„Ajută păsările iarna”

Articol: Lumea.

Tip de lecție: descoperirea de noi cunoștințe bazate pe experiența de viață.

Subiect: Cum să ajuți păsările iarna.

Obiectivul proiectului : Extindeți cunoștințele copiilor despre păsări, evocați simpatia pentru păsările care mor de foame și îngheață iarna și învățați-i să aibă grijă de ele.

Activități de învățare universale (UAL; capacitatea de a învăța).

UUD personal:

Să dezvolte interesul pentru studiul naturii native;
- să înțeleagă importanța îngrijirii păsărilor care ierna;
- cresterea nivelului de motivatie pentru activitatile educationale.

Rezultatele subiectului:

1) Identificarea păsărilor care iernează în zona noastră după caracteristicile lor externe;
2) Alegerea hranei potrivite pentru păsări;
3) Să fii capabil să faci un alimentator simplu;
4) Cunoașteți regulile de hrănire a păsărilor.

Rezultate meta-subiect:

UUD cognitiv:

Prelucrează informațiile primite din manuale, experiența de viață și noile cunoștințe în sala de clasă;
- observa si trage concluzii;
- cunoaște și recunoaște numele păsărilor pe exemple vizuale;
- lucrați cu cărți de referință și găsiți informațiile necesare despre păsările care ierna.

Comunicare UUD:

Participa la dialog pe tema (profesor - elev; elev - elev);
- dați propriile exemple din situații de viață;
- compune-ți propria nuvelă despre a ajuta păsările iarna.

UUD de reglementare:

Determinați și formulați scopul activității dumneavoastră la fiecare etapă a lecției;
- pronunta-ti actiunile intr-o succesiune logica;
- învață să-ți autoevaluezi activitățile din clasă.

Durată: 1 lecție - 40 de minute.

Clasă: 1 clasa.

Tehnologii: instruire sistem-activitate;

TIC:

*inregistrari audio, inregistrari video;

*prezentare pe calculator.

Structura lecției:

Începutul organizatoric al lecției.

Actualizarea cunoștințelor. Motivație, stabilire de obiective.

Etapa principala:

Învățarea de materiale noi

Consolidarea primară a materialului educațional

Rezumând. Reflecţie.

Metode de predare:

După activitatea activității cognitive: parțial de căutare, reproductivă

După sursa de cunoștințe: vizual (TSO, manual), verbal, practic (luc în grup)

Forme de organizare a activității cognitive:

Frontal

Baie de aburi

grup

Sistem de control:

Controlul profesorului

Control reciproc

Control de sine

Aspect de salvare a sănătății se implementează prin organizarea modului motric şi alternarea activităţilor.

Muncă preliminară:

La lecțiile de artă, elevii desenează păsări.

În timpul lecțiilor de tehnologie, elevii efectuează lucrări de aplicare pe tema „Păsări”.

Excursiile și plimbările sunt efectuate pentru a observa, recunoaște și proteja păsările care trăiesc în zonă.

Studierea literaturii și memorarea unei poezii despre păsări.

Rezultatul acestei lucrări este ziarul de perete „Păsările sunt prietenii noștri” și un alimentator.

Echipament:

Manual „Lumea din jurul nostru”, clasa I, autor A.A. Pleşakov; laelevi - jetoane colorate, un manual și un caiet de lucru pentru manual.

TSO (tabletă interactivă, prezentare)

Trei farfurii cu mâncare pentru păsări

expoziție de desene și meșteșuguri ale păsărilor

alimentatoare

păsări pe copac

Participanții la proiect:

Elevii clasei

Părinţi

Profesor

Vizitatori

Subiectele academice în cadrul cărora se desfășoară activitatea de proiect:

Lectură literară,

Lumea,

Tehnologie,

Muzică,

ISO,

Implementare practica:

În timpul orelor.

1.Început organizațional.

Astăzi avem oaspeți pentru lecția noastră, stăm drept și salutăm oaspeții.

Ce perioadă a anului este acum?Partea 1.

Soarele de iarnă ne întâmpină la lecție și ne dă razele lui magice: fericire, bunătate, sănătate. Și vă dau o rază de bunătate și cunoaștere. Pentru ca să fiți amabili, politicoși, să vă respectați unii pe alții și pe cei din jur și pentru ca în lecțiile voastre să obțineți cunoștințele de care veți avea nevoie în viață.

Astăzi vom lucra în grupuri. Să ne amintim cum să lucrăm în grup? (Pe cale amiabilă, împreună. Puteți vorbi, dar în liniște.)

Băieți, am spus că afară e iarnă. Ce semne de iarnă știi?

E frig, ninge...

Știți lunile de iarnă?

2.Motivația.

Astăzi, asistenții noștri Wise Turtle and Ant Question au venit la lecția noastră și ți-au pregătit o sarcină.

Slide 2.

1. Stabilirea subiectului, obiectivele lecției.Crearea unei situații de învățare.

U:- Ant Question vă cere să ajutați la rezolvarea acestei sarcini.

Jocul „A treia roată” (1.)

Slide 3.

T: Cine a fost îndepărtat și de ce?

3.Actualizare.

Să ne amintim cum diferă păsările ca aspect față de alte grupuri de animale?

T: -Ce beneficii aduc păsările? (Ei decorează Pământul, distrug insectele dăunătoare..)

Jocul „A treia roată” (2.)Slide 4.

De ce există o înghițitură suplimentară? Pentru că nu o vei vedea acum.

Ce fel de pasăre este aceasta? (Migrator.)

T: - Ce este necesar pentru viața păsărilor? (Mâncare, apă, aer, lumină, căldură)

U: -În ce perioadă a anului este deosebit de dificil pentru păsări? De ce?Slide 5.

