Shishkina Elizaveta
Conversație cu copiii pe tema „Profesia unui vânzător”

Institutie bugetara profesional educație Khanty Mansi Autonomous Okrug al Colegiului Tehnologic Ugra Nyagan Conversaţie: pe subiect - „Profesia unui vânzător” Finalizat: art. Shishkina Elizaveta Aleksandrovna Gr. Sub-16 Am verificat: Bondarenko E. S. Nyagan 2018

Subiect: Vânzător de profesie. Vârstă: mai batran grup: 5-6 ani. Ţintă: introduceți copiii la profesie de vânzări. Sarcini: 1. Educational: îmbogățiți ideile copiilor despre profesie de vânzări, introduceți atributele necesare muncii către vânzător, prezintă conținutul activității sale de muncă, arată importanța acesteia profesii, învață să vorbești despre profesii. 2. De dezvoltare: dezvolta vorbirea, gândirea, memoria, atenția, îmbogățirea vocabularului. 3. Educational: încurajează respectul pentru diferite specii profesii.

Muncă preliminară: pregăti copiii pentru conversație despre munca vânzătorului, moralul. Introductiv Parte: Să vorbim astăzi despre profesia de vânzător. Imaginează-ți că tu și mama ta mergeți la o librărie pentru a cumpăra o carte ca cadou pentru un prieten. Sunt atât de multe cărți aici! Toate cărțile sunt aranjate pe secțiuni. Și iată secțiunea de cărți pentru copii. Sunt multe cărți aici cu coperți elegante, strălucitoare, cu poze color. Există basme, povești, culegeri de poezii pentru copii. Începi să răsfoiești cărțile întinse pe tejghea și imediat vine cineva la tine librar. Știe totul despre cărțile din secțiunea lui! Și cine este autorul acestei cărți și ce editură a fost publicată și în ce an a fost publicată. Vânzătorul îți zâmbește, este prietenos și vorbăreț. Nu e de mirare că se spune că „Am nevoie de o carte vinde cu conversație!» Vanzator vă poate sfătui ce carte să alegeți, ce alte cărți sunt în magazin pentru asta subiect. Iată că îți dă o carte frumos publicată despre spațiu. Aceasta este o ediție cadou. Exact ceea ce ai nevoie. La urma urmei, prietenul tău visează să devină astronaut; el va fi încântat să primească cadou o carte magnifică cu ilustrații strălucitoare care vorbește despre stele, constelații și zborurile umane în spațiu. Ieși din librărie mulțumit de achiziția ta! Profesia de vânzător este împărțit în mai multe specialități. Mânca vânzători nealimentare(haine, încălțăminte, mobilier, cărți, echipamente electrice, bunuri de uz casnic etc.) și vânzătorii de alimente(legume, fructe, cofetărie și alte produse). Principal Parte: Ascultă poezia. Vanzator Bravo vanzator! El bunuri vinde - Lapte, smantana, miere. Și celălalt - morcovi, roșii, are o alegere bogată! Al treilea vinde cizme, Pantofi si sandale. Iar al patrulea este o masă și un dulap, scaune, umerase pentru pălării.

Vânzătorii cunosc bunurile, Nu pierde timpul. Tot ce cerem va vinde. Aceasta este munca lor obișnuită! În ce constă de fapt munca? vânzător? Vânzători vino la magazin înainte de a se deschide. Ei trebuie să aibă timp să pregătească mărfurile pentru vânzare, așezați pe vitrină și tejghea. Vanzator trebuie să vă cunoașteți perfect produsul, proprietățile acestuia, să vă amintiți prețurile, dimensiunile, locația mărfurilor. Mijloace, vânzătorul are nevoie de o memorie profesională bună! In afara de asta, vânzători echipamentele electrice - televizoare, casetofone, aparate stereo etc. trebuie să cunoască modul în care funcționează aceste aparate electrice și să explice cumpărătorului cum să le folosească corect. Aspectul contează și el vânzător! Salopeta trebuie să fie impecabil curată, părul trebuie să fie îngrijit. Dar principalul lucru, desigur, este o atitudine bună și respectuoasă față de oameni, politețe, tact și un zâmbet fermecător. De acord, cei posomorâți, îmbrăcați neglijent vânzător Nu vreau sa cumpar produsul! Ce oameni ar trebui să aleagă profesie de vânzări? Pentru cei cărora le place să comunice cu oamenii. La urma urmei, de cele mai multe ori vânzătorul este în public. Capacitatea de a menține o dispoziție uniformă, calmă în orice situație, reținere, tact, vorbire politicoasă, un zâmbet prietenos și, desigur, sănătate bună - acestea sunt calitățile necesare către vânzător. Ce calități de caracter ar trebui să ai? vanzator? Ce produse crezi vândute de vânzătorii de alimente? Ce ar trebui sa stii librar? De ce se spune: „Ai nevoie de o carte vinde cu conversație» ? Ce ar trebui sa stii vânzător de produse electrice, bunuri gospodărești, vânzător de încălțăminte și îmbrăcăminte? Ce dificultăți vezi în munca ta? vânzător? Ce te atrage la munca ta? vânzător? Ați dori să alegeți în viitor profesie de vânzări?

