Eseu pe tema: „Este un profesor o profesie sau o chemare?”

Părinții dau unei persoane un trup, Dumnezeu dă un suflet,

iar scopul și sensul vieții este Învățătorul.

(Înțelepciunea orientală)

Ce este o profesie? O profesie este un sistem de cunoștințe, abilități și abilități inerente unei anumite persoane.

Ce este o chemare? Rasa umană supraviețuiește prin muncă și, prin urmare, utilizarea practică a forțelor și abilităților, munca, este aproape aceeași pentru o persoană ca și viață - „activitate vitală”. Este foarte posibil să spunem că o chemare este un lucru preferat. O chestiune în care o persoană își trăiește propria viață. Vocația este sensul tău personal în viață, transformat într-un scop practic. Vocația este o înclinație, o atracție internă pentru o afacere, o profesie.

Cred că a fi profesor este atât o chemare, cât și o profesie. Un profesor este o persoană care este gata să dea totul copiilor. Acesta este momentul în care mergi la muncă și realizezi că vrei să mergi acolo.

Un profesor este o profesie și o chemare! Nu întâmplător combin ambele cuvinte. A distinge între ele este ca și cum ai încerca să stabilești care parte a unei monede este mai importantă.

Încă din cele mai vechi timpuri, profesia de cadru didactic a fost recunoscută ca una dintre cele mai importante și necesare.

Oamenii întâmplători de la școală, de regulă, nu stau mult. Marii entuziaști ai muncii lor lucrează aici. La urma urmei, o școală este un organism viu, integral, care are o trăsătură unică - capacitatea de a-i împinge pe cei care sunt de prisos, lăsându-i în urmă pe cei care știu să iubească și să empatizeze sincer, să fie prieteni loiali și să simtă cu adevărat o altă persoană.

Ce este o profesie pentru mine? O profesie este o activitate prin care poți să te realizezi, să experimentezi un sentiment de satisfacție din ceea ce faci și să te simți necesar și util societății.

Ce înseamnă pentru mine profesia de cadru didactic? Aceasta este o chestiune a sufletului meu. Necesitatea și nevoia sunt ca hrana și aerul. Nu există nicio îndoială că aceasta este munca vieții mele. Poate că, dacă aș fi ales o altă profesie, ar fi devenit și lucrul meu preferat. În prezent este greu de imaginat.

Ceea ce oamenii visează să devină: cosmonauți celebri precum Yuri Gagarin, pompieri curajoși, medici care salvează sute de vieți, cântăreți care să strălucească pe scenă, profesori care să ofere cunoștințe... Sunt multe profesii, principalul lucru este să nu greșești în alegerea ta și dedică toată viața acestei profesii. Nu oricine poate deveni un artist genial, un mare muzician sau un actor. Nu toată lumea poate deveni un adevărat profesor. În orice moment, un profesor este una dintre cele mai necesare și mai dificile profesii. Alegându-l, o persoană își conectează întreaga viață cu copiii. El nu numai că învață cum să învețe, nu numai că își transmite cunoștințele, dar îl ajută și pe copil să se găsească în această lume complexă, îi influențează opiniile, îi modelează caracterul și personalitatea. Fără un profesor nu poți deveni un medic bun, un pilot sau un militar.

În viață auzi adesea că o persoană se confruntă cu o alegere: unde să studieze, ce profesie să aleagă. Pentru mine, o astfel de întrebare nu a apărut niciodată! Am început să-mi dau seama de chemarea mea când eram copil. Întotdeauna am știut că voi fi profesor. Nu mă puteam imagina în niciun alt loc. Aceasta este afacerea familiei mele. Motto-ul vieții: „Voi fi ca mama mea”.

Totul în viața noastră începe din copilărie. Un profesor a apărut în viața mea din primele zile. Acest lucru nu este surprinzător, pentru că profesoara este mama mea, care a lucrat la școală timp de 38 de ani. Într-o zi am întrebat-o: „Mamă, îți place meseria ta?” Si am auzit:„Sunt profesor și sunt mândru de asta. Această muncă îmi dă bucurie, un sentiment de plinătate a vieții, un sentiment de tinerețe. Nu există nicio muncă în lume care să fie mai importantă, mai dureroasă, mai fericită sau mai necesară pentru oameni. Ea este cea mai nobilă și mai fascinantă"
Așa mi-a răspuns mama. La urma urmei, am văzut-o pe mama „arzând” la serviciu. Există o expresie „Îmi dau inima copiilor” - este vorba despre mama mea și mulți profesori.Așa că, din copilărie, am fost „pe foc” să devin profesor. Am fost in clasa I. Mi-a plăcut să studiez. În timpul orelor l-am urmărit pe profesor și gesturile lui. Înainte să-mi dau seama, anii mei de școală au zburat. Nu am avut de ales: unde să merg să studiez? Mulți mi-au spus că a fi profesor în vremea noastră nu este prestigios, este mai bine să fii contabil sau economist. Oricum am început să studiez pentru a deveni profesor.După ce am primit o educație pedagogică superioară, am venit imediat la școală: abia așteptam să ajung la muncă cât mai curând posibil.

Îți scriu câteva rânduri

Voi spune tuturor prietenilor mei despre mine!

Numele este Natalya, născută în iunie

Îmi iubesc meseria și copiii!

În 1999, am studiat la Stavropol

Absolvent de facultate

Și a devenit profesoară la a treia noastră școală,

Nu există una mai dulce sau mai frumoasă în toată lumea!

A trecut mult timp de atunci, s-au schimbat multe în viața mea, am deja 17 ani de activitate profesională în spate. Eu însumi stau în fața elevilor mei și îi învăț despre viață, îi învăț ceea ce m-au învățat cândva profesorii mei. Și acum sunt profesor! Și nu doar un profesor, ci primul profesor care intră în viața unui copil mic și a familiei sale. Părinții au încredere în mine cu cel mai prețios lucru pe care îl au - copiii lor. Fiecare părinte este preocupat de cum se va descurca copilul său la școală, ce fel de relații va avea cu profesorul și colegii și cât de fericită și utilă va fi învățarea pentru el. Și depinde de mine, primul profesor, cum va decurge viața școlară a elevului. Un profesor nu este doar o profesie, ci o viață întreagă! Este un mod de viață, un mod de a gândi, o stare de spirit. Aceasta este o combinație de profesionalism și talent de comunicare.

În zilele noastre, lucrul la școală este dificil, dar interesant. Întotdeauna trebuie să nu doar să-i înveți pe alții, ci și să înveți constant pe tine însuți. Școlile folosesc altele noi: computere, table interactive,... Trebuie să ținem pasul cu vremurile, așa că studiez noi programe, metode și folosesc tehnologia informației în clasă.