(Este dificil iarna, deoarece nu există suficientă hrană și căldură, apa îngheață, insectele sunt în hibernare, boabele sunt sub zăpadă)

Un elev citește o poezie:

Înghețurile sunt dure

Anul acesta…

Îngrijorat de măr

În grădina noastră.

Îngrijorat de bug-

În canisa ei

Același ger

Ca în curte.

Dar mai ales

Îngrijorat pentru păsări, Pentru vrăbiile noastre,

Jackdaws, sânii:

La urma urmei e foarte frig

In aer

Vom ajuta

Neapărat așa?

Să ajutăm! Au nevoie să fie hrăniți

Și apoi

Le va fi ușor

Supraviețuiește frigului.

Despre ce este versetul?

Cui îi este greu în poezie?

Despre păsări și cât de greu le este să supraviețuiască iarna.

U: -De dimineata pana seara cauta firimituri de mancare, penele pufoase protejeaza de frig, dar nu de foame. În iernile aspre, doar unul din 10 țâțe supraviețuiește. 9 țâțe mor. Ți-e milă de ei?

U: - Deci despre ce vom vorbi azi? (despre păsări iarna, despre ce trebuie făcut pentru a le ușura viața iarna).

Tema lecției noastre: „Cum să ajutăm păsările iarna?” Slide 6.

U: - Ce păsări am văzut în timpul plimbării noastre și unde le-am văzut? Ce făceau păsările?

III. Lucrați la un subiect nou.

Introducere detaliată la păsări.

Există o știință care studiază păsările, numită ornitologie, iar oamenii de știință care studiază această știință se numesc ornitologi. Vă invit să fiți astăzi mici ornitologi științifici și să studiați ce se întâmplă iarna cu păsările din regiunea noastră.

De ce nu auzi păsările cântând iarna?

Slide 7.

La lecția noastră au venit invitați: Cocoș, găină și pui. Ei gandesc asa:

Cocoșul crede că păsările zboară pentru că se răcește.

Pui, că nu au mâncare și nimic de mâncare.

Și puiul crede că oamenii îi dau afară.

Ce te-a surprins? ( Personajele au opinii diferite.)

Care este intrebarea?Care erou are dreptate?

De ce rândunelele (păsările) zboară spre sud?

Pentru a răspunde la întrebarea noastră, trebuie să lucrăm în grupuri „științifice”.

Lucru de grup:

După ce a strâns un desen al unei păsări (întimid, pitic, cilindeu) vei afla numele grupului tău.

„Cercetatorul” împărtășește informații despre pasărea care se află pe masă.

O poveste despre o rândunica: Într-o primăvară, sub acoperișul casei noastre a apărut un coș ciudat de lut. Bunica mi-a explicat că acesta este un cuib de rândunele. Se pare că aceste păsări își construiesc casele din lut pe pereții caselor.

Am început să-i observ pe proprietarii cuibului - rândunele grațioase. Păreau să fie făcute din porțelan. Siluetele lor cizelate, negre și albastre, cu sânii albi ca zăpada, străluceau în soare.

Rândunelele ne-au încântat cu cântecele lor liniștite, simple. Când puii lor au eclozat, părinții grijulii au prins gândaci și muschi pentru ei. A trecut putin timp, puii s-au intarit, iar randunica mama a inceput sa-i invete sa zboare. Puii erau foarte amuzanți și neîndemânatici. Dar înainte să avem timp să ne uităm în urmă, s-au transformat din pui amuzanți în păsări adulte grațioase.
Toamna, rândunelele zburau spre clime mai calde. Dar nu eram triști, pentru că știam că se vor întoarce cu siguranță în primăvară. Există un semn: dacă o rândunica face un cuib pe casa ta, atunci fericirea se va instala acolo. Acum fericirea trăiește în casa noastră.

Acum știm că păsările zboară în clime mai calde. Dar înainte oamenii nu știau asta. Au observat că unele păsări au dispărut și au reapărut primăvara. Și numai în timp, oamenii de știință au aflat unde zboară păsările. Oamenii de știință au fost ajutați de mici inele pe care le-au pus pe picioarele păsărilor. Pe inel era un număr și o adresă. Când oamenii de știință au întâlnit astfel de păsări în alte țări, au raportat acest lucru la adresa indicată pe inel. Așa au reușit oamenii de știință să afle unde își petrec iarna păsările migratoare.

Băieți, sunteți interesați să aflați în ce țări zboară cutare sau cutare specie de păsări pentru iarnă?

Atunci sarcina este pentru curioși. Găsiți răspunsul la această întrebare pe internet împreună cu părinții dvs. sau citiți într-o enciclopedie despre păsări.

Profesor: Pe 15 ianuarie, chiar în mijlocul iernii, este sărbătorită Ziua Păsărilor de Iernare a Rusiei. În acest moment, au început înghețurile prelungite de 30 de grade, care au cauzat daune grave populației de păsări. Mulți dintre ei mor, pădurile devin destul de goale.

Student: Păsările pot rămâne active în timpul sezonului rece, dar au nevoie și de mai multă hrană. Prin urmare, unele păsări își părăsesc locurile natale înzăpezite, mergând în țările calde pentru iarnă.Migratoare păsările fac mișcări sezoniere regulate între locurile de cuibărit și locurile de iernare. Principalele motive pentru care păsările zboară spre sud iarna sunt lipsa hranei și frigul.

Deci, de ce zboară rândunelele în clime mai calde?Pentru a găsi mâncare.

Rândunelele mănâncă insecte, dar iarna nu există insecte, așa că zboară spre sud.

Cum se numesc păsările care zboară spre sud?