Partea finală:

Bravo baieti, ati raspuns corect si competent la toate intrebarile noastre, acum stiti asta vânzătorul este o profesie importantă.

Copiii pun întrebări.

Concluzie:

Lăudați copiii pentru comportamentul bun, recompensați-i pentru activitatea lor în conversaţie

Rolul unui adult este mare, care atrage atenția copilului asupra modului în care a apărut și s-a dezvoltat cutare sau cutare profesie, asupra importanței muncii reprezentanților oricărei profesii pentru viața societății. , stimulează dorința copiilor în viitor de a dobândi o profesie interesantă și necesară și de a se angaja în muncă utilă în folosul patriei lor.

Introducerea copiilor de vârstă preșcolară superioară în lumea profesiilor presupune rezolvarea diverselor probleme ale educației muncii.

În procesul de cunoaștere, este necesar să adere la un anumit sistem, formând la copii idei clare despre:

- denumirea profesiei;

— locul de muncă al unei persoane din această profesie;

— material pentru muncă;

- unelte;

— acțiuni de muncă;

— rezultatele travaliului;

— calități personale importante pentru un reprezentant al acestei profesii;

- beneficiile muncii pentru societate.

Vă aducem în atenție o lecție de familiarizare a copiilor de vârstă preșcolară senior cu profesiile.

Lecția „Multe profesii diferite”

Sarcini software: introduceți copiii în diversitatea lumii profesiilor din societate, istoria aspectului lor; de a forma un interes cognitiv pentru oamenii care lucrează și pentru profesiile acestora; extinde-ți orizonturile; cultivați respectul pentru muncă și pentru oamenii de orice profesie.

Material si echipament: Costum Znayka, tablă, .

Progresul lecției

Educator (V.). Băieți, ascultați poezia.

Nimic nu iese niciodată de la sine:

Scrisoarea în sine nu ajunge la noi acasă,

Boabele în sine nu sunt capabile de măcinat,

Pânza în sine nu poate deveni costum,

Nu poate face gem de unul singur

O poezie nu poate fi scrisă singură.

Toate acestea trebuie să facem singuri,

Cu capul și mâinile.

V. Lunin

Despre ce vorbește această poezie? (Răspunsurile copiilor.) Nimic nu se poate face singur, este nevoie de munca oamenilor de diferite profesii. Astăzi vom învăța o mulțime de lucruri interesante despre profesii. Znayka a venit să ne viziteze. (Un adult apare sub forma lui Znayka.) Este bine familiarizat cu diverse profesii și ne poate spune despre ele.

Znayka. Buna baieti! Știți ce înseamnă cuvântul „meserie”? (Răspunsurile copiilor.) Ce profesii cunoști? Pentru a vă aminti și a numi ce profesii există, să vă ducem într-o mică excursie. Acum suntem la grădiniță. Aici lucrează oameni de diferite profesii. Cine are grijă și crește copiii? (Profesor, profesor asistent.) Cine pregătește mâncarea copiilor? (Bucătar.) Cine spală hainele? (Spălătorie.) Cine face curățenie pe teritoriul grădiniței? (Maturator de strazi.)

Părinții tăi vor veni să te ia seara să te ia acasă. Ce fac mamele și tații tăi? (Răspunsurile copiilor.) Tu și părinții tăi veți merge acasă, poate vizitați magazinul. Cine lucrează în magazin? (Vânzător, casier.)

Profesorul plasează pe tablă ilustrații care prezintă profesii relevante.

ÎN. Te urci în autobuz, cine îl conduce? (Șofer.) Intri în casă. Cine a construit-o? (Constructori.) Înainte de culcare, mama ta îți citește o carte. Cine a scris-o? (Scriitor sau poet.) Iată câte profesii diferite ne-am putea aminti într-o singură călătorie mică.

Acum haideți să verificăm cât de bine cunoașteți profesiile și activitățile profesionale ale oamenilor din aceste profesii.

Joc didactic „Ghicește profesia pe baza acțiunilor de muncă”

Ţintă:îmbunătățirea capacității copiilor de a corela acțiunile oamenilor cu profesia lor.

Progresul jocului

Profesorul și copiii stau în cerc cu copilul în centru. Toți merg în cerc și spun:

Nu știm ce faci.

Să aruncăm o privire și să ghicim.

Copilul din centru imită acțiunile de muncă, arătându-le nu numai cu mișcări, ci și, dacă este posibil, transmițându-le cu sunete. De exemplu, curăță podeaua cu un aspirator, conduce o mașină, tunde părul, spală haine, dansează, cântă la microfon etc. Copiii ghicesc cine o face și numesc acțiunea de muncă.

