Obiective:

Organizarea timpului liber pentru copii;

Dezvoltarea abilităților creative ale copiilor;

Consolidarea cunoștințelor despre regulile de circulație sub formă de activități de joc;

Dezvoltați sfera emoțională a personalității copilului, inclusiv lucrul în echipă;

Dezvoltați memoria, atenția, imaginația creativă.

Pentru a insufla unui copil autodisciplina, o cultură a comportamentului stradal și capacitatea de a se organiza pe sine și timpul.

Copiii intră în sală și se așează. Semaforul (Profesorul) intră.

Semafor:Buna baieti!

Sunt politicos și strict

Sunt faimos în toată lumea

Sunt pe o stradă largă

Cel mai important comandant.

Semafor:Băieți, trăim într-un oraș mare și frumos, cu străzi și bulevarde verzi și largi. De-a lungul lor se deplasează multe mașini și camioane, troleibuze și autobuze. Și nimeni nu deranjează pe nimeni. Acest lucru se datorează faptului că există reguli atât de clare și stricte pentru șoferii de mașini și pentru pietoni. Pentru a ne păstra sănătatea și viața, trebuie să respectăm cu strictețe regulile de circulație stabilite. Semafor: Și pentru a le aminti mai repede, vom juca un joc distractiv - testul ABC of Safety.

Semafor: Astăzi vor lua parte la acest joc două echipe: 1. echipă: VERDE, 2. echipă: ROȘU. Salutări din partea echipelor.

1. comanda: LUMINĂ VERDE.

Motto-ul nostru:

Când lumina este verde

Haide, nu există obstacole!

2. comanda: LUMINĂ ROȘIE.

Motto-ul nostru:

Cea mai strictă este lumina roșie.

Semafor: Băieți, să pornim la drum pentru sarcinile noastre. Toată lumea s-a urcat în autobuz. Pune-ți centurile de siguranță, să mergem

Aici stăm în autobuz

Și stăm și stăm

Și ne uităm de la fereastră

Să vedem totul!

Privind înapoi, privind înainte

Așa, așa

Ei bine, autobuzul nu te poartă

Lucrurile nu merg în felul meu?

Roțile se învârt

Așa, așa

Ne-am rostogolit înainte

Pur si simplu!

Și periile foșnesc pe sticlă

Whack-whe-wheeze, whack-wheel-roata

Vor să măture toate picăturile

Whack-Wack-Wack!

Și nu stăm doar aici

Bip-bip-bip, Bip-bip-bip,

Bâzâim tare

Bip-bip-bip!

Lasă autobuzul să ne zguduie

Așa, așa

Mergem înainte

Pur si simplu!

1. Prima stație: „Semn fermecat”.

Semafor:Băieți, trebuie să colorați imaginea, alegând culoarea în funcție de numărul corespunzător: 1-negru, 2-albastru. Și numește care semn a fost rupt. Echipa care o face mai repede câștigă.

2. A doua stație este „Riddle”. (Enigmele sunt date ambelor echipe pe rând; cine ghicește mai multe ghicitori câștigă)

1. Dungi alb-negru

Pietonul merge cu curaj...

Câți dintre voi știți

Despre ce avertizează semnul?

Dă-i mașinii o plimbare liniștită - ... (trecere de pietoni).

2. Veți observa imediat acest semn:

Trei ochi uriași colorați.

Ochii au o anumită culoare:

Roșu, galben și verde.

Când lumina devine roșie, este periculos să te miști.

Pentru cei care au undă verde, mergeți înainte, nu există nicio interdicție. (Semafor)

3. În triunghiul alb

Cu bordura rosie

Pentru școlari

Foarte sigur.

Acest semn rutier

Toată lumea din lume știe:

Atenție,

Pe drum... (copii).

4. Ce fel de cal este, tot dungat?

Faceți plajă pe drum?

Oamenii pleacă și pleacă

Dar ea nu fuge. (Zebră).

Semafor: Al treilea post „Muzical”

Băieți, știți o melodie despre regulile de circulație?

1. Ca să nu existe prieten

Ai probleme.

Ai probleme.

Să nu te joci niciodată

Pe carosabil.

Pe carosabil.

Aceasta este o regulă de reținut

Neapărat necesar.

Pe drum,

Pe drum

Pe drum,

Pe drum

Fii mereu atent.

Cor:

Amintiți-vă regulile de circulație

Ca o masă de înmulțire.

Cinci cinci douăzeci și cinci

Nu ar trebui să fim uitați.

2. Regulile sunt prietenii tăi

Nu poți uita prietenii.

Dacă ai uitat ah - ah - ah

Învinovățiți-vă prietenul meu.

Ei bine, dacă nu te superi

Ajută regulile bune

Apoi unu și doi și trei

Repetați-o tuturor din lume.

Cor:

Semafor:Bravo, să mergem mai departe!

A patra stație „Ambulanță”

Aibolit intră.

Aibolit:Copii, pentru a evita necazurile, fiți atenți pe stradă! Acum o să vă spun cum am tratat iepurașul.

Iepurele a venit în fugă și a țipat.

Iepurele intră în fugă.

Iepure de câmp:

Da, da! Iepurasul meu

Am fost lovit de un tramvai!

Iepurașul meu, băiatul meu

Am fost lovit de un tramvai!

A alergat de-a lungul potecii

Și i-au fost tăiate picioarele,

Și acum e bolnav și șchiop,

Iepurașul meu!

