o propoziție, precum și a propozițiilor simple ca parte a uneia complexe, este ...
• 4. Sunt sindicate....

Compara oferte

• Cerul s-a întunecat și a început să ningă.
• M-am întors acasă, dar nu în camera înfundată, ci în grădină, și am mers cu plăcere pe poteci, presărate cu fulgi proaspeți.
• Cerul s-a întunecat pentru că a început să ningă.

Conjuncții care coordonează și subordonează

Și, dar, dar, da, dar, totuși, la fel, sau, sau, nu asta, nu asta.

Ce, pentru, pentru că, pentru că, pentru că, pentru că, unde, când, atunci, în timp ce

Subordonarea

scris

Ștergeți prin plasarea semnelor de punctuație lipsă, indicați tipurile de uniuni

• O ceață transparentă () se află în straturi la orizont toată ziua și contururile țărmurilor joase dispar în ea.
• Zorii de seară începe () când soarele apune deja peste marginea pământului.
• Râul scânteia () acum albastru () apoi verde.
• Soarele a iesit cu o zi inainte () dar drumurile nu erau inca complet uscate.

Faceți scheme de propuneri

Opțiunea 2

• Doar găini se plimbau pe străzi și, din când în când, un câine urlă.
• Am urmat poteca elanilor și în curând am văzut că acest drum duce în mlaștini.
• Băieții au urcat pe dealul unde era tabăra lor.
• Soarele apusese deja, iar locurile joase de luncă erau inundate de ceață.
• Pădurarul, cu care ne-am oprit pentru noapte, ne-a povestit multe lucruri noi despre aceste locuri. .

Opțiunea 1

• Când ne-am întors în sat, toată lumea dormea ​​deja.
• Un vânt cald bate și un abur ușor se învârte pe lângă râu.
• Se auzi tot timpul un zgomot îndepărtat, iar pământul tremura sub picioare.
• Natalya Savvishna nu a putut înțelege niciodată că Karl Ivanovici a plecat.
• Pe flancul stâng, unde m-a sunat Burtsev, a fost o vară fierbinte.

Să ne verificăm

Opțiunea 2

• , Da .
• , (ce).
• , (Unde).
• , și .
• [ (care) ].

Opțiunea 1

• (Cand), .
• , și .
• , A .
• , ().
• [ (ce) ].

1. Partea de serviciu a vorbirii, care servește la conectarea propozițiilor simple ca parte a uneia complexe, se numește ...

B) prepoziție

B) particule

2. Subliniază afirmația greșită .

Sindicatele sunt împărțite în:

A) coordonarea și subordonarea

B) simplu și compus

B) derivate și nederivate

3. Alegeți un răspuns în care toate cuvintele din rând sunt conjuncții:

A) cum, care și

B) pentru, da, pentru

B) pentru că, dar, dar

4. Indicați opțiunea de răspuns în care se coordonează toate conjuncțiile:

A) unde, dar, de asemenea

B) și totuși

B) ce, când, da

5. Indicați propoziția în care se unește și leagă membri omogene (nu se pun semnele de punctuație):

A) Nu am putut ieși din pădure mult timp și a trebuit să zăbovim.

B) Afară este foarte frig astăzi și călătoria este anulată.

c) Mă voi întoarce și vă spun totul.

6. Specificați o propoziție compusă:

B) Nimeni nu știa drumul spre casă și noi căutam o cale de mult.

C) Detașamentul nostru a aflat abia ieri că pericolul a trecut.

• Specificați o propoziție complexă:

A) Când ceața a coborât peste taiga, am înotat până la țărm.

B) Vrăbiile au decolat în stol și s-au împrăștiat în depărtare.

C) Afară era frig și în curând a început să plouă puternic.

Să ne verificăm

Scrieți, inserând literele lipsă, plasând semnele de punctuație lipsă. Selectați sindicatele, stabiliți care sunt acestea: coordonatoare sau subordonate.

O persoană (nu) poate alege pentru sine externă .. dar pe de altă parte are .. posibilitatea .. de a alege un lucru mai important (?) - caracterul. Putem ..m (s/s) să ne facem așa cum vrem să fim. Este foarte important să fii perseverent și perseverent. Astfel de oameni reușesc mai bine decât slabi .. caracteristic. Din copilărie, pr..învățați-vă (nu) ..să faceți față dificultăților d..a duce problema până la capăt devine ..devine un obicei și când vă veți vy..stete ..nu veți avea o calitate excelentă - perseverent ..st.

Rezumând lecția

• Ce este un sindicat?
• Care sunt cele 2 categorii de sindicate?
• Dați exemple de conjuncții de coordonare?
• Dați exemple de conjuncții subordonate?
• Ce dificultăți ați întâmpinat în timp ce studiați acest subiect?

Teme pentru acasă

Scrieți un mini eseu (3-5 propoziții) folosind uniunea CUM din el.