Viața de școală te trage într-un vârtej de evenimente, descoperiri, emoții, te stoarce ca o lămâie, îți ia forțele și îți dă un al doilea vânt, inspirându-te către noi realizări. Și de fiecare dată, când pare că nu mai sunt puteri, vine o pauză – vara mult așteptată... La început simți o senzație de beatitudine, familiară fiecărui profesor. O școală fără școlari... Pace și liniște... Puteți lucra la dezvoltările, planurile dvs., puteți trimite toate rapoartele și documentația. Dar un lucru ciudat... În curând începi să-ți fie dor de agitația și copiii care se repezi ca un vârtej prin coridoarele școlii. Încep să vină în minte gânduri despre ce lucruri interesante să găsești pentru clasă, unde să mergi cu copiii în anul școlar următor sau idei despre cum să înfrângi un bătăuș. Și cu cât 1 septembrie este mai aproape, cu atât apar mai des astfel de gânduri, adesea vin chiar în vis...
Învățător... Acest cuvânt intră în conștiința fiecărei persoane de la o vârstă fragedă și rămâne acolo toată viața. Profesia de profesor este cea mai nobilă de pe Pământ, deoarece profesorul cu propriile mâini creează caracterul, individualitatea, personalitatea copilului și, în cele din urmă, viitorul elevilor săi. Profesorul formează fundamentul cunoștințelor și aptitudinilor lor, fundamentele viziunii lor asupra lumii, lucrează pentru ziua de mâine, educând cetățeanul țării sale.

Sunt profesor! Și lăsați să intre timpul nostru

Nu e deloc la modă să fii profesor,

Sunt profesor! Și nu este o povară

Lasă-i să spună altfel, cât le place.

Și profesie cu majusculă

Nu mă evidențiez din vanitate,

O consider cea mai glorioasă.

De ce sunt profesor? Pur și simplu îmi iubesc meseria.Îmi iubesc elevii: curioși, curioși, îndoielnici, care pun întrebări.Fiecare are propriile interese, activitățile preferate, unii au talent, iar unii sunt capabili să învețe totul rapid și ușor.Un lucru de care sunt ferm convins este că un profesor este o persoană capabilă să facă imposibilul de dragul unui copil. Bunătatea ar trebui să stea la baza activității pedagogice. Și pot spune cu siguranță că dacă mi s-ar oferi să o iau de la capăt, aș alege viața pe care o duc de 17 ani, pentru că nu aș putea trăi fără școală, fără aceste necazuri nesfârșite, fără elevii mei.

De ce sunt profesor?Acum pot spune cu încredere că asta este exact ceea ce am nevoie.Sunt sigura ca fiecare om isi va gasi chemarea si isi va iubi meseria, ii va dedica intreaga viata, important este doar sa faca alegerea corecta, alegerea profesiei sale!

Mulți oameni cred că predarea este o profesie de la Dumnezeu. Nici măcar nu este o profesie, este o chemare. Într-adevăr, câte calități spirituale ar trebui să se unească în caracterul său o persoană care vrea să devină profesor: tăria de caracter, răbdarea nemărginită, severitatea și blândețea, încrederea și capacitatea de a fi un exemplu în toate. Și cel mai important - dragoste, dragoste pentru viață, pentru procesul de învățare și, mai ales, pentru copii. L. Tolstoi a mai remarcat că un profesor bun este acela care combină dragostea pentru munca sa și dragostea pentru elevii săi. Totul trebuie să înceapă cu iubire. Este imposibil să faci bine ceea ce nu iubești. Nu poți fi captivat de ceva ce nu iubești. Dar numai pasiunea, potrivit lui A. Einstein, mută o persoană către cunoaștere. Și cine, dacă nu un elev curios, activ, gânditor, entuziast, este visul fiecărui profesor?

Prin urmare, pentru mine, dragostea în profesie este primară, este cheia înaltelor realizări educaționale și spirituale ale elevilor mei.

O profesie este o activitate prin care poți să te realizezi, să experimentezi un sentiment de satisfacție din ceea ce faci, să te simți necesar și util societății și țării tale.

Cât de mult în viața unei persoane depinde de cine îi va fi profesor. Astfel, filozoful grec antic Plutarh a scris că un student este o torță care trebuie aprinsă. Și numai un Învățător adevărat poate face asta. Există o astfel de legendă. Când s-a născut profesorul, trei zâne s-au adunat în leagănul lui. „Vei fi cea mai înțeleaptă”, a spus prima zână, „pentru că toată viața ta îi vei învăța pe oameni”. „Vei fi cea mai frumoasă”, a spus a doua zână, „pentru că toată viața ta vei fi înconjurată de tinerețe și frumusețe”. „Vei fi cea mai fericită”, a spus a treia zână, „pentru că este un mare miracol și bucurie să-i faci pe alții fericiți și înțelepți”.

Profesor! Cât de greu este să purtați acest titlu cu demnitate pe parcursul întregii vieți. Cum ar trebui să fie un profesor? În primul rând, un profesor trebuie să fie un psiholog bun care să poată privi în sufletele elevilor săi. Este foarte important să devii pentru copii persoana către care se pot deschide. În al doilea rând, profesorul trebuie să fie un profesionist, întotdeauna bine pregătit pentru lecție, să fie erudit, să știe totul (și nu numai în materie) și să fie gata să răspundă la orice întrebare a copilului. Dar adevărul este că de foarte multe ori ni se pun întrebări care nu sunt în întregime și, uneori, complet fără legătură cu subiectul. Și aceasta este și unicitatea profesiei noastre. La urma urmei, ei nu întreabă, de exemplu, un medic despre când să pună o virgulă înaintea „eu”. Și profesorul se ocupă adesea de o varietate de probleme.

Profesor! El este mereu pe drumuri -

În griji, căutări, anxietate -

Și nu există niciodată pace.

Și o sută de întrebări sunt în prag,

Și trebuie să dai răspunsul corect.

Se judecă pe sine mai aspru decât toți ceilalți,

El este tot pământesc, dar se străduiește în sus.

Nu poți număra, poate, câte destine

Impletit cu soarta lui.

Se spune adesea că toți copiii sunt talentați în felul lor și cred că acest lucru este de fapt adevărat. Iar profesorul, ca regizor remarcabil, trebuie să dezvăluie acest talent uneori foarte profund ascuns. Iar profesorul trebuie să fie un model nu numai pe plan intern, ci și extern, așa că trebuie să arătăm întotdeauna „excelent”: totul trebuie să fie impecabil și frumos - „...fața, hainele, sufletul și gândurile...”. Mai ales sufletul.