Aibolit:

Nici o problemă!

Dă-l aici!

Îi voi coase picioare noi,

Va alerga din nou pe potecă.

Iepure de câmp:

Și doctorul și-a cusut picioarele,

Și iepurașul sare din nou.

Ei bine, mulțumesc, Aibolit!

Semafor:Astăzi vom învăța cum să acordăm primul ajutor în cazul unui accident pe drum.

Jocul „Cine poate banda pacientul mai repede”

Semafor:Bine făcut! Sa trecem peste! A cincea stație: „Permis - interzis”. Regulile sunt destul de simple. De exemplu, spun: „Trecerea străzii când semaforul este verde...”, apoi răspunzi: „Este permis!” Și dacă spun: „Joacă-te pe trotuar...”, iar tu îmi răspunzi: „Interzis!” Ne gândim, ne amintim, răspundem rapid!

1. Traversați strada în fața traficului din apropiere...

2. Mergeți în mulțime de-a lungul trotuarului...

3. Traversați strada la un semafor roșu...

4. Ajută persoanele în vârstă să treacă strada...

5. Fugi pe carosabil...

6. Mergeți pe bicicletă fără să țineți ghidonul...

7. Traversați strada când semaforul este galben...

8. Respectați regulile de circulație...

Semafor:De acord! Bravo, în același timp au repetat regulile de comportament. A șasea stație „Puzzle Mania”. Fiecare echipă primește un tip de transport tăiat în bucăți mici. Este necesar să-l asamblați rapid și să îl denumiți.

Semafor:Bine făcut! Și acum vom juca jocul „Tramvaie”. Pentru a juca jocul veți avea nevoie de un cerc pentru fiecare echipă și un suport. Participanții din fiecare echipă sunt împărțiți în perechi: primul este șoferul, al doilea este pasagerul. Pasagerul este în cerc. Sarcina participanților este să alerge în jurul standului cât mai repede posibil și să transmită cercul următoarei perechi de participanți. Echipa care finalizează prima sarcină câștigă.

Semafor: Bravo! Jocul nostru s-a încheiat. Băieți, ați învățat regulile de drum? Oferim cadouri tuturor pentru participarea la joc!

Scenariul festivalului sportiv „Prietenul meu este semaforul!” pentru copii 5-7 ani cu parinti

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

Centrul de Dezvoltare a Copilului – Grădinița Nr.32

Yarovoye, Teritoriul Altai

„Prietenul nostru este semaforul”

director muzical

prima categorie de calificare

(e-mail: [email protected])

Subiect: activitate de agrement: joc educativ și distractiv

Subiect: „Prietenul nostru este semaforul”.

Durata: 30 minute.

Varsta: varsta prescoala senior (5-7 ani)

Tehnologii: prezentare,

creat folosind MS PowerPoint

TEMA: Joc educativ și distractiv„Prietenul nostru este semaforul”.

Obiectivele evenimentului:

Educational:

Rezumați și consolidați cunoștințele copiilor despre regulile de circulație într-un mod ludic;

Educational:

Dezvoltați atenția, gândirea logică, memoria, vorbirea.

ridicare:

Promovați o cultură a comportamentului pe drum și în locuri publice.

LUCRARE PRELIMINARĂ: Profesorul efectuează lucrări de selectare a materialului pentru sarcinile competitive, se întocmesc în prealabil fișe pentru echipe. Personajele sunt interpretate de profesori preșcolari, cu care anterior se fac repetiții. Pentru a activa interesul cognitiv este creată o prezentare Power Point.

ECHIPAMENT: Computer, proiector multimedia, ecran.

LOCALITATE: Sala de muzică a instituției de învățământ preșcolar.

Prietenul nostru este semaforul

joc educativ și distractiv

pentru copiii de vârstă preșcolară superioară

Salutare, începe să sune muzica.

Conducere: Bună, dragi prieteni, începem jocul „Prietenul nostru este un semafor”(diapozitivul 1). Astăzi organizăm o selecție competitivă de experți cu privire la Regulile Rutiere. Regulile competiției noastre sunt următoarele: două echipe joacă, fiecare echipă care luptă pentru acest titlu îndeplinește sarcini. Pentru fiecare sarcină finalizată cu succes, echipa primește un punct. Așa că începe jocul nostru.

Deodată ușa se deschide și intră Regina și Semaforul.

Regină: Bună, dragi băieți!

Am venit la tine să verific dacă știi regulile de drum și dacă ești prieten cu fratele meu Svetofor Svetoforich.

Semafor: Eu, Semafor Semafor!

Sunt prieten cu mașinile de când eram mic.

Vor să zboare repede prin oraș -

Le dau undă verde.

Și dacă mă uit mai atent...

Nu există acces pentru mașini.

Dar trecerea este practicabilă.

Le dau undă verde.

(Diapozitivul 2) Cea mai strictă este lumina roșie.

Dacă arde,

Regină: Stop! Nu mai este drum!

Calea este închisă tuturor!

Semafor : Ca să poți traversa calm,

asculta sfatul meu:

Regină: Așteptați până vedeți galben

E lumină în mijloc!

Semafor: Și în spatele lui o lumină verde va clipi înainte,

El va spune: Nu există obstacole!

Simțiți-vă liber să porniți la drum!

Regină: Regulile fratelui meu nu trebuie doar cunoscute, ci și respectate. Imaginează-ți ce s-ar putea întâmpla dacă ar înceta să se supună Semaforului.