Znayka. Ce părere aveți, au existat mereu profesii? (Răspunsurile copiilor.) În vremurile străvechi, bărbații erau angajați în vânătoare, pescuit, fabricarea de unelte pentru vânătoare și muncă și construirea de case. Femeile strângeau fructe și fructe de pădure, lucrau pe câmp, cuseau haine din piei de animale, găteau mâncare, țineau focul aprins și creșteau copii.

De-a lungul timpului au apărut meșteri: unii dintre ei se pricepeau la confecţionarea armelor, alţii la vesela, iar alţii la coaserea hainelor. Așa au apărut profesiile. Cu timpul, au devenit din ce în ce mai numeroși. Au apărut unele profesii, în timp ce altele au dispărut. Deci, la început a existat profesia de săpător (aceasta este o persoană care a săpat gropi și tranșee cu o lopată). Dar au apărut excavatoarele și, odată cu ei, profesia de operator de excavator, iar profesia de excavator a dispărut ca fiind inutilă. Multă vreme a existat profesia de taximetrist (această persoană conducea o căruță în care erau înhămați caii), dar au apărut mașinile, iar odată cu ele a dispărut și profesia de șofer, iar profesia de taximetrist.

ÎN.Și astăzi există multe profesii. Toate sunt importante și necesare pentru că beneficiază de oameni. Cum ar trebui să tratezi oamenii de diferite profesii? (Trebuie să respectăm oamenii de toate profesiile și să le prețuim munca.)

Hai să ne jucăm acum.

Joc didactic „Nu rata o profesie”

Ţintă: dezvoltarea la copii a capacității de a alege dintr-o varietate de cuvinte pe cele care denotă denumirile profesiilor.

Progresul jocului

ÎN. Să stăm într-un cerc. Voi numi cuvinte diferite. Când apare numele profesiei, sari pe loc. Ascultă cu atenție: lampă, medic, foarfecă, șofer, vorbărie, trandafir, constructor, arhitect, fantezie, vrabie, pictor, toamnă, furtună, frunză, coafor, vânzător, sanie, șoarece, bibliotecar, piatră, lăptăriță.

Znayka. Cum alege o persoană o profesie? De ce vrea unul să devină profesor, altul constructor, iar al treilea astronaut? (Răspunsurile copiilor.) Așa e, o persoană își alege o profesie în funcție de ceea ce îi place. Unii oameni își aleg viitoarea profesie încă din copilărie și visează la ea. Băieți, ce vreți să deveniți când veți fi mari? (Răspunsurile copiilor.) Ce trebuie să facă o persoană pentru ca visul său de a o profesie să devină realitate? (Trebuie să studiezi bine, să știi multe, să te străduiești să-ți împlinești visul.)

ÎN. De ce are nevoie o persoană pentru ca oamenii să o prețuiască și să o respecte? (Deveniți priceput, cel mai bun din profesia dvs., astfel încât oamenii să spună: „Are mâini de aur”, „Este un maestru în meșteșugul său”).

Znayka. Există multe profesii diferite și interesante. Fiecare dintre voi, când vei crește, vei decide ce să facă și ce profesie să aleagă.

Există multe profesii diferite în lume,

Și oamenii au nevoie de toate,

De la cel mai simplu la cel mai important,

Toate sunt importante în viață.

S. Masincher

Este foarte important ca o persoană să aleagă o afacere pe placul său. Fericit este cel care face ceea ce iubește și câștigă bani, care și-a ales profesia potrivită.

ÎN. Să ne amintim despre ce profesii am vorbit astăzi? (Răspunsurile copiilor.)

N. Litvina, E. Smoler

Note de lecție despre dezvoltarea cognitivă

„Introducere în profesie – Vânzător”

Ţintă : Introducerea preșcolarilor în profesia de vânzător.

Sarcini:

1. Trezește interesul copiilor pentru lumea din jurul lor.

2. Introduceți copiii în profesia de vânzător

4. Promovează o atitudine respectuoasă față de munca oamenilor.

5. Dezvoltați activitatea cognitivă

Progresul lecției:

Educator : Dragi băieți, astăzi vă vom vorbi despre o profesie interesantă, uitați-vă la poză și ghiciți despre cine vom vorbi astăzi.

În magazin, la piață și în cele din urmă în bufet,

Oriunde te duci, (vânzătorul) te întâlnește

Educator: Ați întâlnit deja această profesie când făceai cumpărături cu părinții tăi. Ce face vanzatorul? (Răspunsurile copiilor)

Educator: Profesia de vânzător este asociată cu vânzarea de bunuri către oameni, ajutând clienții să aleagă un produs. Să ne amintim ce fel de magazine există.

Profesia de vânzător este împărțită în mai multe specialități, în funcție de magazinul în care lucrează: există vânzători de produse nealimentare (haine, jucării, flori etc.) și vânzători de produse alimentare (produse alimentare: legume, fructe, cârnați, etc.) Ascultați poezia:

Vanzatorul este grozav!