În timpul iernii, nu întreaga lume a păsărilor își părăsește patria; unele suportă zăpadă și îngheț. Se numesc astfel de păsăriiernat. Aceștia sunt în principal cei care mănâncă fructe și semințe. Sunt numite păsări care găsesc condiții potrivite de existență în patria lor tot timpul anului și nu migreazăsedentar . Ei trăiesc aproape de oameni și depind de ei

Cum numim păsări care nu zboară nicăieri, dar petrec vara și iarna lângă noi?

Nomad: pițigoi și pipăi.

Exerciții fizice-relaxare. Slide 8.

Închide ochii, lasă-ți capul în mâini și imaginează-ți imaginile pe care sunetele le vor picta pentru tine.

Ochii sunt închiși, capetele în jos, respirația este ușoară, uniformă, spongioasă.

Ascultarea fragmentelor de înregistrări audio.

Ce ai auzit? Ce poze ai vazut?

Cunoașteți cu toții păsările rezidente foarte bine și puteți ghici cu ușurință ghicitorile.

T: - The Wise Turtle te invită să rezolvi ghicitori.

Slide 9-10.

Firimiturile îmi servesc drept hrană.
Sunt viclean și jucăuș
Agitat,
Chiv-chiv!
(Vrabie)
U: - De ce vrabia are un asemenea nume?

Există o presupunere că vrabia este formată din două cuvinte: bate hoțul! Așa numeau țăranii ruși vrăbii; în grădinile și câmpurile lor, vrăbiile ciuguleau semințe coapte de floarea soarelui, muguri de pomi fructiferi și de fructe de pădure și furau cereale.)

Ce beneficii crezi că aduce vrabia? (Își hrănește puii cu țânțari și muște ca să nu ne muște)

Slide 11-12.

cu aripi negre, cu sâni roșii,
Nu se teme de răceli -
Cu prima ninsoare
Chiar aici!
(Botgros)

Slide 13-14.

Spatele este verzui,
Burta este gălbuie,
Şapcă neagră
Și o bandă de eșarfă.
(Tit)

T: - De ce se numește pasărea pițigă? (cântă si-si-si

Slide 15-16.

Pe copac - cu susul în jos! -
Alergând în haine albastre...
(Plugă)

Povestea profesorului:

Dar poate că nu ați văzut această pasăre, dar această pasăre trăiește cu noi tot timpul anului. Această pasăre și-a primit numele de la cuvântul „crawl”. Ea se târăște într-adevăr de-a lungul trunchiurilor copacilor, dar se târăște acrobatic: atât cu capul în jos, cât și cu susul în jos, și se întoarce pe măsură ce merge și sare peste. În acest moment, pasărea lucrează - caută insecte în crăpăturile copacului. În timpul iernii, când pădurea devine foame, păpățul, împreună cu țâții, zboară spre locuința umană. Va mânca tot ce va găsi. Dar dacă găsește un hrănitor unde au fost puse semințele, le va târî și le va ascunde, făcând provizii.

Slide-urile 17-18.

Au fluierat: „Svri-svir!”

Au zburat într-un rowan

turmă prietenoasă...

( aripi de ceară)

Aripă de ceară - o pasăre cântătoare frumoasă cu o creastă pe cap. Cântecul aripii de ceară - trilul murmurător „svi-ri-ri-ri-ri” seamănă cu sunetul unei țevi. Iarna, aripile de ceară rătăcesc, apărând în stoluri mari în orașe, mai ales în anii recoltării cenușii de munte, mâncând cantități uriașe de fructe de pădure.Adesea, pădurile sunt recoltate complet din frasin de munte, viburnum, păducel, cătină, arpaș, soc, măceș și ienupăr.

Slide 19.

Cine sare și foșnește acolo?

Curățează conurile de pin cu ciocul?

Cle! Cle! Cle! – cântă cu un fluier? (Crossbill)

UPăsările crossbill au un cioc neobișnuit curbat în direcții diferite. Se hrănește cu semințele de conifere. Și hrănește puii cu ei. Iar cibul încrucișat își cloceste puii, de asemenea, nu ca alte păsări, ci iarna.

Student: Slide 20.

Ciorii caută carne iarna. Înainte de zăpadă, zboară deasupra pădurii - își amintesc unde este totul pentru a se întoarce și a-și potoli foamea, găsesc trupuri și își cheamă rudele cu un strigăt.În apropierea locuinței umane, corbii se hrănesc cu resturi de mâncare din gropile de gunoi.

Student: Slide 21.

Jackdaw trăiește în păduri și în așezările umane.Se hrănește cu rozătoare asemănătoare șoarecilor, trupuri, alimente vegetale și distruge cuiburile.Sociurile se asociază adesea cu corbii și corbii. Iernează în zonele populate.

Slide 22.

Cine poartă o beretă roșie aprinsă,

Într-o jachetă neagră din satin?

Nu se uită la mine

Totul bate, bate, bate. (ciocănitoare)

Student:

Ciocănitoare - una dintre păsările utile ale pădurii noastre, nu zboară pentru iarnă, distruge dăunătorii pe tot parcursul anului. Firimiturile de la masa ciocănitoarei care cad în zăpadă merg la păsări mici.

U: -Și acum să cunoaștem o nouă pasăre. Cine este aceasta? (Sturz).Slide 23-26.

Povestea profesorului despre această pasăre.

Sturzul de câmp - sturz mare. Se hrănește cu viermi, melci, insecte, boabe de rowan și ienupăr. Sturzii de frasin de câmp se găsesc de-a lungul periferiei parcurilor forestiere. În anii călduroși, bogați în cenușă de munte, iernează în orașe și trăiesc în stoluri mari.

Păsările au zone naturale de luat masa iarna. Acestea sunt rowan și viburnum. Vă rog să nu le rupeți crengile, pentru a nu distruge sufrageria păsării.

Sesiune de educație fizică de iarnă: Slide 27.