Se aude o melodie veselă, apare Dunno.

nu stiu (cântă nepăsător, vesel, fără să bage în seamă pe nimeni):

• În iarbă Lăcusta a stat...

Oh! Unde am ajuns?

Prezentator : - Sunteți în țara Semafoarelor.

nu stiu: - Cine sunt ei? (arata catre Regina si Semaforul).

Prezentator: Aceasta este regina semnelor rutiere și a semafoarelor. Cu siguranță trebuie să le cunoașteți regulile în detaliu.

nu stiu : Che-poo-ha! Știu deja totul.

Prezentator: - Laudăros! Baieti! Hai să verificăm. Spune-mi, te rog, la ce semafor traversezi strada?

nu stiu: - Desigur, pe roșu. El este cel mai strălucitor.

Prezentator: - Ce tu! Lumina roșie este cea mai strictă lumină. Daca arde -

Nu știu: - Ah! Mi-am amintit!

Lumină roșie - în niciun caz.

Galben să fie gata de călătorie.

Și undă verde - du-te!(diapozitivul 3)

Ei bine, am plecat.

Prezentator: - Unde te duci? Aștepta! Știi unde să traversezi strada?

nu stiu : - Che-pu-ha! Unde vreau, voi merge acolo.

Prezentator: - Păi, nu ştiu. Un pieton trebuie să-și amintească: răscrucerile sunt tranziții!

Prezentator: - Repet (învață fără tragere de inimă această regulă)(diapozitivul 4).

Regină: - Spune-mi, nu știu! Unde ar trebui să mergi: pe trotuar sau pe trotuar?

Nu știu: - Desigur, pe trotuar! E mai lat.

Prezentator : - Am gresit din nou. Ce regula trebuie sa stii?

Regină: - Pavaj - pentru transport. Pentru oameni - trotuar.

Prezentator: - Înțelegi, nu știu? Repeta!(diapozitivul 5)

nu stiu : - Pavaj - pentru transport, pentru mine - trotuar. Prostii!

Șoferul mă va vedea și va opri mașina.

Prezentator : - Nu, nu știu, nu poți opri mașina imediat. S-ar putea sa devii...

nu stiu: - Ei bine, ce poate deveni cu mine?

Semafor: - La naiba!

nu stiu: - A! Nu vreau să mă transform într-o clătită. Prefer să învăț regulile de drum. Lasă-mă să rămân în țara semafoarelor.

Prezentator: - Bine, nu știu, stai jos și ascultă. Acum, băieții vor citi pe rând poezii despre indicatoarele rutiere, iar băieții care stau în scaun ar trebui să numească aceste semne la unison. Începeți băieți!

Copil: - Sa te ajut

Calea este periculoasă

Ardem și ziua și noaptea,

Verde, galben, rosu.

Copii (în cor): - „Reglarea semaforului”(diapozitivul 6).

Copil: - Toate motoarele se opresc!

Și șoferii sunt atenți,

Dacă semnele spun:

„Școala este aproape! Grădiniţă!"

Copii (în refren): Copii!(Diapozitivul 7)

Copil: - Și Bunny și Marishka,

Și băiatul vecinului

Semnul avertizează clar

Intrarea mașinilor este interzisă!

Copii (la unison): - „Intrarea este interzisă!”(Diapozitivul 8)

Copil: - Acesta este un semn de acest fel:

El este de pază pentru pieton.

Să mergem împreună cu păpușa

Mergem în acest loc.

Copii (la unison): - „Trecere de pietoni”!(Diapozitivul 9)

Regina: - Bravo, băieți! Știți semnele rutiere. Îți dau un A.

Excentricul nostru a văzut semnul.

Un excentric mergea pe stradă și a văzut un semn lângă drum.

Un semn frumos, complex, cu o chenar roșu aprins,

Triunghiular. În ea, băieții aleargă cât de repede pot undeva.

Excentricul nostru s-a oprit când a văzut semnul și a fost surprins.

Era foarte nedumerit: „Poate că este un stadion în apropiere?

Dacă semnul este roșu și alb, înseamnă Stadionul Spartak!

Băieții și fetele devin campioni!”

S-a uitat în jur și nu a înțeles că toți oamenii râdeau?

Bătrânii și copiii toți râd din poftă!

Acest semn a fost instalat acolo unde mașinile merg cu viteză.

Mai încet, șofer! Aproape de o gradinita si o scoala!

Ei înțeleg totul în lume. Acest semn se numește „COPII”.

Prezentator: Dragi oaspeți, astăzi selectăm o echipă care poate fi numită pe bună dreptate expertă în regulile de circulație. Și înainte să sosi tu, eram pe cale să începem testul.

Regină: Acesta este un mesaj foarte bun, poate vom rămâne și vă vom ajuta cu asta.

Semafor : Cu plăcere!

nu stiu: Și mă vei părăsi, chiar vreau să învăț aceste reguli ale tale?

Prezentator: Bineînțeles, stați, băieții și cu mine vom fi foarte fericiți. Și aș dori să vă prezint oaspetele nostru - inspector de poliție rutieră pentru propaganda regulilor de circulație Olga Vyacheslavovna Bespalova.

Deci, să începem testele noastre.

1 concurs „Crezi sau nu”

Fiecare echipă primește un cartonaș de semnal în două culori, o parte din care corespunde în mod condiționat răspunsul „crede”, iar cealaltă „nu cred”. Întrebările sunt întocmite după formula „Crezi că...?” și se adresează ambelor comenzi simultan. După ridicarea cărților de semnalizare, prezentatorul anunță răspunsul corect, o potrivire cu care face posibilă primirea punctului câștigat(Diapozitivul 10).