Calitatea fără de care nu se poate lucra la școală este caracterul bun al profesorului. Acesta din urmă poate fi strict sau nu foarte strict, cu voce tare sau cu un timbru moale, dar, mai presus de toate, trebuie să fie o persoană bună și generoasă, care să nu aibă gânduri rele sau prejudecăți față de copii. O altă calitate importantă este politețea și tactul în relația cu copiii.

Da, viața nu este ușoară pentru profesorii din țara noastră. În general, nu a fost niciodată ușor pentru ei. Dar poate că tocmai în condiții atât de dificile este testat gradul în care o persoană este dedicată chemării sale?

Cei care vor să devină profesor în viitor vor trebui să treacă printr-o mare școală a vieții. Și numai cei care simt o chemare de a fi profesor, mentor, prieten, consilier și exemplu în orice ar trebui să aleagă această profesie. Având în vedere importanța profesiei de dascăl, oricine se pregătește pentru ea, în primul rând, trebuie să înțeleagă dacă are o chemare pentru acest tip de activitate. A avea o chemare înseamnă a fi chemat. Cine ne sună și la ce? Chemarea unui profesor trebuie privită ca un dar. Un semn sigur al darului de a preda este dragostea sinceră pentru copii, dragostea pentru predare și mai ales bucuria și plăcerea pe care le experimentează un profesor în munca sa.

Alte poziții și titluri pot atrage prin beneficiile și facilitățile lor. Titlul de profesor nu promite nici una, nici alta – este titlul de misionar. Profesorul nu-i aparține. Își dedică nu numai timpul personal, ci și toată puterea, toată energia, toate abilitățile, toate gândurile, totul pentru școală. Și numai cei care se dăruiesc complet vor putea depăși toate dificultățile și vor fi răsplătiți cu dragostea de copii, respectul și afecțiunea cordială a părinților, bucuria interioară și mândria pentru munca lor.. Un profesor este o profesie a sufletului. Face posibil să trăiești în țara copilăriei, în lumea unui copil, să vorbești aceeași limbă cu copiii, să-i înțelegi. Și este atât de interesant și atât de fragil! După părerea mea, cel mai rău lucru în profesia de cadru didactic este indiferența față de copii. La urma urmei, un copil nu poate fi înșelat. De aceea, „profesorul” pentru mine nu este o profesie, nu o slujbă, nu un hobby - este chemarea mea, munca vieții mele, sensul vieții mele, o stare de spirit specială, un mod de viață și gânduri, este este munca mea, este întreaga mea viață.

Esența predării

Multifațet, dar simplu:

Cineva ne-a încredințat să construim

Suflet de la zero.

Dacă un medic tratează un corp,

Rezultatul este vizibil în curând,

Și predarea este

Anii promit să evalueze.

Viața unui profesor este ca o carte -

Da like paginii, la fel si intriga.

Nu ar trebui să fie nicio curbă aici

Cel mai important subiect al nostru este

Aceștia sunt copii mici

Viața ne-a dat un bilet,

Cel mai important de pe planetă,

Și nu devine mai scump!

Sensul muncii de predare -

Învățați și educați

Arătând tact, grijă,

Dă tot ce știi.

Și ce minune va fi

Dacă studentul dvs.,

Spunând: „Nu te voi uita”

Îți oferă un mare cinci în jurnal.

ESEU

Chemarea mea este Învățătorul!

Copiii trebuie iubiți din toată inima...

Sh. A. Amonashvili

Copilăria este cea mai importantă perioadă a vieții umane. Și cum a trecut copilăria lui, cine a condus copilul de mână în anii copilăriei, ce i-a pătruns în minte și in inima din lumea din jurul său - asta, într-o măsură decisivă, determină ce fel de persoană va deveni.Totul începe din copilărie. Și copilărie - din familie și școală. Familia este, în primul rând, mama, iar școala este profesorul. Între zidurile școlii, o generație este înlocuită cu alta, vederile, gusturile, moda, oamenii și puterea se schimbă. Dar profesorul rămâne întotdeauna persoana principală în școală.

Este un profesor un job, o profesie, un post, o filozofie sau o vocație?

Nu oricine poate deveni un artist genial, un mare muzician sau un actor. Nu toată lumea poate deveni un adevărat profesor. În orice moment, un profesor este una dintre cele mai necesare și mai dificile profesii. Alegându-l, o persoană își conectează întreaga viață cu copiii. El nu numai că învață cum să învețe, nu numai că își transmite cunoștințele, dar îl ajută și pe copil să se găsească în această lume complexă, îi influențează opiniile, îi modelează caracterul și personalitatea. Fără un profesor nu poți deveni un medic bun, un pilot sau un militar.

În ultima vreme s-a scris și s-a vorbit mult despre necesitatea de a transforma fiecare lecție într-un proces de învățare activă și creativă, în cadrul căruia copiii descoperă lumea minunată a valorilor spirituale. Din ce în ce mai mulți profesori străini câștigă recunoaștere în societatea modernă și cred că moștenirea noastră este cea mai bogată! Țara noastră a fost întotdeauna renumită pentru profesorii săi. L.N. Tolstoi, K.D. Ushinsky,

V.A. Sukhomlinsky, A.S. Makarenko, Sh.A. Amonashvili este mândria științei pedagogice, oameni care și-au dedicat viața sarcinii dificile de a crește și a preda copiii. Munca lor merită recunoaștere și recunoștință sinceră. Poate profesorii străini sunt buni, dar Rusia are propria ei cultură, propriile valori, propria ei experiență pedagogică bogată.

L.N. Tolstoi a apărat cu ardoare nevoia celei mai atente atitudini a profesorului față de personalitatea copilului, nevoile și interesele sale, creativitatea și curiozitatea sa, s-a străduit întotdeauna să țină cont de caracteristicile și înclinațiile individuale ale copiilor, de a dezvolta puterile lor creatoare, folosind o mare varietate de mijloace de influență atât în ​​procesul de învățare, cât și în afara orelor de școală. Această parte a teoriei și practicii pedagogice a lui Tolstoi a fost deosebit de valoroasă pentru dezvoltarea pedagogiei ruse.

K.D. Ushinsky a susținut că sistemul educațional dezvoltă și întărește cele mai valoroase calități morale la copii: patriotism, mândrie națională, dragoste pentru muncă.

LA FEL DE. Makarenko a căutat cu insistență forme de organizare a instituțiilor pentru copii care să corespundă obiectivelor umane ale pedagogiei și să contribuie la formarea unei personalități creative, cu scop.