Lucrați în perechi:

Și acum vom lucra cu tinecu cărți și află ce păsări trăiesc cu noi tot timpul anului și care zboară în țările calde pentru iarnă.Slide 28.

Pe cărți (Slide 29) Indicați păsările migratoare cu verde și păsările care ierna cu albastru. Gandeste-te la astacei care locuiesc în Kabardino-Balkariași unde îi putem întâlni?

Gâște, lebede, rațe - lângă iazuri, păsări migratoare;

corbi, coci, ciocănitoare, cicuri încrucișați, păsări - păsări iernatoare, în pădure, în curte;

Verificați pe tablă:Slide 30.

Autotestare. Verificați-vă unul pe celălalt și desenați un zâmbet dacă sunt făcute corect.

3. Conversație „Cum trăiesc păsările iarna?”

U:- Păsărilor le este foame iarna. Mulți dintre ei se hrănesc exclusiv cu insecte, dar de unde le pot obține iarna? Știți că la sfârșitul toamnei insectele se ascund sau mor. Și acele păsări care se hrănesc cu cereale și semințe nu le pot lua de sub zăpadă. Aici au nevoie de ajutorul nostru acele păsări care au rămas fără hrană. Și toată lumea îi poate ajuta. Cum pot să-i ajut?

Ghici ghicitoare.

Ce masă printre mesteceni

Aer liber?

El tratează la frig

Păsări cu cereale și pâine. (alimentator) Slide 31-32.

Am făcut un alimentator

Și sala de mese a fost deschisă.

Vrăbiuță, vecină cilindeș

Va fi prânzul pentru tine iarna.

Copiii se uită la hrănitori.

Când faceți un alimentator, ar trebui să vă amintiți câteva reguli simple:

Hrănitorul trebuie să aibă un capac și, de preferință, pereți, astfel încât vântul și zăpada să nu pătrundă în alimentator. Atarna alimentatorul in curte, gradina scolii, ... la o inaltime de 1,5-1,7 m fata de sol. Și, bineînțeles, nu o poți ține în cuie la un copac viu. Este foarte interesant atunci când alimentatorul este atârnat în afara ferestrei - lângă fereastră sau pe balcon, atunci păsările pot fi observate prin fereastră de la o distanță apropiată. Nu vă descurajați dacă păsările nu ajung imediat - au nevoie de timp pentru a găsi o nouă cantină gratuită.

Cu ce ​​poți hrăni păsările și ce nu?Slide 33.

Profesor: Slide 34-36. Puteți hrăni aproape orice pasăre. Pregătirile pentru aceasta trebuie să înceapă vara prin pregătirea alimentelor. Uneori este suficient să nu aruncăm ceea ce nu avem nevoie. Când mănânci pepeni și pepeni, adună și usucă semințele. Iarna, sânii se vor bucura să se ospăte cu ei. De asemenea, sunt hrăniți cu semințe de floarea soarelui și de dovleac (nu prăjite), cânepă, bucăți de untură nesărată și carne; țâțeii își vor găsi rapid un răsfăț. Păsările se obișnuiesc cu oamenii din cameră, iar după câteva zile le vei putea urmări agitația de la o distanță de doar câțiva centimetri - printr-o fereastră de sticlă. Sânii mănâncă de bunăvoie firimituri de pâine (nu se poate da secară neagră). Cel mai bine este să folosiți pâine veche zdrobită. Cele proaspete îngheață la frig și păsările nu vor putea face nimic cu ele. Vrăbiile și porumbeii sunt, de asemenea, bucuroși să mănânce pâine. Sânii sunt foarte pasionați de pulpa de nucă de cocos.

TREBUIE SĂ ȚINEMȚI AȚINEREA CĂ PĂSĂRILOR DE IARNĂ NU TREBUIE DATĂ HRANĂ SĂRATĂ ȘI PÂINE DE SECARĂ Slide 37.

Cel mai important lucru este că, dacă agățați un alimentator, trebuie să adăugați alimente în mod constant. Pentru ca hrănitoarele să nu rămână goale doar pentru frumusețe.

Discutați în perechi: Ce mâncare ar trebui să pun în alimentatoare?

Propun sa creez un meniu pentru cantina de pasari. Lucrăm în grupuri. Trebuie să umpleți farfuria cu mâncarea pe care o preferă pasărea dvs. Ilustrația din manual vă va ajuta.

5. Întocmirea unui „Meniu pentru o cantină cu păsări de curte”

Lucrul cu carduri.

Vrăbii - pesmet, cereale, semințe.

Sânii - bucăți de untură nesărată, carne, brânză de vaci.

Ovăzul și fulgii de ovăz sunt iubiți de vrăbii, țâțe și țâțe.

Floarea-soarelui este cea mai bună hrană pentru cintece, țâțe, păpăci și vrăbii.

Punem mâncare, dar păsările nu sunt încântate de ceva. Nu este suficient, băieți, să faceți un alimentator, trebuie să vă gândiți dacă este convenabil pentru păsări. Semințele trebuie zdrobite cu un sucitor.

U: -Deci ce fel de mancare vom pune in alimentatoare?Slide-urile 38-39.

U:-Bine făcut! Cu tipi atât de grijulii, nici o pasăre nu va muri în regiunea noastră.

Dimineața devreme păsările sar de-a lungul ramurilor acoperite de zăpadă -

Sânii cu sânii galbeni vin să ne viziteze.

„Tin-shadow, til-shadow, ziua de iarnă devine din ce în ce mai scurtă -

Înainte să ai timp să iei prânzul, soarele va apune în spatele gardului.

Nici un țânțar, nici o muscă. Peste tot este doar zăpadă și zăpadă.

Este bine că o persoană bună ne-a făcut hrănitori.”

Și acum vă invit să jucați un joc, datorită căruia vom vedea cum înțelegeți subiectul lecției de astăzi.