1. Crezi că o mașină se poate opri instantaneu atunci când șoferul apasă pe frână?

Răspuns corect: nu.

1. Credeți că un semafor galben interzice circulația atât pentru șoferi, cât și pentru pietoni?

Răspuns corect: da.

Al 2-lea concurs „Indicator rutier”

Următoarea sarcină este creativă. Fiecare echipă trebuie să vină cu și să deseneze un nou semn rutier (din care să aleagă). (Profesorul poate ajuta copiii)(Diapozitivul 11)

Semne:

1. „Atenție, asfalt lichid”
2. „Atenție la căderea țurțurilor”

În timpul unei competiții creative, spectatorii ghicesc ghicitori

PUZZLE

1.- Aceasta este litera A

ne așteptăm mereu

dacă mergem la mătușa Masha

sau la bunica Natasha (autobuz)

2- Există o mulțime de vehicule de service speciale.

Trebuie să trăiești cu ei în prietenie.

Toată lumea este ajutorul tău,

Chiar și strict... (poliția rutieră)

3- Aceasta este o mașină puternică

merge pe anvelope uriașe!

A îndepărtat o jumătate de munte deodată

șapte tone... (basculantă)

4- Poartă o trunchi, nu un elefant,

dar el este mai puternic decât elefantul.

Înlocuiește sute de mâini!

Fără lopată, sapă. (excavator)

5- Alerg cu două picioare,

în timp ce călăreţul stă pe mine.

Coarnele mele sunt în mâinile lui

Și viteza este în picioarele lui.

Sunt stabil doar când alerg.

Nu pot sta nici un minut. (bicicletă).

6- Pânza, nu calea,

un cal nu este un cal - un centiped

se târăște pe acea cale,

tot convoiul are noroc. (tren).

7- Bea benzină ca laptele

poate alerga departe.

Transportă mărfuri și oameni.

Ești familiarizat cu ea, desigur.

Poartă pantofi din cauciuc,

Se numește... (mașină)

8- Casa pe șine este chiar acolo,

Îi va ucide pe toți în cinci minute.

Așează-te și nu căscă,

Pleacă... (tramvai).

3 concurs „Confuzie”

Sarcina ta este să colectezi indicatoarele rutiere cât mai repede posibil, fiecărei echipe i se dă un plic cu detaliile a 2 semne rutiere

Semne:

1) Loc de parcare

2) Aleea pietonală

3) Alte pericole

4) Trecere de pietoni

răspunsuri corecte (semn cules) pe ecranul proiectorului(Diapozitivul 12-15)

Al IV-lea concurs „Teatrul Impromptu”.

În teatrul nostru, veți fi cu toții actori și fiecare își va juca rolul. Îți voi da felicitări cu texte. Fiecare echipă distribuie roluri în cadrul grupului. Timp de preparare 2 minute.

Deci să începem.

Opțiuni de text.

I Pe drum.

Noaptea a venit. Cerul s-a ridicat plin lună și a început să strălucească în toate direcțiile. Stele învârtit într-un dans rotund. a aparut pe drum"Mercedes" , repezindu-se cu mare viteză. Conducător auto nu a observat bușteanul întins pe drum."Mercedes" s-a izbit de el și a zburat într-un șanț. Din ochi zburau scântei conducător auto . A părăsit drumul, s-a gândit și s-a așezat ciot de copac Ciot trosnit. Înainte ea lătră tristă câine . — Deci sunt oameni în apropiere, se scarpină el în cap. conducător auto , a oftat din greu și a plecat cu greu după ajutor.

II Cine este de vină?

Era o zi senină. Soarele strălucea vesel. Sasha se întorcea acasă de la școală cu autobuzul. El a coborât din autobuz și, pentru a fi mai rapid, a început să se plimbe prin fața autobuzului. Brusc înainte-l a apărut un mârâit camion . Sasha țipă de frică, scârțâi frane . A venit pe o motocicleta inspector Politia Rutiera. S-a uitat la băiat și a oftat ușurat. De data asta totul a mers bine. Au fugit din toate părțile Oameni .

Al V-lea Concurs de cântece

Echipele fac cântece pe tema regulilor de circulație

Prezentator: Testele noastre sunt finalizate, cuvântul este dat unui polițist rutier.

Premierea echipei câștigătoare.

nu stiu: Acum nu mai am chef să încalc regulile de circulație, în orașul meu însorit voi deveni și cel mai bun expert în reguli, ca voi băieți!

Regină: E foarte bine, nu știu, că ai înțeles asta.

Semafor: Mă bucur că am prieteni ca băieții și ca tine, nu știu.

Toate: La revedere, băieți! Ne revedem pe străzile orașului nostru(Diapozitivul 16).

Conținutul programului:

Arătați copiilor în formă muzicală și teatrală regulile de bază de siguranță pe carosabil, regulile de comportament pe stradă, consolidați cunoștințele copiilor despre scopul semafoarelor și învățați-i să distingă semnele rutiere.

Pentru a dezvolta memoria copiilor, gândirea, atenția și dorința copiilor de a dobândi cunoștințe despre regulile de circulație prin joc.

Prin momente jucăușe, insuflați dorința de cunoaștere și capacitatea de a utiliza în mod independent cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi.