El vinde bunuri -

Lapte, smantana, miere.

Și celălalt - morcovi, roșii,

Are o alegere bogată!

Al treilea vinde cizme,

Pantofi și sandale.

Iar al patrulea este o masă și un dulap,

Scaune, umerase pentru pălării.

Vânzătorii cunosc produsele.

Ei nu pierd timpul.

Tot ceea ce cerem va fi vândut.

Aceasta este munca lor obișnuită!

Educator: În ce constă meseria de vânzător? (Răspunsurile copiilor)

Lucrătorii vin la magazin înainte ca acesta să se deschidă. Ei trebuie să aibă timp să pregătească bunurile pentru vânzare, să le expună și pe tejghea. Vânzătorul trebuie să-și cunoască perfect produsul, să-și amintească prețurile, dimensiunile și locația mărfurilor. Aceasta înseamnă că vânzătorul are nevoie de o memorie bună!

Lecția de educație fizică „Mesiile” . Efectuați mișcări conform textului.

Am jucat în profesie -

Instantaneu am devenit piloți!

Am zburat în avion

Și deodată au devenit șoferi!

Volanul este acum în mâinile noastre -

Mergem repede, e grozav!

Și acum suntem la un șantier

Așezăm cărămizile uniform.

O cărămidă și două și trei -

Construim o casă, uite!

Educator : Aspectul lui este de o importanță considerabilă în această profesie! Salopeta unui muncitor în comerț trebuie să fie curată, iar coafura lui trebuie să fie îngrijită. De acord, nu doriți să cumpărați bunuri de la un vânzător sumbru, îmbrăcat neglijent!

Educator: Dar principalul lucru, desigur, este o atitudine bună și respectuoasă față de oameni, politețea și un zâmbet.

Ce fel de oameni ar trebui să aleagă o profesie de vânzări? (răspunsurile copiilor).

Pentru cei cărora le place să comunice cu oamenii. La urma urmei, de cele mai multe ori vânzătorul este în public.

GBOU Belokatayskaya internat corecțional pentru elevi cu dizabilități

Note de lecție pentru clasa a IV-a

pe această temă "Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante».

Educatoreu categorii

Poteryeva Inna Sergeevna

Munca pregatitoare: cunoașterea diferitelor profesii, citirea de poezie și ficțiune, vorbirea despre ce vor copiii să devină și de ce.

Sarcini software:

Educational: introduceți copiii în mai multe tipuri de profesii, arătați importanța muncii în viața unei persoane; clarifica, generalizează și extinde cunoștințele copiilor despre trăsăturile profesiei de frizer, bucătar, medic, vânzător, artist și profesor.

Educational: promovează dezvoltarea vorbirii coerente, gândirii, memoriei, curiozității, observației, activează și îmbogățește vocabularul copiilor cu substantive, adjective, verbe pe tema lecției.

Educational: să creeze condiții pentru cultivarea unei atitudini respectuoase și amabile față de oamenii de diferite profesii; promovează capacitatea de a lucra în grup; ține cont de opinia partenerului; apara propria parere, dovedeste ca ai dreptate.

Echipament:

Imagini cu imagini cu oameni de diferite profesii

Fructe și legume pentru bucătar

Căciulă de bucătar, șapcă de doctor, eșarfă pentru o scenă

Instrumente pentru coafor si medic

Șevalet, reproduceri de picturi de I.I. Shishkin, vopsele și pensule

Produse si marfuri pentru magazin

O geantă minunată cu unelte și rechizite pentru diverse profesii

Progresul lecției:

1. Moment organizatoric.

Inventat de cineva simplu și înțelept

Când vă întâlniți, salutați:

Buna dimineata!

Buna dimineata! - soarele și păsările.

Buna dimineata! - fețe zâmbitoare.

Lăsați toți să devină amabili, încrezători,

Și bună dimineața durează până seara.

Băieți, astăzi oaspeții au venit la lecția noastră să se uite la munca noastră. Ură-le bună dimineața.

2. Anunțarea temei lecției. Conversație introductivă.

Băieți, într-o zi veți deveni cu toții adulți, veți absolvi școala, apoi facultatea și veți găsi o profesie în care veți lucra. Cum înțelegi ce este o profesie?

Dicționarul explicativ spune că „O profesie este ocupația principală a unei persoane, activitatea sa de muncă.”

S-a gândit vreunul dintre voi deja ce vrea să devină în viitor?

Desigur, alegerea unei profesii nu este o chestiune ușoară și foarte responsabilă. La urma urmei, alegându-l, alegi o afacere pe viață. Aceasta înseamnă că profesia ar trebui să ți se potrivească din toate punctele de vedere.

Și astăzi ne invit pe toți să mergem într-o scurtă excursie în tărâmul profesiilor. Și fiecare dintre voi ar trebui să vă încercați ceva, să încercați cutare sau cutare profesie.