Cel mai important lucru pentru V.A. Sukhomlinsky trebuia să crească un om. Încă din primele zile ale „Școlii Bucuriei”, marele profesor a căutat să introducă în echipă un spirit de cordialitate familială, sinceritate, receptivitate, încredere reciprocă și ajutor. Sukhomlinsky a susținut că, dacă un copil crește într-o atmosferă de lipsă de inimă, el devine indiferent față de bunătate și frumusețe.

Sh. A. Amonashvili: „Trebuie să iubești copiii din toată inima și, pentru a-i iubi așa, trebuie să înveți de la ei cum să arăți această iubire. Fiecare interacțiune dintre un copil și profesorul său ar trebui să-i insufle bucurie și optimism.”

Cred că un profesor de rusă modern ar trebui să ia adevăruri din experiența acestor profesori, pentru că ei sunt profesori adevărați și chiar și-au dat inimile copiilor. Cred că fiecare, dacă vrea să fie profesor, în primul rând, trebuie să simtă și să înțeleagă copiii, iar apoi copiii își vor iubi profesorul și școala.

În viață auzi adesea că o persoană se confruntă cu o alegere: unde să studieze, ce profesie să aleagă. Pentru mine, o astfel de întrebare nu a apărut niciodată! Am început să-mi înțeleg chemarea când eram copil. Întotdeauna am știut că voi fi profesor. Nu mă puteam imagina în niciun alt loc. Încă din copilărie, distracția mea preferată a fost să joc „profesor”. M-am jucat cu prietenii mei și cu păpușile „înapoi la școală”. În clasă am avut succes și activ la lecții, iar după aceea m-am imaginat în rolul unui profesor: m-am chinuit cu copiii din clasa pe care o supravegheam, i-am „tras” pe cei rămasi în urmă. Ce bine și distractiv a fost atunci! A fost o perioadă de neuitat! Școala a devenit o a doua casă pentru mine. Mi-a plăcut foarte mult să inventez scenarii, să cânt la spectacole de artă de amatori și să particip la activitățile de la clasă și de la școală. Într-un cuvânt, activitatea mea a fost atât de viguroasă, încât profesorii școlii nu au avut nicio îndoială că după terminarea studiilor mă voi întoarce la școală. Și după un timp jocul s-a transformat în realitate. Am devenit profesor.

Cu mult respect, îmi amintesc de Tatyana Nikolaevna Korableva, profesoară de matematică la școala secundară Shatsk, care s-a dedicat muncii ei preferate timp de mulți ani. Dragostea și înțelepciunea, profesionalismul și creativitatea, zâmbetul și buna dispoziție au fost trăsăturile ei distinctive. Amabilă și serioasă, atentă și corectă, deșteaptă și frumoasă, grijulie și creativă, a văzut și a respectat fiecare elev ca individ. Atmosfera de bunăvoință și înțelegere reciprocă a domnit întotdeauna în lecții. Simțindu-se tratați cu amabilitate, elevii i-au răspuns în natură, împărtășindu-i bucuriile, necazurile, visele și planurile lor. Și cum a explicat ea materialul educațional! Vei asculta! Ea le-a transmis copiilor nu numai cunoștințe, ci și bunătatea și optimismul ei. Pot spune cu siguranță că elevii ei au primit cadou o bucată din sufletul profesorului lor. Eram proprii ei copii. Și a fost o adevărată profesoară pentru noi.

Probabil că din acel moment m-am îndrăgostit cu adevărat de profesia mea, care a devenit sensul vieții mele. Amintesc cu respect de toți profesorii mei, acum înțeleg că nu este ușor să fii un adevărat profesionist, de câtă muncă și răbdare este nevoie pentru a crește tineri chibzuiți care se străduiesc să-și atingă obiectivele din cei mici, obraznici.

Dragii mei profesori, vă sunt veșnic recunoscător tuturor. Dumnezeu mi-a dat un dar și un talent și, prin exemplul tău, m-ai învățat să fiu profesor.

A trecut mult timp de atunci, multe s-au schimbat în viața mea, am deja 17 ani de activitate profesională în spate, eu însumi stau în fața elevilor mei și îi predau despre viață, îi predau ceea ce profesorii mei au predat cândva pe mine.

Copiii intră în clasă cu încredere nemărginită și bucurie sinceră. Privesc fețele copiilor, ascult pe toți, răspund la întrebări... Dragii mei elevi! Sunteți cei mai buni copii din lume. Ești activ, deschis, prietenos, crezi în bunătate, dreptate și fericire. Sună clopoțelul și ochii elevilor mei se întorc spre mine. Ochii lor strălucitori, limpezi, curioși, amabili, credincioși, apreciindu-mi fiecare pas. Și este liniște în clasă. Copiii stau cu brațele încrucișate ascultători, gata în orice moment să-i ridice și să-mi răspundă la întrebare.

Întotdeauna încerc să încep ziua de școală cu un salut. Le spun băieților că sunt foarte bucuros să-i văd din nou. Și văd ochii lor strălucitori. Acum poți începe lecția. E plăcut să vezi mâinile ridicate. Cum încearcă să mă mulțumească cu răspunsurile lor. Dragii mei elevi! Fiecare dintre voi este unic, fiecare este o personalitate. Ai atâta sinceritate și naivitate. Sufletul tău este încă atât de curat și proaspăt.
Zâmbetul unui copil și succesul unui copil îmi aduc bucurie! Victoria unui copil devine victoria mea, bucuria lui devine bucuria mea. Mă străduiesc întotdeauna să știu ce trăiesc și ce îi interesează studenții mei. Toate acestea nu necesită mult timp, necesită doar atenție. Dragostea reală și sinceră pentru copii este uneori capabilă de adevărate minuni. Încerc să găsesc o abordare individuală a fiecărui elev, pentru că fiecare copil este talentat în mod natural, iar sarcina profesorului este să ajute talentul să se descopere. Copiii de vârstă școlară primară sunt emoționali și sensibili, iar pentru ca ei să se bucure de școală, trebuie să le oferi toată puterea și dragostea sufletului tău, să studiezi cu ei, să trăiești după interesele și visele lor. Abia atunci copilul își va dezvălui sufletul profesorului și își va justifica toate speranțele. Îi iubesc pe toți în egală măsură, încerc să ofer tuturor o bucată din suflet, dragoste și atenție.