Lucrări preliminare: lecții tematice despre regulile de circulație, lucru în cerc despre regulile de circulație, discuții despre situații problematice, observații, excursii, memorarea poeziei, citirea textelor literare, vizionarea videoclipurilor, repetarea unei piese de teatru, realizarea de recuzită și decor.

Tehnici metodologice: conversație, observare, rezolvare de situații problematice, momente de joc, dialoguri cu întrebări, demonstrarea indicatoarelor rutiere, sarcini didactice, vizionarea unui spectacol muzical și teatral.

Personaje:

Cortina este închisă, prezentatorul iese.

Gazda: Salut baieti! Astăzi vă vom arăta un basm, nu despre „Găina Ryaba”, nu despre „Păsicul cu bocanci”, ci despre Semafor și cum să vă comportați pe drum. Grădinița noastră și acasă, unde vă | locuiești, ești situat lângă drum. În fiecare zi, mașini se năpustesc de-a lungul ei cu viteză mare. Dar pentru ca oamenii să o traverseze în siguranță, la intersecții sunt semafoare, iar dacă drumul este drept, atunci pe el sunt marcate treceri de pietoni. Dar acest lucru nu este suficient pentru a traversa strada cu calm, trebuie sa cunosti regulile de drum.

Există destul de multe reguli de circulație în lume.
Nu ne-ar strica să le învățăm pe toate,
Dar principalele reguli ale mișcării
Aflați cum să faceți tabele înmulțirii.
„Pe trotuar - nu te juca, nu călare,
Dacă vrei să fii sănătos!”
Lumină roșie - nu pleca
Lumină galbenă - așteptați,
Există undă verde în față - mergi cu grijă!
Cine cunoaște regulile de drum,
Onoare și respect pentru asta!
A fost un basm, va veni un basm!

Se aude muzica, se deschide cortina. O poză cu o pădure, la marginea pădurii este un semafor. Magpie zboară pe lângă.

Magpie: Părinți! Semafor! În pădurea noastră! Vai! Cum a ajuns aici? Trebuie să spunem tuturor! Asculta asculta! Toată lumea fuge la poiană! (animalele aleargă din toate părțile) eu Am gasit un semafor!

Ce este? Ce nonsens!
Necesar pentru semafoare
Atât curent, cât și fire.
Și dacă o face
Nu va arde aici
Atunci avem nevoie de chestia asta,
Nu merită urmărit!

Sunt de acord cu ariciul!
Ai dreptate, partea înțepătoare!
Și dacă a lucrat,
La ce bun ar fi?
Când urmăresc un iepure de câmp,
Pur și simplu nu are sens pentru mine
Alerga spre semaforul verde
Oprește-te la un semafor roșu!

Și eu sunt iepurașul strâmb,
Când alerg deja,
Urmăriți semaforul
Îmi pare rău, nu pot!

În pădurea noastră voi spune:
Sunt reguli aici,
Și suntem la o răscruce de drumuri
Nu este nevoie de un post de poliție rutieră.

Și chiar zbor!
Nu stiu regulile!
Și nu am nevoie deloc
Privind la lumina roșie
Când pot zbura peste răscruce. (Animalele se ceartă)

Realizator: Ce părere aveți, este nevoie de un semafor în pădure sau nu?

Copiii raspund:

Nu, nu este necesar. ÎN nu sunt mașini în pădure.

Nici măcar nu poți merge cu bicicleta în pădure.

Gazda: Corect! ÎN Nu există drum în pădure. Nu este nevoie de semafor în pădure. Acum să vedem ce s-a întâmplat mai departe.

Animalele cântă un cântec.

Corul de animale:

Ce s-a întâmplat
Ce fel de minune a apărut?
Este doar un semafor.
Este aici de ceva vreme.
Este liniște din pădure aici
Nu e nevoie de drum aici
Nu avem nevoie de el în pădure
Aici avem legea pădurilor!
Du-te în oraș să trăiești
Vei servi oamenii
Vei ajuta oamenii?
Protejați de rău.

Semafor: Dar cum voi ajunge în oraș, nu știu deloc drumul.

Arici: Prieteni, trebuie sărbătorit, iar o mică călătorie nu ne-ar strica!

Lisa: Corect! Să mergem cu autobuzul. Există o stație de autobuz nu departe.

Animalele merg în culise.

Mishka apare cu un coș în mâini.

Mishka a venit la noi din pădure,
Bună, ursuleț jucăuș.
Spune-ne fără a te ascunde,
Ce ai în coșul tău?

Ursul scoate semnele rutiere din coș.

Prezentator: Băieți, Mishka a amestecat toate semnele rutiere. Ce se va întâmpla cu orașul nostru dacă indicatoarele sunt plasate incorect?

Copiilor li se prezintă o situație problematică. Clasificarea indicatoarelor rutiere: prohibitiv, de avertizare, informativ, prescriptiv. Copiii explică semnificația fiecărui semn rutier și plasează indicatoarele la destinație.

Apoi acțiunea de pe scenă continuă. Un autobuz „conduce” pe scenă, personajele „se așează” și „plec” în oraș.

Mergem, mergem, mergem
Spre ținuturi îndepărtate,
Vecini buni, prieteni fericiți.
E trafic pe stradă
Nu doar toți cei de pe drum.
Șofer, fii mai atent!
Uită-te la semne.

Refren: La, la, la, la, la, la
Este pur și simplu frumos!
Copacii sclipesc
Râul curge
Cântat minunat
Avem unul ca acesta în compania noastră!
Avem unul ca acesta în compania noastră!