Am citit întrebarea și dai din palme dacă ești de acord cu „+”, și călci dacă nu „-“.

1. Păsările care ierna sunt acele păsări care rămân să petreacă iarna în patria lor. E chiar asa?(+)

2. Rândunica, privighetoarea, grarul - pasari de iarna? (- )

3. Sunteți de acord cu afirmația că iarna păsările se hrănesc cu fructe, semințe și muguri? (+)

4. Păsările trebuie hrănite iarna?(+)

5. Este adevărat că păsările nu mor de frig și foame iarna? (- )

Cine a făcut greșelile? Cine a răspuns corect la toate întrebările? Bine făcut! Am îndeplinit această sarcină.

6. Un elev citește poezia lui A. Yashin „Hrănește păsările iarna” Slide 40.

Hrănește păsările iarna!
Lasă-l să vină de peste tot
Se vor aduna la tine ca acasă,
Turme pe verandă.
Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,
E greu de văzut.
Dar în inima ta există
Și e cald pentru ei.
Antrenează-ți păsările în frig
La fereastra ta
Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece
Să salutăm primăvara.

U: -Copiii pot lua unele dintre alimentatoare acasă pentru a le așeza în curtea lor. Este important să vă asigurați că vă hrăniți păsările în mod regulat.

IV. Rezumatul lecției.

T: - Cum să ajuți păsările iarna?

U: - Sunt mulțumit de tine, m-ai mulțumit de răspunsurile tale, de dorința ta de a ajuta păsările, de atitudinea ta bună față de ele. Cine poate spune asta despre ei înșiși:

Acum știu că...

Am realizat ca………

Eu voi …..

T: - Continuă oricare dintre aceste propoziții.Slide 41-42.

Lecția s-a terminat. Lăsați alimentatorul nostru să ne amintească de toate păsările care au nevoie de ajutorul nostru.Vă mulțumim tuturor pentru participarea activă și lăsați întâlnirea noastră să fie începutul preocupării voastre pentru păstrarea naturii noastre natale. La urma urmei, natura este casa noastră.

Lecție despre lumea din jurul nostru.

Subiect: Cum să ajuți păsările iarna?
Ţintă: Nu lăsa păsările în necaz.

Sarcini: 1) Introduceți condițiile de viață ale păsărilor iarna.

2) Dezvoltați discursul elevilor, capacitatea de a observa, de a trage concluzii, învățați-i să lucreze în grup.

3) Promovează o atitudine grijulie față de natură, insuflă dragoste pentru păsări.

Echipament: prezentare pentru lectie, caiete, manual.Feders realizate de elevi.

Ilustrații: Țestoasa înțeleaptă, Întrebarea furnicilor.

Sarcini de lucru în grup.

eu Organizarea timpului.

Acum verifică-l prietene

Ești gata să începi lecția?

Este totul în ordine, este totul în ordine:

Cărți, pixuri și caiete?

II Subiect, obiectivele lecției.

Ghici despre cine vom vorbi în clasă.

Acestea sunt animale ale căror corpuri sunt acoperite cu pene.

Dar nu vom vorbi despre toate păsările.

Multe păsări zboară spre sud

Mulți oameni petrec iarna aici

Gorac, cioara, cilindele, vrabia

Haide, băieți, amintiți-vă repede de ele.

Păsările care stau cu noi iarna,

Cum poți să-l numești într-un singur cuvânt? (iernat)

Multe păsări ne sunt familiare. Să le amintim. Ghici ghicitori (ghicitori pe diapozitive)

III Lucrări pregătitoare.

Uita-te pe fereastra. Ce perioadă a anului este acum? De ce?

Ce luni de iarnă știi? Fiecare lună are propriile sale caracteristici, pe care oamenii le-au exprimat în cântece, poezii și ghicitori.(Copiii citesc poezii despre lunile de iarnă)

Toți copacii sunt în argint

Râul nostru, ca într-un basm,

Era geroasă peste noapte.

Patine, sănii actualizate,

Am adus un pom de Crăciun din pădure.

2) Luna de iarnă,

Luna cu zăpadă

Deschide primul an

Și cu zăpadă și ger

Ianuarie vine să ne viziteze.

Și smulge urechile copiilor,

Și îți înroșește obrajii

Când februarie trece, vine primăvara.

Ce lună este? - Ce dată este astăzi? În ce zi a săptămânii?

Cum este vremea azi, ce observați?

Să ne gândim împreună de ce păsărilor le este greu iarna?

Să încercăm să ne dăm seama prin proverbe și ghicitori.

1. Numiți luna din această ghicitoare, băieți: zilele sale sunt cele mai scurte dintre toate zilele,

Dintre toate nopțile mai lungi decât noaptea, zăpada a căzut pe câmpuri și pajiști până în primăvară. Va trece doar o lună până să sărbătorim Anul Nou.

1. Zăpada cade în saci din cer, sunt zăpadă mari cât casele. Fie furtuni de zăpadă, fie viscol au lovit satul. Înghețul este puternic noaptea, iar zgomotul picăturilor se aude în timpul zilei. Ziua s-a prelungit considerabil. Ei bine, ce lună este aceasta?
2. Te ustură urechile, te ustură nasul, iar gheața se strecoară în cizmele tale de pâslă. Dacă stropiți cu apă, aceasta va cădea, nu apă, ci gheață.

Nici măcar pasărea nu poate zbura; gerul îngheață pasărea. Soarele s-a întors spre vară. Ce, spune-mi, asta e o lună?

IV Lucrul în grup.

Introduceți numele dorit al lunii în proverb.

(decembrie) începe iarna și se termină anul.

(ianuarie) este începutul anului, mijlocul iernii.

(februarie) închide iarna, arată drumul spre primăvară.