3. Introducere în profesia de coafor.

Și care este primul punct al călătoriei noastre, veți afla ghicind ghicitoarea.

Această vrăjitoare, acest artist,

Nu perii și vopsele, ci un pieptene și foarfece.

Ea are puteri misterioase:

Oricine va atinge va deveni frumos.

1 copil: - Așa e, acesta este un coafor și te invit la salonul meu de înfrumusețare. Vă voi prezenta meseria de frizer. Aceasta este o meserie foarte interesantă și creativă, deoarece coaforul face diferite coafuri în fiecare zi. De asemenea, frizerii tund, vopsesc, ondulează și coafează părul. Într-un cuvânt, ele aduc frumusețe. Oamenii din această meserie trebuie să fie îngrijiți, politicoși și rezistenți, pentru că își petrec toată ziua în picioare.

Educator: - Fiecare profesie are propriile instrumente, adică obiecte speciale care sunt necesare pentru a-și desfășura activitățile profesionale. Desigur, frizerul are și astfel de unelte.

Sarcina este aceasta: din instrumentele prezentate, trebuie să le selectați pe cele necesare pentru munca unui coafor și să explicați cum să utilizați acest sau acel dispozitiv. (Pe masă sunt diverse accesorii, copiii aleg ce au nevoie și explică).

4. Introducere în profesia de bucătar.

Următorul mister și următorul nostru punct de oprire.

Se plimbă cu o șapcă albă

Cu o oală în mână.

El ne gătește prânzul:

Terci, supă de varză și vinegretă.

al 2-lea copil: - Așa e, acesta este bucătăreasa. Când voi crește, îmi doresc foarte mult să devin bucătar. Aceasta este o profesie foarte importantă și necesară. Bucătarul știe să pregătească multe feluri de mâncare gustoase și sănătoase și știe să coacă prăjituri și plăcinte. Există un bucătar în grădinițe, școli, spitale, fabrici și cafenele. Orice bucătar ar trebui să-și iubească meseria.

Educator: - Iată, Isabelle, ai perfectă dreptate. La urma urmei, dacă un bucătar gătește cu dragoste și plăcere, atunci mâncarea se dovedește incredibil de gustoasă, hrănitoare și, desigur, sănătoasă.

Și vă spun mai multe. Fiecare bucătar nu numai că poate găti bine, dar poate, de asemenea, să identifice cu precizie gustul diferitelor alimente.

Eu și Isabelle am creat un joc pentru tine. Se numește „Ghicește gustul”. Jocul va arăta dacă aveți talent și abilități pentru arta gătitului. Cu ochii închiși, după ce îl gustați, trebuie să ghiciți ce fel de produs este. (Pe masă este o farfurie cu bucăți din diferite alimente: măr, banană, pere, morcovi, marmeladă, castraveți, portocale, ciocolată. Copiii încearcă și ghicesc).

5. Introducere în profesia medicală.

El vindecă toate bolile

Toată lumea o știe din copilărie.

Privește în jurul tău mai vesel

El este cel mai bun prieten al băieților.

al 3-lea copil: - Așa e, acesta este un doctor. Vreau să vă povestesc despre profesia de medic. Aceasta este o muncă foarte importantă și necesară. Dacă nu ar exista medici, oamenii s-ar îmbolnăvi adesea și ar putea muri din cauza diferitelor boli. Medicii sunt diferiti. De exemplu, un pediatru tratează copiii, un chirurg efectuează operații, un dentist tratează dinții, un oftalmolog verifică vederea. Medicii trebuie să fie curajoși, hotărâți și puternici.

Educator: - Și vreau să vă spun despre un incident uimitor care s-a întâmplat unui medic pe care îl cunosc.

Scena „La o programare la medic”.

Un medic stă la masă (un copil în halat și șapcă de medic). Se bate în uşă.

Doctor:- Da, da, intră. (Bunica și nepoata intră în birou).

bunica:- Buna ziua domnule doctor.

Doctor:- Bună, te rog intră. Ce te îngrijorează?

bunica:- Da, este ceva ce ochii mei nu pot vedea bine.

Doctor:- Să vă verificăm viziunea. (Afișează literele, bunica numește totul corect).

Doctor:- Bunico, ai o vedere excelentă!

bunica:- Despre ce vorbesti, doctore? Nu eu am probleme cu ochii, ci nepoata mea!

6. Introducere în profesia de vânzător.

El ne dă marfa și o chitanță.

Nu un filozof, nici un înțelept

Și nu un supraom

Și de obicei... (vânzător).

4 copil (spune în spatele tejghelei unui magazin pentru copii): - O să vă povestesc despre profesia de vânzător. Aceasta este o slujbă foarte interesantă, deoarece oamenii de vânzări interacționează cu oameni diferiți în fiecare zi. Oamenii din această profesie trebuie să fie prietenoși și atenți cu clienții. Vânzătorul trebuie să vorbească despre produse și să ajute cumpărătorii să le aleagă.