Orașul este plin de trafic:
Mașinile merg la rând,
Semafoare colorate
Arde atât ziua, cât și noaptea.
Dar cine e la semaforul roșu?
Mergi drept?
Da, acesta este Pinocchio -
Un lăudăros și un răufăcător.

Refren: Oh-oh-oh, oh-oh-oh
Ce se va întâmpla, Doamne!
Șoferul se întoarse brusc
Încă un minut
Și acest băiat obraznic
Ar fi plecat pentru totdeauna!

Semaforul iese din autobuz. Pinocchio stă pe drum, plângând.

Semafor: (Il ia de mana)

Ce fel de modă este asta?
Cruce în diagonală?
Ai văzut semnele de trecere?
De ce ai traversat drumul?

(Se adresează băieților)

Băieți, spuneți-i lui Pinocchio prostului unde să traverseze drumul?

Copiii dau răspunsurile corecte (pasaje supraterane sau subterane, când semaforul este verde).

Semafor: (Se adresează Buratino) Acum înțelegi unde să traversezi drumul?

Pinocchio: Eu Cu siguranță voi învăța regulile de drum.

Semafor: (Se adresează animalelor)Și voi prieteni, este timpul să mergeți în pădure. Multumesc pentru ajutor.

Animale: (Din autobuz) La revedere! (Foundând, autobuzul „pleacă” în culise)

Semafor: Băieți, acum vom juca jocul „Roșu, Galben, Verde”. Ascultă regulile jocului: când lumina este verde, mergi, când lumina este galbenă, stai pe loc, când lumina este roșie, stai jos.

Se joacă jocul.

Se aude zgomotul unui motor, Dunno urcă pe scenă și cântă:

nu stiu:

Conduc o mașină
Oriunde vreau.
Și volanul din mașina ta
Mă mut oriunde vreau.
Toate străzile, potecile
O să termin în jumătate de oră.
Accelerează-mi mașina
Patru roți.
Bip-bip, troll-la,
Accelerează-mi mașina
Patru roți.

Semaforul devine roșu

Realizator: Băieți, nu știu, el încalcă regulile. Oricât de rău s-ar întâmpla lucrurile!

O altă mașină „iese” pe șosea. Are loc o coliziune.

Semafor: (îl apucă de cap) Oh oh oh! Aceasta este o rușine! Nu știu, uite ce ai făcut?

Nu știu: Ce sunt? Da sunt bine. El a fost cel care nu mi-a cedat.

Semafor: Această mașină trecea printr-un semafor verde și trebuia să-i cedezi loc. Nu ai văzut semnalul roșu?

Nu știu: L-am văzut, dar ce rost are, pentru că nu am învățat regulile de drum.

Semafor: Aici, acolo! Când cineva nu vrea să studieze, i se întâmplă necazuri. Chiar și la grădiniță, copiii știu ce înseamnă semnalele de circulație.

Copiii grupului pregătitor au citit poezia lui L. Severny „Semafor”

1 copil:

Sa te ajut
Calea este periculoasă
Arde zi și noapte -
Verde, galben, rosu.

2 copil:

Casa noastră este un semafor,
Suntem trei frați
Strălucim de multă vreme
Pe drumul către toți băieții.

al 3-lea copil:

Cea mai strictă lumină roșie
Dacă arde,
Stop! Nu mai există drum
Calea este închisă tuturor.

al 4-lea copil:

Ca să poți trece liniștit,
Ascultă sfatul nostru:
Stai, vei vedea galben în curând
Există lumină în mijloc.

al 5-lea copil:

Și în spatele ei este o lumină verde
Va clipi înainte.
El va spune: „Nu există obstacole,
Mergi cu curaj!”

Mașinile se îndepărtează. Crocodilul Gena și Cheburashka ies. Gena citește reclamele. Cheburashka joacă cu o minge pe drum. Shapoklyak îi spionează.

Semafor: Aceasta este o rușine! Tată, nu ți-e rușine? De ce nu te uiți la copil? Uite, se joacă pe carosabil și dacă trece o mașină, îți poți imagina ce i s-ar putea întâmpla! Băieți, explicați-i lui Cheburashka unde să joace. ( Copiii explică)

Gena: Scuze, nu am observat! Și îi voi spune lui Cheburashka cum să se comporte pe stradă. (Ei pleacă. Shapoklyak se înfurie)

Shapoklyak: Oh, aș vrea să fii întrerupt din nou. Dacă... Cheburashka este aici... (arată cum joacă mingea) A mașina vine de acolo.. Ar fi un râs! Serios, băieți? ( euCopiii neagă.) Da, nu înțelegi nimic (cântă o melodie)

Cine ajută oamenii
Își pierde timpul.
Fapte bune
Nu poți deveni celebru.

Scoate o praștie, iese pe șosea și urmează să tragă în semafor. Apoi o mașină dă peste ea. Apare un polițist.

Unchiul Stiopa:

Ei bine, am devenit un bătăuș! Acum inteleg
Ce trebuie să te supui fără a te certa,
Instructiuni de semafor
Și regulile de drum
Efectuați fără obiecții.

Shapoklyak: Da, înțeleg. Iartă-mă, te rog, nu voi mai face asta!