Deci, sunt primul profesor care intră în viața unui copil și a familiei lui. Părinții au încredere în mine cu cel mai prețios lucru pe care îl au - copiii lor. Probabil că nu există un singur părinte în lume căruia să nu-i pese cum va studia copilul său la școală, ce fel de relație va avea cu profesorul, cu semenii săi și cât de fericită și utilă va fi pentru el învățarea. Și depinde de mine, primul profesor, cum va decurge viața lui școlară. Mulți ani voi fi prezent invizibil în familia fiecărui elev. Și poate voi deveni bunul lor prieten pe viață. Știu la ce trebuie să mă străduiesc în munca mea, în viața mea... Sunt profesor! În fiecare zi deschid ușa școlii și vin la ore pentru a-i învăța pe copii să obțină succes fără a-și pierde liniile morale: bunătate, conștiință, onoare. Uneori poate fi foarte dificil. Uneori pur și simplu renunț, dar de fiecare dată când analizez situația, caut modalități de a o rezolva și continui să merg înainte cu forțe noi. Îi învăț pe copii bunătatea, grija față de cei din jur și respectul față de ceilalți. Încerc să dezvolt elevilor astfel de trăsături de caracter care să-i ajute să devină indivizi și cetățeni demni ai țării lor. Încerc să educ

dragoste și respect pentru țara natală, strada natală, sentimente de bucurie pentru realizările țării.

Un copil este cea mai importantă valoare în munca mea.

Desigur, fără o chemare în profesie, activitatea didactică eficientă este imposibilă. Aceasta este o profesie a sufletului. Îți oferă ocazia să fii în țara copilăriei, în lumea unui copil, să vorbești aceeași limbă cu copiii, să-i înțelegi. Și este atât de interesant și fragil! După părerea mea, cel mai rău lucru în profesia de cadru didactic este indiferența față de copii. La urma urmei, un copil nu poate fi înșelat. În timpul muncii mele la școală, am înțeles un lucru - copiii nu trebuie înșelați sub nicio formă, nu trebuie prefăcuți. De asemenea, trebuie să fii sincer și deschis cu ei. Și atunci le vei câștiga inimile. Ei recunosc falsitatea și reacționează brusc la neatenție, așa că profesorul în orice situație trebuie să fie sincer cu elevii săi, profesorul trebuie să-și stăpânească perfect materia, să poată face fiecare dintre lecțiile sale interesante, eficiente și, cel mai important, memorabile. Un profesor trebuie să iubească fiecare elev în mod egal: zgomotos și tăcut, ascultător și capricios, îngrijit și neglijent, drăguț și nu atât de drăguț. Din simplul motiv că ei, studenții, sunt copii. Dacă un profesor este indiferent față de lumea interioară a copilului, față de experiențele sale, nu are loc în școală, chiar dacă își cunoaște perfect materia.

Deci, ce înseamnă să fii un profesor adevărat? În primul rând, trebuie să răspund la această întrebare pentru mine.

Găsiți bucurie și satisfacție în munca de zi cu zi. Empatizați cu succesele și eșecurile copiilor. Iubește și bucură-te să comunici cu copiii. Fii o persoană care rezolvă probleme și găsește modalități de a atinge obiectivele. Ajutând fiecare copil să învețe și să crească. Căutați și găsiți noi metode și forme de lucru. Realizați responsabilitatea enormă. A fi profesor înseamnă a crea viitorul.

Sunt un om fericit. Fac ce-mi place.

„Profesor” pentru mine nu este o profesie, nu este un loc de muncă, nu este un hobby. Pentru mine

„Profesor” este chemarea mea, munca vieții mele, sensul vieții mele, o stare de spirit specială, un mod de viață și gânduri, aceasta este munca mea, aceasta este viața.

Predarea este una dintre cele mai dificile profesii din lume. Oricine a ales calea unui profesor trebuie să se dedice în totalitate educației, altfel nu va putea insufla elevilor săi dragostea de cunoaștere. Nu toată lumea poate deveni profesor, pentru că pentru a face acest lucru trebuie nu numai să obțineți o educație, ci și să aveți o dorință reală pentru profesie.

Deci un profesor este mai mult o chemare decât o specialitate. Trebuie să vă amintiți întotdeauna acest lucru și numai după ce vă dați seama de toată profunzimea acestei afirmații, decideți dacă merită să deveniți profesor.

Cine este profesor?

S-ar părea că toată lumea știe, la urma urmei, toți am avut propriul nostru profesor de școală primară, Trudovik, fizician și chiar un profesor de siguranță a vieții. Se întâmplă că acum educația este oferită tuturor, indiferent de rasă, sex și religie. Și acest lucru, desigur, este bun, pentru că fără cunoștințe, el nu este cu mult diferit de strămoșii săi îndepărtați, care alergau după un mamut cu o suliță.

Dar cum este să fii profesor? Imaginați-vă doar responsabilitatea care cade pe umerii lui, pentru că de abilitățile sale de predare depinde calitatea cunoștințelor. Și dacă nu reușește să facă față sarcinii sale, atunci se dovedește că studenții săi nu sunt pregătiți pentru teste ulterioare.

Deci profesorul este, în primul rând, veriga care leagă sistemul modern de învățământ și mintea elevilor. El, ca un bijutier care creează opere de artă din pietre netăiate, transformă pas cu pas copiii neexperimentați în cetățeni cu drepturi depline.

Cum să devii profesor?

Chiar dacă un profesor este o chemare, o persoană fără diplomă corespunzătoare nu va avea voie în apropierea școlii. Prin urmare, întrebarea este justificată: „De unde pot obține o educație pedagogică?”

Ei bine, să începem în ordine:

• În ierarhia sistemului educațional, în frunte se află colegiile de formare a profesorilor. Aici puteți obține o diplomă de profesor sau profesor de școală primară.
• Învățământul tehnic secundar este responsabil pentru producerea de specialiști care predau discipline generale de dezvoltare. De exemplu, muzică, educație fizică sau educație preșcolară specială.
• Universitățile sunt un loc ideal pentru cei care doresc să predea la școală. Printre altele, puteți obține și o diplomă de psihologie aici. În general, absolvenții sunt împărțiți în licență și masterat, în timp ce a doua categorie este cu un pas mai sus și oferă mult mai multe privilegii.
• Etapa finală este studiile postuniversitare și doctorale. O persoană care a primit acest titlu are tot dreptul de a preda în instituții de învățământ superior, precum și de a lucra la diferite proiecte de cercetare.

Dezavantajele profesiei de profesor

Dar, înainte de a trece la descrierea avantajelor acestei profesii, ar trebui să ne oprim asupra dezavantajelor ei. La urma urmei, indiferent cum ai privi, a fi profesor este o meserie care nu este potrivită pentru toată lumea.