(Verificați cu cardurile de semnal.)

Concluzie : Cum este vremea iarna? Imaginează-ți că ai devenit iepurași. Arată cât de greu este pentru iepuri iarna?

V Fizminutka.

E frig ca iepurașul să stea

Trebuie să-mi încălzesc labele

1,2,3,4,5 trebuie să-ți încălzești labele.

E frig ca iepurașul să stea în picioare
Bunny trebuie să sară

1,2,3,4,5 iepurașul trebuie să sară

Cineva l-a speriat pe iepuraș

Iepurașul a sărit și a plecat în galop.
VI Material nou.

Și păsările sunt mult mai mici decât iepurii de câmp.

Crezi că le este ușor iarna? (Copiii citesc o poezie)

Se știe că păsările
Nu există halate de vată, nici cămăși de flanel!

Mulți nici măcar nu au cuib:

Sunt în furtuni și grindină,

Și pe ploaie și pe frig

Ei dorm așezați pe crengi

Și dacă ninge mult timp

Iar viscolul durează mult

Atunci prietenii trebuie

Păsărilor le este foarte greu.

Acoperit cu zăpadă

Dealuri, curți, poteci,

Păsările nu găsesc

Nici un bob, nici o firimitură

Și acum zboară din ce în ce mai slab

Corb, copacă, vrabie.

Te-ai întrebat vreodată unde petrec păsările noaptea? Cum se comportă în timpul înghețurilor?

De ce își ridică penele? De ce se mută la domiciliul unei persoane?

Ce beneficii aduc păsările oamenilor?

Vara ascultăm cântecul păsărilor.

Despre ce crezi că vorbesc păsările iarna?

Să ne mutăm în pădurea de iarnă și să le ascultăm vocile.

De ce crezi asta? Explica.

Concluzie: - Cum trăiesc păsările iarna? (Păsările sunt frig și le este foame iarna. Nu există unde să găsească mâncare dacă totul este acoperit cu zăpadă.)

Acum vom afla ce alte păsări iernează în zona noastră. Amintiți-vă numele lor. Vom învăța cum să ajutăm păsările.

VII Prezentare „Păsări de iarnă” și film.

VIII Fizminutka

Pitigul agil sare,

Ea nu poate sta nemișcată,

Sari-sari, sari-sari,

Învârtit ca un blat.

M-am așezat un minut,

Ea și-a scărpinat pieptul cu ciocul,

Și de la potecă până la gard,

Tiri-tiri, umbra, umbra, umbra!

Ce păsări sunt menționate în film?

IX Generalizare.

Continuați propoziția pe care am început-o:

Pițigoiul are ciocul subțire, în timp ce ciocănitoarea are ciocul gros.

Cioara este mare, iar vrabia este mica.

Bârnicul este sedentar, iar pițigoiul este (agil)

Sânii își eclozează puii vara și cicuri încrucișați (iarna)

Dacă un pițigoi are capul negru, cum este? (cu capul negru)

Dacă o magpie are o latură albă, nu-i așa? (față albă)

Dacă un cilindru are pieptul roșu, cum este? (roșcat)

Cum se numește o pasăre care se târăște într-un copac? (picior)

Îți amintești cine ce cântă?

Sparrow tweets

Cioara - croaie

Porumbel care se răcește

Magpie - ciripit

X Lucrul cu manualul.

Manual p.54

Luați în considerare păsările. Găsiți: aripioare de ceară, pițigoi etc.

Pot aceste păsări să zboare la hrănitorul tău? Colorează cercurile.

Manual p.55. Luați în considerare hrănitoarele.

Cu ce ​​poți hrăni păsările?

Numiți păsările care se sărbătoresc în sala de mese naturală.

Păsările iubesc nu numai fructele de pădure, ci și fructele de frasin și arțar. Acești copaci trebuie protejați.

XI Lucrează într-un caiet.

P.24 Ați recunoscut păsările?

Să conectăm titlul cu imaginea. (Ajută-ți vecinul)

XII Test.

XIII Rezumatul lecției.

Astăzi la clasă am învățat despre viața păsărilor în timpul iernii. Am făcut hrănitoare, acum sunt liniștită că nu vei lăsa păsările în necaz. Vom agăța câteva hrănitori lângă școală și vom ajuta păsările să petreacă iarna. Și restul îl vei agăța lângă casele tale sau în grădină.

Crezi că Țestoasa Înțeleaptă și Furnica Întrebării au fost mulțumite de lecția de astăzi?

Ce ți-a plăcut la lecție?

Ce nu ți-a plăcut?

Cenușiu la culoare, Hoț în obicei, Urlă răgușit, Persoană faimoasă Cine este acesta?

Prind gândaci toată ziua, mănânc viermi. Nu zbor spre un pământ cald, locuiesc aici sub acoperiș. Cip-tweet. Nu fi timid, am experienta...

Pestrița pestriță, pasărea cu coadă lungă, pasărea vorbăreață, cea mai vorbăreț.

Cine este acolo, coborând cu dibăcie și încăpățânare cu ciocul ascuțit? Acesta este un pipăi agil

În fața unui stol de țâțe.

În mijlocul frigului și al înghețului, becul încrucișat și-a scos puii.

Păsărilor le este greu iarna. De multe ori le este foame. În timpul furtunilor de zăpadă și înghețurilor severe, multe păsări mor de foame. Păsările mor mai ales la sfârșitul iernii, când aproape toată mâncarea de pretutindeni a fost mâncată.

Hrănește păsările iarna! Lasă stoluri de oameni să se înghesuie în pridvorul tău de peste tot, ca și cum ar fi acasă. Mâncarea lor nu este bogată, E nevoie de o mână de cereale, O mână nu este înfricoșătoare Vor avea iarnă.