Educator: - Și acum consultantul nostru de vânzări Nastya vă va ajuta să alegeți produsele potrivite. Există diverse produse în fața ta. Vă voi descrie calitățile unui anumit produs. Trebuie să-l ghiciți și să îl puneți în coș. Și Nastya vă va ajuta dacă este necesar.

Gustos, sănătos, poate vaca sau capră. (Lapte)

Dulce, vine în lapte, negru și chiar alb. (Ciocolată)

Revigorant, aromat, poate fi verde sau negru. (Ceai)

Lăptoase, fructate, cu bucăți de piersici, foarte gustoase. (Iaurt)

Roșu, copt, suculent. (Măr)

Acru, galben, oval. (Lămâie)

Stomatologie, albire, tratament si profilactic. (Pastă de dinţi)

Portocală, rotundă, dulce-acrișoară, delicioasă. (Portocale)

Verde, alungit, revigorant, suculent. (Castravete)

Delicios, crocant, miere, cu nuci. (cookie)

7. Introducere în profesia de artist.

Mister: Am un prieten apropiat,

Vopsește totul în jur.

Plouă pe fereastră.

Deci, va crește... (artist).

5 copil (spune lângă șevalet pe care sunt reproduceri de tablouri): - Așa e, acesta este un artist. Când voi fi mare, visez să devin artist. Un artist este un creator, el creează tablouri frumoase. Artiștii pictează peisaje, portrete și naturi moarte. Ei lucrează în ateliere sau pictează în natură. Artiștii ne fac viața mai frumoasă.

Educator: - Acum vă sugerez să jucați jocul „Even Circle”. Va trebui să numiți profesia care deține instrumentul pe care îl voi scoate din minunata geantă.

Copiii stau în cerc și, ținându-se de mână, spun:

Într-un cerc uniform unul după altul

Mergem pas cu pas.

Stați nemișcați, pe cale amiabilă, împreună

Raspunde asa!

(Profesorul scoate un instrument din geantă și numește copilul care trebuie să răspundă).

8. Introducere în profesia didactică.

Mister: El scrie și desenează cu creta,

Și luptă împotriva greșelilor.

Te învață să gândești, să reflectezi,

Cum îl cheamă băieți?

al 6-lea copil: - Așa e, acesta este profesorul. Vă prezint o altă profesie importantă - profesorul. Dacă nu ar exista profesori și școli, toți oamenii ar fi analfabeți. Dar există profesori nu numai la școală. Primii noștri profesori sunt mama și tata. Ei ne învață regulile principale în viață. La școală, profesorii ne vor învăța să citim, să scriem, să numărăm și multe altele. Un prieten bun poate deveni și profesor. Trebuie să vă iubiți și să vă respectați profesorii.

Educator: - Și invităm oaspeții noștri și noi toți să mergem într-o excursie la o școală neobișnuită și să întâlnim un profesor uimitor, neobișnuit de interesant.

Dramatizarea unei poezii de Konstantin Ldov

— Domnule Teacher Beetle.

Într-o zi de vară pe peluză, domnule învățătoare Beetle

A fondat o școală de lectură și știință pentru insecte.

Aici sunt libelule, muște, muschi, albine, viespi și bondari,

La lecția lui Beetle au venit furnici, greieri și muc.

„A” este un rechin, „B” este o insectă, „C” este o cioară, „D” este ochi...

Bondar și zboară, nu discutați! Nu fi obraznic, libelule!

„D” este un copil, „E” este unul, „F” este fierbinte, „Z” este iarna...

Repetați fără să pierdeți o bătaie: „Eu” este o jucărie, „K” este naș!

Oricine vrea să învețe corect ar trebui să uite de lenea la școală...

„L” este vulpe, „M” este maimuță, „N” este știință, „O” este căprioară.

„P” - pătrunjel, „P” - mușețel, „C” - greier, „T” - gândac,

„U” este un melc, „F” este un violet, „X” este stilf, „C” este un țigan.

Așa că Gândacul nostru, fluturând toiagul, învață alfabetul libelulelor,

Muște, muschi și muc, furnici, bondari și viespi.

9. Rezumatul lecției.

Călătoria noastră către tărâmul profesiilor s-a încheiat. Toate profesiile despre care am vorbit astăzi și cele despre care nu am avut timp să vorbim sunt foarte importante și au nevoie de toți oamenii. Este imposibil să evidențiezi profesiile mai necesare și mai puțin necesare. Toate sunt necesare. Nicio profesie nu poate exista separat de alta. Mulți sunt conectați și se ajută unul pe altul. De exemplu, un medic și o asistentă, un profesor și un profesor asistent.