Cel mai mare pericol constă în faptul că profesorii sunt expuși în mod regulat la șocuri emoționale. Elevi neascultători, schimbări în sistemul educațional, părinți nemulțumiți, nevoia unui control constant asupra situației - toate acestea duc la stres. Și dacă profesorul nu învață să-l suprima, atunci în curând poate dezvolta depresie și aversiunea față de muncă.

Un alt dezavantaj este salariile mici. Deoarece profesorii sunt sprijiniți de stat, destul de des se confruntă cu deficite bugetare. Această problemă este deosebit de acută în unitățile care sunt situate în orașe mici și orașe.

Avantajele acestei profesii

Probabil cel mai pozitiv lucru este oportunitatea de a-ți atinge potențialul. La urma urmei, lucrând ca profesor, o persoană se îmbunătățește constant. Fiecare nouă zi va fi diferită de cea anterioară, deoarece copiii vor găsi întotdeauna o modalitate de a excela.

Și condițiile de muncă sunt foarte atractive. Fie că este ploaie, zăpadă sau vânt rece, profesorul va fi mereu într-o cameră caldă. Ziua de lucru este determinată de numărul de lecții alocate și, prin urmare, destul de des fluctuează între 6-8 ore. Ce să spunem despre vacanță, care cade mereu vara și durează o lună și jumătate.

Prestigiul este, de asemenea, un factor important. La urma urmei, munca lor servește în beneficiul societății, prin urmare, societatea însăși le este recunoscătoare pentru acest lucru.

Profesor de școală primară

În școala primară, toată responsabilitatea pentru creșterea copiilor cade pe umerii conducătorului lor. El este profesorul lor de limbi străine, matematician și chiar psiholog. Prin urmare, această poziție este extrem de importantă în ceea ce privește învățământul primar.

Acești profesori sunt cei care oferă copiilor cunoștințe de bază. Mai mult, ei sunt cei care trebuie să insufle studenților lor setea de cunoaștere. Pentru a le transmite cât de important este studiul pentru a atinge înălțimile dorite în viitor.

Stiinte umaniste si discipline exacte

În general, profesorii pot fi împărțiți în trei grupuri mari:

• Dezvoltare generală. De exemplu, un profesor de muzică, un profesor de artă, un profesor de educație fizică și așa mai departe.
• Științe umaniste. Limba rusă, istorie, filozofie.
• Acurate. Profesor de matematică, fizică, chimie și altele asemenea.

După ce și-a ales o cale în lumea pedagogiei, o persoană va trebui să o urmeze până la capăt. La urma urmei, recalificarea va dura mult timp, cu excepția cazului în care, desigur, acestea sunt domenii conexe, de exemplu, un profesor de limba rusă și, să zicem, un profesor de literatură.

Alegerea unui loc de muncă

În ceea ce privește locul de muncă, totul depinde de educație. Cu cât rangul unui profesor este mai mare, cu atât mai multe oportunități îi sunt deschise.

În ceea ce privește plata, profesorii care practică în școli private și de elită sunt pe primul loc. Apoi vin profesorii din universități și colegii, apoi lucrătorii școlilor și așa mai departe. Totuși, mult depinde de subiectul în sine și de numărul de ore alocat.

Tot în această profesie există o oportunitate Să spunem, același profesor de matematică sau engleză poate lucra ca tutore. Mai mult, uneori astfel de activități aduc mult mai multe venituri decât locul de muncă principal.

Un profesor este o profesie și o chemare! Nu întâmplător combin ambele cuvinte. A distinge între ele este ca și cum ai încerca să stabilești care parte a unei monede este mai importantă. Ce este o profesie? O profesie este un sistem de cunoștințe, abilități și abilități inerente unei anumite persoane. Ce este o chemare? Vocația este o înclinație, o atracție internă pentru o afacere, o profesie. Chemarea unei persoane este o voce interioară care cheamă pe sine. Cuvintele chemare, chemare, chemare au aceeași rădăcină. Vocația unei persoane este un ghid pentru alegerea unei căi de viață. Nu toată lumea reușește să-și găsească adevărata cale în viață, chemarea.

Descarca:

Previzualizare:

Eseu.

Educator: profesie sau vocație?

Un profesor este o profesie și o chemare! Nu întâmplător combin ambele cuvinte. A distinge între ele este ca și cum ai încerca să stabilești care parte a unei monede este mai importantă.

Ce este o profesie? O profesie este un sistem de cunoștințe, abilități și abilități inerente unei anumite persoane.

Ce este o chemare? Vocația este o înclinație, o atracție internă pentru o afacere, o profesie. Chemarea unei persoane este o voce interioară care cheamă pe sine. Cuvintele chemare, chemare, chemare au aceeași rădăcină. Vocația unei persoane este un ghid pentru alegerea unei căi de viață. Nu toată lumea reușește să-și găsească adevărata cale în viață, chemarea. Munca unui profesor se bazează pe dragoste și bunătate. Pe ei se sprijină planeta noastră Pământ.

Profesorul trebuie să fie pasionat de munca sa - doar în acest caz va putea să predea ceva cu adevărat. Abilitatea de a găsi contact cu cei pe care îi predați este, de asemenea, o caracteristică obligatorie a unui profesor. Și, desigur, calmul înnăscut, răbdarea nemărginită și un inepuizabil simț al umorului sunt foarte importante în această profesie. Capacitatea și dorința de a învăța de-a lungul vieții este o calitate obligatorie a unui adevărat educator.

Având în vedere importanța profesiei, toți cei care se pregătesc pentru ea, în primul rând, trebuie să înțeleagă dacă au o vocație pentru acest tip de activitate. A avea o chemare înseamnă a fi chemat. Cine ne sună și la ce?

Chemarea unui educator trebuie privită ca un dar. Un semn sigur al unui dar este dragostea sinceră pentru copii, dragostea pentru muncă și mai ales bucuria și plăcerea pe care le experimentează un profesor în munca sa.

Alte poziții și titluri pot atrage prin beneficiile și facilitățile lor. Titlul educațional nu promite nici una, nici alta - acesta este titlul de misionar. Profesorul nu-i aparține. El își dedică nu numai timpul, ci și toată puterea, toată energia, abilitățile, toate gândurile, totul pentru a lucra. Un profesor care are o chemare va putea depăși toate dificultățile și va fi răsplătit cu dragostea copiilor, respectul și dispoziția cordială a părinților și bucuria interioară.

O grădiniță pentru un copil este o a doua casă în care locuiește, își petrece cea mai mare parte a timpului, aceasta este lumea în care trăiește. Și în mare măsură depinde de mine dacă copilul se va îndrăgosti și va alerga cu bucurie la grădiniță.