Cum să uităm, Ar fi putut zbura, Dar au rămas să petreacă iarna Împreună cu oamenii. Antrenează păsările la fereastra ta în frig. Ca să nu fie nevoiți să salutăm primăvara fără cântece. A. Yashin

Într-adevăr, iarna este o perioadă foarte dificilă pentru păsări, mai ales dacă este geroasă și zăpadă. Păsările nu găsesc hrană sub zăpadă. O pasăre flămândă suferă foarte mult de frig. Iarna, zilele sunt scurte, iar pentru a supraviețui și a nu îngheța, trebuie să mănânci mai multe alimente decât vara.

Semințele diferitelor plante sunt potrivite pentru hrană: floarea soarelui, pepene galben, dovleac, pepene verde și multe buruieni. Însă doar vrăbiile și bubușii ciugulesc ovăzul și meiul; și firimiturile de pâine de grâu sunt potrivite pentru ei. Firimiturile de secară nu sunt potrivite pentru păsări, mai ales pe vreme rece. Ele se acru în recolta păsării, ceea ce poate duce la moartea acesteia.

Instituție de învățământ de stat municipală școala secundară nr. 3, Gribanovsky LECȚIE DESPRE LUMEA DIN împrejurimi: „CUM SĂ AJUTAȚI PĂSĂRILE IARNA?” UMPRE PLOSE ÎN CLASA I ÎN ZĂpadă

HRANȚI PĂSĂRILE

PĂSĂRI DE IARNĂ

Aripă de ceară

Picior

PĂSĂRI DE IARNĂ

Plan de mesaje:

• 1. Numele păsării.
• 2. Aspectul păsării.
• 3. Obiceiuri speciale.
• 4. Unde locuiește (păduri de molid, desiș de pin, pădure, lângă locuințe).
• 5. Ce mănâncă?

Pasare mica

Are picioare

Nu pot merge.

Vrea să facă un pas -

Se dovedește a fi un salt.

Pui-cirip! Nu fi timid

am experienta...

Spatele este verzui, burta este gălbuie, o șapcă neagră și o dungă de eșarfă.

Cu sâni roșii, cu aripi negre, Îi place să ciugulească boabe, Cu prima zăpadă pe cenușa muntelui Va apărea din nou.

Sunt singura pasăre

admite,

La căldură, îngheț și

De-a lungul trunchiului

mișcare

O pot face cu capul în jos.

NUTHATCH

Bat în lemn, vreau să iau un vierme, Deși e ascuns sub scoarță, tot al meu va fi!

Aceste păsări cu o creastă, și altele frumoase, au zburat spre copac rowan. Aceste păsări sunt....

WASHINGTLE

Această pasăre are ciocul strâmb, Dar iarna își face cuiburi, Cioculează semințele din conuri, Cine poate numi această pasăre?

Ce masă printre mesteceni

Aer liber?

El tratează la frig

Păsări cu cereale și pâine.

Meniu pentru păsări

• Tratament delicios pentru păsări - semințe de pepene galben, dovleac și pepene verde

Ajutați repede, copii! La acest ceas cel mai greu, păsările așteaptă mântuirea de la noi! Hraneste-i! Încălzire! Du-ți casa în iad! Presă firimiturile pe zăpadă. Și săracii vor prinde viață. Alunecând veseli pe cer, prietenii cu pene vor zbura în sus și vor cânta, ciripind: - Mulțumesc, marele!

• 1. Volina V.V. Învățăm jucându-ne. - M., - Şcoala nouă, 1994. - 448 p.
• 2. Lumea din jurul nostru. Clasa I: planuri de lecții pe baza manualului de O. T. Poglazova / compilația autorului. G. E. Boldyreva. Volgograd, - Profesor, 2006.-124 p.
• 3. Lumea din jurul nostru. Manual metodologic cu evoluția lecției. Clasa I / [A.A. Pleshakov, M.Yu. Novitskaya, N.M. Belyankova și alții]. M., - Educație, 2012. - 176 p.
• Surse de internet:
• 1. Enciclopedia gratuită „Wikipedia” http://ru.wikipedia.org/wiki(informații despre păsări).
• 2. Motorul de căutare „Rambler” http://images.rambler.ru(fotografii si poze pentru prezentare).
• 3. Ghicitori pentru copii despre păsări http://allforchildren.ru/kidfun/riddles_birds3.php

Rezumatul lecției despre lumea din jurul nostru

in clasa I

Subiect: „Cum să ajuți păsările iarna?”

Profesorul Kalgina L.A.

Instituția de învățământ municipală școala secundară Talovskaya

Concursul „Profesorul anului – 2011”

Lecție despre lumea din jurul nostru

in clasa I:

„Cum să ajuți păsările iarna?”

Kalgina Lyubov Aleksandrovna, profesor de școală primară

Obiective:

Obiective educaționale:

Extindeți cunoștințele copiilor despre viața păsărilor;

Sistematizați și îmbogățiți cunoștințele copiilor despre conexiunile naturale;

Identificați interesele cognitive ale copiilor;

Obiective de dezvoltare:

Dezvoltați atenția, gândirea, memoria și vorbirea școlarilor;

Să-și dezvolte abilitățile creative;

Obiective educaționale:

Promovează o atitudine grijulie față de păsări și natură, dorința de a le ajuta;

Creați o atmosferă de bunăvoință;

Dezvoltarea capacității elevilor de a se asculta unii pe alții;

Echipament:

un proiector cu ecran, desene cu țestoasa înțeleaptă și cu furnica întrebare, un portret al lui IZ Surikov, un desen al unui hrănitor pe un copac pe hârtie whatman, o înregistrare a vocilor păsărilor, costume de animale sau măști pentru scenă (iepuri și veverite).

Moment organizatoric

Clopoțelul a sunat și a tăcut,

Lecția începe.