Toți eroii urcă pe scenă

Realizator: Povestea noastră a ajuns la sfârșit. Câte fapte bune au făcut eroii noștri. Desigur, cu excepția câtorva. Animalele au găsit semaforul și l-au returnat în oraș, unde era cel mai necesar, iar Semaforul i-a salvat pe Pinocchio și Cheburashka de la un accident. Adevărat, aproape că a suferit din cauza bătrânei Shapoklyak. Toți eroii din povestea noastră știu deja să se comporte pe șosea, cred că și tu îți amintești. Și voi, băieți, vă amintiți mereu regulile de drum / ca să nu vi se întâmple niciun rău!

Toți eroii și copiii cântă:

1. Există reguli peste tot
Ar trebui să le cunoști mereu
Nu vor merge la navigație fără ei.
Din portul navei.
Mergeți într-un zbor conform regulilor
Explorator polar și pilot
Au propriile lor reguli
Șofer și pieton

2. În jurul orașului, de-a lungul străzii
Ei nu merg doar așa:
Când nu știi regulile
Este ușor să intri în necazuri
Fii atent tot timpul
Și amintiți-vă în prealabil:
Au propriile lor reguli
Șofer și pieton.

Popova Anna Sergheevna,

director muzical

Grădinița MADO nr 88 din Tyumen

Ţintă:

Consolidați-vă cunoștințele despre regulile de circulație.

Sarcini:

1. Faceți cunoștință copiilor cu regulile de circulație.
2. Încurajarea aplicării regulilor de circulație în viața de zi cu zi a copiilor și adulților.
3. Dezvoltați abilitățile și abilitățile de joc, aplicați-le în situația potrivită.

Sarcini din domeniul educațional, principalul program de învățământ general.

Cogniție:

Formarea cunoașterii regulilor de circulație, extinderea orizontului despre importanța cunoașterii regulilor de circulație pentru pietoni și șoferi.

Siguranță:

Să introducă norme de bază general acceptate de comportament pe drumuri și treceri de pietoni prin conversații, vizionarea programelor de diapozitive și procese de joc.

Comunicare:

Dezvoltați în continuare comunicarea între adulți și copii.

Socializare:

Introduceți forme elementare de comportament prin cunoașterea regulilor de circulație.

Muncă:

Cultivați o atitudine valoroasă față de munca celorlalți. Faceți semne rutiere, creați un program de diapozitive și desfășurați jocuri educaționale pe această temă.

Muzică:

Dezvoltarea de activități muzicale, teatrale și ludice în contextul regulilor de circulație.

Suport metodologic:

1. Designul site-ului.

2. Semne de circulație.

3. Trotinete pentru jocuri.

4. Centru de muzică.

5. Acordeon.

6. Instalarea unui program de diapozitive în camera de vizionare.

Vizitarea Semaforului.

Conducere:Începe dimineața

Orașul se trezește.

Au alergat de-a lungul drumurilor

Iar motorul a început să toarne

Autobuze, mașini,

cauciucuri de cauciuc.

Unu, doi - orașul,

trei patru cinci -

Să ne plimbăm din nou pe străzile tale!

Ne vom consolida cunoștințele despre reguli!

salut oras!

Buna baieti!

Astăzi a venit o scrisoare la grădinița noastră, ce fel de scrisoare este, acum o vom afla și o vom citi? (Citind scrisoarea)

„Noi, oamenii din țara semnelor rutiere, avem probleme. Semaforul nostru a fost capturat de Baba Yaga. Și acum avem accidente în orașul nostru. Vă rugăm să ne ajutați să-l recuperăm.”

Băieți, putem să îi ajutăm pe locuitorii țării semnelor rutiere să returneze Semaforul?

Baba Yaga fuge în hol.

DE: Ha, vrei ceva ajutor? Nu va fi nici un ajutor pentru ei! Și cine va ajuta?

Conducere: Vă vom ajuta, nu-i așa băieți?

DE: Nimic nu iti va iesi, ha ha ha!!! Deși, totuși, dacă îmi îndepliniți sarcinile și treceți testele, poate vă voi returna Semaforul. Ei bine, rețineți că sarcinile nu sunt ușoare!

Conducere: Băieții noștri vor face față sarcinilor tale, suntem pregătiți! Acum vom verifica cine cunoaște mai bine indicatoarele rutiere!

Joc „Numiți semnul” (B.Y. devine confuz tot timpul) . Participanții trebuie să ghicească semnele rutiere și în ce locuri sunt instalate.

1. Dacă semnul este un pieton

Este o trecere de drum

Pieton, amintește-ți de trecere!

Subteran, suprateran

Să știi că doar o tranziție

Te va scuti de necazuri!

(arata semn)

1. Chiar dacă ești un maestru al sportului,

Acest semn trebuie reținut cu fermitate.

Bicicleta pe un disc albastru –

Plimbare, bicicliști.

1. Dacă este lăptos în cercul roșu

Doar o pată albă

Există mișcare aici, desigur.

In general interzis!

1. Dacă în triunghiul roșu

A fost plasat un zig-zag ascuțit,

Asta - va spune chiar și un copil -

Nu vreun fleac

Dar mai degrabă invers...

Aceasta este o viraj periculoasă!

Conducere: Semne rutiere importante -

Busolă pentru adulți și copii.

Copii! Atenție!

Ce nu se poate, ce se poate!

Fă-o fără greșeală

Orice spun semnele!

DE: Ei bine, din moment ce ești atât de deștept, atunci te-am aranjat aici, uită-te la semnele tale!!! (afișează imagini tăiate)

Conducere: Ce-ai făcut? Băieți, hai să colectăm aceste semne.