Dar cel mai important lucru pe care aș vrea să-ți spun este că poți fi oricine: un medic excelent, un coafor priceput, un bucătar priceput, un șofer, un profesor, dar dacă o persoană are o inimă rea, dacă este invidioasă. și egoist, o astfel de persoană nu va aduce bucurie în munca ta. Prin urmare, în primul rând, vă doresc să fiți oameni buni și simpatici. Și mi se pare că îți vei alege profesia corect, cu înțelepciune, după inima ta.

1 copil: Doctorul ne tratează de durere,

al 2-lea copil: Există un profesor la școală

al 3-lea copil: Bucătăreasa ne face compot,

al 4-lea copil: Frizerul tunde părul tuturor.

al 5-lea copil: Croitorul ne coase pantaloni.

al 6-lea copil:Și trebuie să vă spunem:

TOATE: Nu avem profesii suplimentare,

Toate profesiile sunt importante!

Trushnikova Alena Viktorovna
Denumirea funcției: profesor
Instituție educațională: Instituția de învățământ preșcolar MK „Grădinița nr. 222”
Localitate: Novokuznetsk, regiunea Kemerovo
Denumirea materialului: Dezvoltarea unui joc de rol
Subiect:„Proiect pedagogic „profesie – vânzător”
Data publicării: 09.05.2016
Capitol: educatie prescolara

Alcătuit de: Denisova N.V. Trushnikova A.V. Instituția municipală de învățământ preșcolar de stat „Grădinița nr. 222”

Proiect pedagogic „Meserie – Vânzător”

Tip proiect:
pe termen scurt, de cercetare și creativ.
Durata proiectului:
2 săptămâni Participanți la proiect: copii din grupa pregătitoare, părinți ai elevilor, profesori.
Relevanța problemei:
La vârsta preșcolară mai înaintată, familiarizarea în continuare cu lumea adulților și a obiectelor create prin muncă capătă o importanță deosebită pentru dezvoltarea deplină a personalității copilului. Familiarizarea cu profesiile asigură intrarea ulterioară a copilului în lumea modernă, îl introduce în valorile acesteia și direcționează dezvoltarea intereselor cognitive și de gen ale băieților și fetelor de vârstă preșcolară superioară. Un studiu aprofundat al profesiilor contribuie la dezvoltarea ideilor despre semnificația lor și valoarea fiecărei lucrări. Alegerea corectă a profesiei determină succesul în viață al fiecărei persoane. Tema proiectului dezvoltat a fost aleasă ținând cont de standardul educațional de stat federal, de caracteristicile de vârstă ale copiilor mai mari surzi și cu deficiențe de auz și de cantitatea de informații care pot fi învățate de aceștia.
Obiectivul proiectului:
Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor în procesul de implementare a unui proiect educațional
„Profesie: agent de vânzări”
extinderea și generalizarea ideilor copiilor despre profesii, instrumente și acțiuni de muncă. Dezvoltarea interesului pentru diverse profesii, ținând cont de educația de gen.
Obiectivele proiectului:
1. Extindeți cunoștințele și ideile despre profesiile părinților dvs. (locul de muncă, semnificația muncii lor, mândria și respectul pentru munca părinților). 2. Asigurați activitatea copilului în procesul complex al dezvoltării sale ca persoană. 3. Dezvoltați gândirea imaginativă și spațială, încurajați copiii să fie creativi și independenți. 4. Trezește interesul pentru lumea din jurul tău. 5. Dezvoltarea abilităților de comunicare; 6. Activați atenția, memoria, îmbogățiți vocabularul, dezvoltați vorbirea. 7. Ajutați părinții să organizeze în mod corespunzător petrecerea timpului liber comun în familie.
Rezultat asteptat:
- Copiii învață despre profesiile părinților și în special despre profesia de vânzător. - Copiii își vor extinde vocabularul pe această temă și vor folosi în mod activ vocabularul învățat în vorbire.
- Copiii vor dezvolta cunoștințe și idei despre profesie, instrumentele meserii unui vânzător de echipamente și componenta creativă a profesiei sale. - Părinții vor avea o poziție activă de viață în problema familiarizării copiilor cu tema „Mesiile”. - Va fi o expoziție de lucrări pentru copii. - Prezentarea unui album despre dezvoltarea vorbirii și familiarizarea cu mediul
" profesie -

vânzător
“ - Prezentarea unei prezentări multimedia despre dezvoltarea vorbirii
„Profesie: agent de vânzări”
- Prezentarea unui album foto despre munca copiilor cu profesorii la etapele proiectului
" profesie -

vanzator"

Muncă preliminară:
1. Căutați lucrări pentru a selecta material ilustrativ și fotografii pe această temă
“

profesie – vânzător”
2. Proiectarea și dotarea colțului „magazin”. 3. Crearea de atribute pentru jocul de rol „magazin”. 4. Vizualizați prezentarea
„Profesie: agent de vânzări”