Vocația unui profesor este de a deschide lumea copiilor, lumea fanteziei, a creativității, a basmelor, a culorilor, a sunetelor și a muzicii. Mâna ridicată a unui copil este un semnal pentru profesor, am încredere în tine, te cred, suntem împreună.

Trebuie să fim capabili să vedem ce este mai bun la copii și să-i ajutăm să vadă ce e mai bun în ei înșiși. Datorită profesorului, se dezvăluie și talentele copiilor: capacitatea de a cânta și dansa, de a dobândi abilități sportive sau artistice. Cum crește un copil? Va deveni o persoană bună, simpatică, creativă? Acest lucru depinde în mare măsură de mine, de munca de zi cu zi, tact și generozitate spirituală.

Trebuie să ceri copiilor doar ceea ce le poți servi drept exemplu. Pentru a învăța un copil ceva nou, pentru a cultiva în el calități bune, profesorul însuși trebuie să le posede. A.S a spus asta foarte exact. Makarenko:>.

Cred că a fi profesor este o chemare și o profesie. Aceasta este o persoană care este gata să dea totul copiilor. Acesta este momentul în care mergi la muncă și realizezi că vrei să mergi acolo. Să comunici cu copiii, pentru că știi că fiecare zi va aduce atât copiilor cât și ție ceva nou și interesant.

Un profesor este un profesor, adică o persoană care învață și ajută la înțelegerea lumii din jurul nostru. Consider că este de datoria mea să transmit copiilor mei, să le insuflez calitățile spirituale pozitive pe care eu însumi le dețin. Iar aceste calități, după părerea mea, se dezvoltă prin iubire pentru Patria Mamă, pentru natură.

Îmi iubesc foarte mult profesia, în ciuda faptului că este complexă și dificilă, este întotdeauna minunată! Și în fiecare zi văzând ochii veseli, răutăcioși, iscoditori ai copiilor mei, eu însumi îmi uit toate problemele! La urma urmei, ce poate fi mai minunat decât să te întorci în copilărie în fiecare zi!

Svetlana Badovskaya
Articolul „Profesia „profesor”: de vocație sau? ..."

Profesie« Profesor» - "De vocaţie, sau?."

„Învățăm mai întâi copiii noștri. Apoi noi înșine învățăm de la ei. Cei care nu vor să facă asta sunt în urmă timpului lor.”

Jan Rainis

Una dintre cele mai dificile profesii din lume – profesor!

Probabil că nu toată lumea este capabilă a deveni profesor, pentru că asta nu este pentru trebuie doar să obții studii superioare, și este, de asemenea, necesar să aveți o dorință reală pentru profesii. Cel care a ales calea unui profesor se dedică în totalitate educației, altfel nu ar putea să insufle elevilor săi dragostea de cunoaștere.

Într-o nouă etapă de timp, când viteza de dezvoltare a științei și tehnologiei determină sarcinile educației, este necesar să se invata totul: Și Pentru profesori, și Studenți. Și în primul rând învăța construiți relații interpersonale fructuoase unul cu celălalt.

Real Profesor crește și se dezvoltă împreună cu elevii, ducându-i în lumea necunoscutului. Fiecare copil are abilități și talente. Iar pentru ca ei să se deschidă, este necesar să stăpânească căile, metodele, tehnicile minții, sufletului și Spiritului înalt!

Profesorîntr-o şcoală modernă nu există o singură sursă de informaţii cu un singur punct de vedere corect. Prin urmare, el acceptă poziția unei persoane în persoana elevului, opinia sa personală, punctul său de vedere, poziția sa, care adesea diferă de ceilalți.

Iubește copiii "convenabil" care nu contrazic pe nimeni, stau în liniște, iau note bune - nu aveți nevoie de multă inteligență și putere.

Necesar învață să-i iubești și pe aceștia, care contrazice, care își pierde interesul pentru studiu, care nu vrea să meargă la școală.

Aceste adevăruri ar trebui să fie înțelese de profesorii școlilor și universităților, precum și de studenții care au ales acest lucru cel mai nobil și mai dificil. profesie.

De ce auzi deseori de la şcolari: - Da, vreun profesor nou, tânăr și furios. Urlă la noi, ne obligă să refacem de o sută de ori munca și curăță zona de lucru după toată lumea. Bătrânul era amabil și nu țipa niciodată la noi, chiar și când întârziam...

Dacă apelezi la statistici calitatea procesului de învățământ în universități de peste un deceniu și jumătate, putem urmări tendința de creștere a învățământului comercial și o scădere a dotării bugetare a universităților de către stat. Care sunt consecințele unor astfel de tendințe? Este posibilă predarea de calitate în școli dacă "plătit" diplome si slabe formare profesională.

Iată o recenzie de la un părinte al uneia dintre școlile orașului despre profesionalismul profesorului: - Da, Doamne, ce vei lua de la ea? Am absolvit facultatea în lipsă pentru bani, nu am citit nicio carte și încă îi dau copilului meu un C...

Ce avem azi?

Cu siguranță un nivel scăzut profesional formarea tinerilor specialiști se datorează unei creșteri a volumului de pregătire comercială a studenților! De aici și nivelul scăzut de concurență între studenții care intră în universitate. Ei iau pe toți la rând astfel încât atunci când este cu adevărat necesar studiu, mulți "va renunța". Dar global "abandonari" nu se întâmplă, deoarece multe universități au stabilit un sistem de cumpărare a notelor. În fiecare an, număr după număr, apar un număr imens de așa-ziși specialiști, inclusiv profesori, dar doar câțiva vin la școală, și chiar și atunci fără cunoștințele, talentul și dorința necesare. Viitorii studenți sunt orientați în avans către valul de relații comerciale dintre profesor și student.

Ajuns la școală, un tânăr profesor se află într-o lume a relațiilor necunoscute. profesor-elev, profesori-profesori, director și director, profesor-stat. O mulțime de sfaturi și recomandări de la colegii seniori și de la administrație, primele eșecuri și disperare. Cum să-ți construiești destinul pedagogic în fluxul de evenimente și boom-ul informațional, să te decizi asupra modului de comunicare cu studenții și colegii și să navighezi corect în procesul de creare a crezului tău pedagogic?

Trebuie să răspunzi la multe întrebări, în primul rând, tu însuți.

Cum, întrebi?

a spus V. G. Belinsky: „Fără a te strădui pentru ceva nou, nu există viață, nici dezvoltare, nici progres”. Aceste cuvinte au fost rostite cu mult timp în urmă. Dar mi se pare că aceste cuvinte sunt despre el, despre modern profesor, despre profesor care se străduiește înainte, care este gata să stăpânească totul nou, inovator și să îl aplice cu succes în practica muncii sale.