Jocul „Colectează un semn”. Mai mulți copii adună un mozaic de semne, B.Ya. îi deranjează.

B.Ya. Se pare că farmecele mele sunt neputincioase! Voi da drumul la semafor, oh-oh-oh! Se pare că vine!

Intră semaforul.

Semafor: Buna baieti!

Sunt un semafor colorat,

Sunt paznic pe străzi!

Cine nu mă bagă în seamă

Intră în necazuri.

Mă uit la stradă.

Sunt prieten cu toată lumea!

Datorită vouă, va fi ordine în țara indicatoarelor rutiere.

B.Ya. Acum știu și de ce este nevoie de un semafor. Scuzați-mă.

Conducere: Băieți, vă iertați pe B.Ya?

Semafor: Bine, Yaga, ne vei ajuta. Atâta timp cât totul este bine aici, îți voi spune ghicitori — Ghici ghicitori.

Pe drum, un pieton a văzut brusc spatele unei zebre.

Așteptând să treacă mașinile. Acest lucru înseamnă….. ( tranziție)

Te plimbi - acolo se află în față,

Dacă te uiți în urmă, el fuge după tine. (drum)

Ce s-a întâmplat? Presupun că!

Nici un autobuz, nici un tramvai,

Nu are nevoie de benzină

Cel puțin roțile sunt pe cauciuc. (tramvai)

Dimineața senină de-a lungul drumului

Roua strălucește pe iarbă.

Învârtindu-și picioarele de-a lungul drumului

Două roți amuzante.

Ghicitoarea are un răspuns:

Acesta este al meu (bicicleta)

Un cal de oțel traversează câmpul:

Ei nu-l conduc de căpăstru.

El nu va cere mâncare sau băutură,

Dar el ara, seamănă, tunde! (tractor)

Dacă vă grăbiți să traversați strada în drum,

Du-te acolo, unde sunt toți oamenii, unde este semnul... (Trecerea de pietoni)

Semafor: Bravo baieti! Acum voi verifica cum cunoașteți regulile de circulație.

1. - Cea mai strictă este lumina roșie.

calea este închisă tuturor.

2 . - Ca să poți traversa calm,

Ascultă sfatul nostru:

Aștepta! Veți vedea galben în curând

La mijloc este culoarea.

3 . - Și în spatele ei este o lumină verde

Va clipi înainte.

El va spune că nu există obstacole,

Simte-te liber sa mergi...

Jocul „Semafor”. Semaforul arată cărți șiTees-urile se deplasează în funcție de culorile cărților.

Concursul „Automulti”

Se propune să se răspundă la întrebări din desene animate și basme în care sunt menționate vehicule.

1. 1. Pe ce a călărit Emelya până la palatul țarului? (Pe sobă)
2. 2. Modul de transport preferat al Pisicii Leopold? (Bicicletă)
3. 3. Cum și-a lubrifiat Carlson, care locuiește pe acoperiș, motorul? (Gem)
4. Ce cadou i-au făcut părinții unchiului Fiodor poștașului Pechkin? (Bicicletă)
5. În ce a transformat zâna bună dovleacul pentru Cenușăreasa? ( la trăsura)
6. Pe ce a zburat bătrânul Khotabych? ( Avion de covor)
7. Transportul personal al lui Baba-Yaga? ( Mortar)
8. Urșii mergeau pe bicicletă

Și în spatele lui sunt țânțarii... (Pe un balon)

9. Ce a călărit Kai? ( Săniuş)

10. Pe ce a zburat baronul Munchausen? (Pe miez)

Semafor:Și acum sarcina nu este ușoară, trebuie să transferăm pasageri.

Jocul „Transport Pasageri”. 2 echipe, voferta cu cerc transporturi catrecealaltă parte a primului pasager. Câștigă echipa care o termină mai repede.

Conducere: Băieți, vă invit să răspundeți la întrebările mele la unison.

Răspuns: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”

Întrebare: Care dintre voi merge înainte, doar cel în care este tranziția?

Întrebare:Știe cineva că o lumină roșie înseamnă nicio mișcare?

Toți: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!

Întrebare:Știe cineva că o lumină verde înseamnă că drumul este deschis, o lumină galbenă înseamnă atenție?

Toți: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!

Întrebare: Cine îndrăznește să vorbească cu îndrăzneală nu se atârnă în tramvai?

Toți: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!

Întrebare: Cine, lasă-l să vorbească cu îndrăzneală, este atârnat într-un tramvai?

Toată lumea: (tăcută)

Întrebare: Care dintre voi într-un tramvai înghesuit cedează un loc adulților?

Toți: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!

Întrebare: Câți dintre voi, în drum spre casă, mergeți pe trotuar?

Toată lumea: (tăcută)

B.Ya. Acum ne jucăm, băieții vor fi șoferi, iar fetele vor fi pietoni.

Joc „pietoni și mașini”. Pietonii merg pe muzică, mașinile trec pe lângă sunetul mașinilor.

Semafor: Să trăiești fără să cunoști durerea,

Să alerg, să înoți și să zbori,

Ai nevoie de reguli de circulație

Respectați întotdeauna și oriunde!

Multumesc pentru ajutor! Ne vedem pe drumuri!

Invităm profesorii preșcolari din regiunea Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul didactic:
- Experienta pedagogica, programe originale, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familiile și profesorii.

De ce este profitabil să publicați la noi?