Colaborare cu familia:
1. Consultații „Cunoașterea profesiilor mamei și tatălui”, „Cum să organizezi o excursie la magazin”. 2. Implicarea părinților în participarea la proiect, organizarea unei excursii, realizarea unui album cu desene și fotografii.
Interacțiunea cu specialiștii:
1. Divertisment fizic „vânzător inteligent” 2. Vizualizarea prezentării
„Profesie: agent de vânzări”
3. Concurs de artă „Tânăr vânzător. „
Produsul activității proiectului:
1. Magazin de jocuri de rol; 2. Excursie la magazin; 3. 3. O poveste despre profesia unui vânzător folosind o prezentare multimedia; 4. O poveste scrisă cu părinții cu ilustrații ale copiilor despre profesie
parintii nostri; 5. Jocuri didactice „Ce este în plus”, „Cine îl poate colecta mai repede”; 6. Expoziție de lucrări pentru copii „Tânăr vânzător”; 7. Divertisment fizic „Cel mai dexter vânzător”; 8. Designul albumului „Profesie – magazin”. Secțiunea program Tipuri de activități pentru copii Conținutul programului Dezvoltare socială și comunicativă Magazin de jocuri de rol Dezvoltarea comunicării libere cu adulții și copiii despre profesii; - dezvoltarea tuturor componentelor vorbirii orale a copiilor (partea lexicală, structura gramaticală a vorbirii, partea de pronunție a vorbirii; vorbire coerentă - forme dialogice și monolog); activați dicționarul pe tema magazinului. Dezvoltați interesul și respectul pentru profesia de vânzări. Cunoașterea regulilor de conduită. Abilitatea de a dezvolta independent intriga jocului; convine asupra unui subiect; distribuie rolurile. Să promoveze stabilirea interacțiunii de rol în joc și asimilarea relațiilor de rol. Formați relații adecvate între copiii din echipă. Dezvoltare cognitivă Excursie la magazin. Jocuri didactice. „Ce este inutil?”, Oferă copiilor cunoștințe despre munca vânzătorului, despre munca lui. Continuați să utilizați jocurile didactice pentru o varietate de scopuri de educație mentală. Învață să grupezi obiectele după o anumită caracteristică, găsește
Plan de actiune pentru implementarea proiectului

„Profesie: agent de vânzări”

„Cine îl poate colecta mai repede?” un obiect suplimentar, adunarea unui obiect din mai multe părți, găsirea unei perechi. Încurajează copiii să fie independenți în joc printr-un răspuns emoțional pozitiv la acțiunea de joc; cultivarea independenței creatoare. Dezvoltați abilitățile de comunicare și vorbire. Dezvoltarea vorbirii GCD „Profesie – agent de vânzări”. GCD pentru prezentare multimedia „Profesie – vânzător”. Extindeți ideile copiilor despre profesii. Pentru a consolida cunoștințele despre profesia de vânzător, instrumentele folosite în muncă și semnificația acestei profesii în viața oamenilor. Numiți și folosiți în discursul dvs. cuvinte pe tema „magazin” oral sau oral-dactil; activează-ți vocabularul pe această temă răspunzând la întrebările: Ce este asta? Cine este aceasta? Unde...?, Cum face...?, Ce face? conjugați verbal, pronunțați reflexiv și independent tot materialul de vorbire; găsiți legendele necesare pentru imagini. Dezvoltarea liberei comunicări cu adulții și copiii; - dezvoltarea tuturor componentelor vorbirii orale a copiilor (partea lexicală, structura gramaticală a vorbirii, partea de pronunție a vorbirii; vorbire coerentă - forme dialogice și monolog); Percepe materialul auditiv-vizual, după ureche, de pe buze, din mână. Dezvoltați percepția auditivă. Dezvoltați vorbirea orală și dorința de a o folosi Continuați să introduceți copiii în arta verbală: ascultați cu atenție ghicitori și ghiciți-le; să memoreze scurte texte poetice. Dezvoltare artistică și estetică Concurs de desen și meșteșuguri pentru copii „Tânărul vânzător”, „Mesiile părinților noștri”. Formarea interesului pentru latura estetică a realității înconjurătoare, satisfacerea nevoilor de exprimare ale copiilor; dezvoltarea activităților productive ale copiilor (desen, aplicații, lucrări artistice); dezvoltare
Design album „Profesie – vânzător”. creativitatea copiilor. Dezvoltarea muzicalității copiilor, capacitatea de a percepe emoțional muzica; dezvoltarea activităților muzicale și artistice; dezvoltarea abilităților de mișcare a dansului, capacitatea de a se mișca expresiv și ritmic în conformitate cu natura diversă a muzicii. Dezvoltare fizică Divertisment fizic „Vânzători veseli”. Să formeze la copii nevoia de activitate fizică și îmbunătățire fizică. Continuați să dezvoltați la copii capacitatea de a acționa într-o situație imaginară de joc. Identificați regulile de bază și acționați în conformitate cu acestea. Pentru a cultiva dexteritatea, rezistența, determinarea și inventivitatea la copii.