Societatea modernă este indisolubil legată de procesul de informatizare. Viața însăși ne obligă să folosim în mod activ tehnologiile informaționale și informatice (TIC)în procesul educațional.

Creierul copilului, adaptat să primească cunoștințe sub formă de programe de divertisment la televizor, percepe propunerea profesor informații folosind TIC. Prin urmare, catre profesor Este necesar să stăpânești nu numai metodele moderne, ci și noile tehnologii educaționale pentru a comunica în aceeași limbă cu copilul și tehnologiile informatice în continuă dezvoltare. Inainte de profesor Sarcina este de a educa copiii astfel încât să poată răspunde rapid și flexibil la condițiile în schimbare, să poată descoperi noi probleme și sarcini și să găsească modalități de a le rezolva.

Un elev al secolului XXI, care a venit la școală din lumea modernă, concentrată în principal pe valorile materiale, este cufundat într-o lume complet diferită - o lume cu îndrumări spirituale predominante. Unii băieți exprimă proteste violente, alții se adaptează la cerințele școlii.

Catre profesor Este necesar să dai dovadă de maximă răbdare și înțelegere, să-ți îmbunătățești constant propriul nivel de educație și să organizezi procesul educațional în așa fel încât fiecare elev să se simtă confortabil.

Este dificil să fii așa dacă nu ai fost învățat la universitate să gândești, să cauți, studiu!

Există o cale de ieșire din această situație? Statul este gata? admite eșecul predominanței educației comerciale și schițarea modalităților de rezolvare a problemei? Este foarte greu să răspunzi la această întrebare.

Dar pentru a răspunde la întrebare: "Ce profesorul este o chemare sau o specialitate diplomă?”, voi încerca în continuare.

Să încercăm să ne dăm seama dacă este necesar vocaţie în profesia aleasă sau suficient note la diploma de specializare.

Și ce e vocaţie?

O înclinație, o atracție internă pentru unele chestiuni, unele profesii, când ai sau crezi că ai abilitățile necesare, există vocaţie. Poti simti vocație pentru știință, vocaţie la muzică și urmează-ți vocaţie.

La orice profesia este foarte importantă astfel încât o persoană să-și iubească munca și să primească satisfacție spirituală de la ea.

În timp ce lucram ca director muzical într-o instituție de învățământ preșcolar, am cunoscut o persoană foarte interesantă și o profesoară bună, Shulga Lyudmila Petrovna. Lyudmila Petrovna a visat încă din copilărie deveni profesoară și și-a dedicat întreaga viață adultă creșterii copiilor într-o instituție preșcolară. Multe zeci de studenți recunoscători își amintesc cu căldură și tandrețe anii petrecuți alături de Lyudmila Petrovna. De ce această femeie și profesoară extraordinară a căzut atât de adânc în inimile elevilor ei?

Pentru a înțelege acest lucru, trebuie să fii în preajmă cât mai mult timp posibil și să ai ocazia să observi procesul pedagogic continuu, care este construit pe creativitate inspirată. Acestea includ activități extraordinare, proiecte creative și cercetări împreună cu părinții, scenarii magice pentru basme și producții de spectacol și spectacole de păpuși înainte de culcare. Și, desigur, ca rezultat - cunoștințele excelente ale copiilor norocoși care frecventează grupul nr. 9 în fiecare zi sub numele simplu "Racheta".

Da, acesta este exact cazul când Ei spun: „Funcționează conform vocaţie!» .

Dar de ce spun asta despre profesorii rari? Care este secretul și magia celor adevărați și talentați profesori?

Poate în înfățișarea lui, sau în bogatul său arsenal de cunoștințe. Sau poate a fost la locul potrivit la momentul potrivit și a avut noroc?

Cum să-ți dai seama? Care este garanția că vei reuși ca profesor?

Poate e bine să-ți cunoști subiectul? Folosește cu pricepere dezvoltările didactice și metodologice? Iubești copiii?

Sau poate trebuie să poți comunica competent și eficient?

Există ceva mai important și ceva mai puțin important din cele enumerate mai sus profesia de profesor? Multi si multi profesori Ei își cunosc bine materia, știu să folosească metodele de predare ale materiei, iubesc copiii, dar nu simt satisfacție de munca pe care o desfășoară. Auzim adesea că motivele acestei nemulțumiri sunt salariile mici profesori. E greu să fii de acord. Dar să ne imaginăm că situația se schimbă magic și tu și cu mine primim un salariu decent, nu vor dispărea din viața noastră școlară toate problemele care ne chinuiesc? Se poate spune că există un secret în suma de bani pe care o primim? excelență profesională?

Procesul educațional la școală este un sistem complex de interacțiune pedagogică. Axioma pedagogică citeste: pot fi Profesorîn domeniul subiectului său, dar dacă nu există nicio relaţie între profesor și elevi, nu vor fi rezultate educaționale.

Un profesor este un reprezentant al profesiei, care se referă la sistemul „om-om” și, prin urmare, indiferent ce face în timp ce își îndeplinește responsabilități profesionale, el trebuie să interacționeze, să comunice cu alte persoane. Cu atât mai eficient profesorștie să organizeze această interacțiune, cu atât mai multă plăcere primește din rezultate și din procesul de muncă în sine. Trecerea la învățarea orientată spre personalitate, bazată pe respectul față de personalitatea copilului, cunoașterea caracteristicilor acestuia și construcția educației ținând cont de caracteristicile și nevoile fiecăruia, necesită o schimbare a stilului de relații dintre profesor și elevi. Relațiile sunt la fel de importante ca regulile lecției. Stăpânirea regulilor relațiilor este posibilă numai în activități practice este necesar să se analizeze mai des acțiunile, să se efectueze auto-reflecție asupra activităților pedagogice, iar apoi se va forma și se va dezvolta treptat ceea ce se numește cooperare în pedagogie, un tip activ de interacțiune.

Rezumând cele de mai sus, se poate argumenta că cu cât mai multe informații, metode și instrumente le folosește în munca sa profesor Cu cât își analizează mai sârguincios activitățile didactice, cu atât este mai mare efectul muncii sale. La urma urmei, nici măcar cel mai modern computer și cel mai rapid internet nu vor oferi catre profesor principalul lucru este capacitatea de a crea, studiu, lucrează asupra ta, experimentează și împărtășește cunoștințele și experiența dobândită în procesul de autoeducare. Apoi, probabil, mulți ani mai târziu despre asta i se va spune profesorului: « Învățător de la Dumnezeu! Ce norocoși suntem!”