Care este lecția acum?

Ce învățăm în această lecție?

Astăzi, asistenții noștri vor fi Țestoasa Înțeleaptă și Furnica Întrebării

2. Conversație

Ce perioadă a anului este?

Câți dintre voi le place iarna? Cum?

Celebrul poet rus Ivan Zakharovich Surikov a scris o poezie despre iarnă. Ascultă-l și spune-mi ce poze din iarnă ți-ai imaginat în timp ce ascultai poezia?

Zăpadă albă pufoasă

Învârtindu-se în aer

Și pământul este liniștit

Cade, se întinde.

Și dimineața ninsoare

Câmpul a devenit alb

Ca un văl

Totul îl îmbrăca.

Pădure întunecată cu pălărie

Ascuns ciudat

Și a adormit sub ea

Puternic, de neoprit...

Zilele lui Dumnezeu sunt scurte

Soarele strălucește puțin

Vin gerurile -

Și iarna a venit.

Ce poze de iarna ai prezentat?

Ce iarnă frumoasă a prezentat poetul!

Ce parere aveti, pentru cine nu pare iarna atat de frumoasa si linistita?

Astăzi vom vorbi despre păsări iarna, despre ce trebuie făcut pentru a le fi mai ușor să trăiască iarna?

Putem auzi păsările cântând iarna? (da, dar nu polifonie)

Cântecul păsărilor este diferit iarna decât vara?

Cum se numesc păsările care iernează cu noi?

Ce păsări de iarnă cunoști? (cioara, vrabie, pitigoi, ciocani, ciocani, ciocanitoare)

Ce mănâncă păsările care ierna?

Această hrană nu este suficientă pentru ei, așa că acum putem găsi păsări în apropierea locuinței umane. Ar trebui să-i ajutăm, cum?

3. Rezolvarea unui puzzle de cuvinte încrucișate (pe tablă există o imagine a unui alimentator pe un copac)

Jgheabul nostru este gol, cine zboară la jgheab depinde de tine. The Wise Turtle te invită să rezolvi un puzzle de cuvinte încrucișate.

a) agitația pestriță,

pasăre cu coadă lungă,

pasăre vorbăreață,

cel mai vorbăreț. (COŢOFANĂ)

De ce se numește coșca cu fețe albe? Un hoț?

Găsiți magpie în cărțile dvs. și completați cercul dacă ați văzut pasărea cu noi.

b) Poartă o vestă gri,

Dar aripile sunt negre,

Vedeți, 20 de cupluri se învârt

Și strigă - Kar, Kar, Kar! (CIOARĂ)

Semn: Dacă corbii se adună într-o turmă, zboară, se întorc și crocnesc, așteptați-vă zăpadă și îngheț.

Se pare că ciobii zboară spre sud pentru iarnă. Dar iarna sunt o mulțime de corbi. Ciori din locurile nordice zboară spre noi, unde este și mai frig.

Găsiți cioara în cărțile dvs. și completați cercul dacă ați văzut o pasăre cu noi.

c) Deși nu sunt un ciocan –

bat la lemne:

Fiecare colț este în el

Vreau să explorez.

Eu port o pălărie roșie

Și acrobatul este minunat. (CIOCĂNITOARE)

De ce se numește ciocănitoarea pădure ordonată?

Găsiți ciocănitoarea în cărțile dvs. și completați cercul dacă ați văzut pasărea cu noi.

d) Păsări negre

Arată ca o cioară

Același lucru este valabil și pentru turn.

Fă-ți prieteni cu oamenii

Cine sunt ei? (FACILĂ)

Găsiți caseta de selectare de pe cărțile dvs. și completați cercul dacă ați văzut o pasăre cu noi.

d) Spatele este verzui,

Burta este gălbuie,

pălărie neagră,

Și o bandă de eșarfă (TIT)

De ce se numește pasărea pițigoi?

Găsiți pițigoiul în cărțile dvs. și completați cercul dacă ați văzut pasărea cu noi.

f) Prind insecte toată ziua,

Mănânc insecte și viermi.

Nu plec la iarnă,

Trăiesc sub streașină (Vrabia)

De ce vrabia are un nume?

El este viclean ca o cioară. Ea va găsi pâinea, iar vrabia va fura în liniște o bucată. Și când cineva ia ceva greșit, spune: „Bate hoțul, bate hoțul!”

Găsiți vrabia în cărțile dvs. și completați cercul dacă ați văzut pasărea cu noi.

- Ce fel de pasăre ai primit numele? (BOTGROS)

Toate păsările s-au înghesuit la hrănitorul nostru. Ascultă cât de mult se distrează.

4. Exerciții fizice

Probabil ești obosit?

Ei bine, atunci toți s-au ridicat împreună.

Au călcat cu picioarele,

Mâinile bătute.

S-a învârtit, s-a învârtit

Și toți s-au așezat la birourile lor.

Închidem strâns ochii,

Numărăm până la cinci împreună.

Deschide, clipește

Și continuăm să muncim.

5. Conversație despre cilindru

Ce știi despre această pasăre? Ai văzut-o singură cu noi?

Citirea textului despre cilindru

Cintecele - pasari elegante. Masculii sunt roșii, în timp ce femelele au o ținută mai modestă. Cintecele trăiesc de obicei în stoluri mici (7-10 păsări). Vara, cintecele trăiesc în cele mai adânci desișuri de molid. Acolo păsările își fac cuibul și își cloc puii. Și toamna și iarna rătăcesc în căutarea hranei. Iarna, cintecele care se așează pe ramuri arată ca niște felinare roșii care împodobesc un mesteacăn.

Cum arată cintecele?

Unde locuiesc cintecele?

Ce mai fac cintecele vara?

Ce fac cintecele toamna si iarna?

Cum arată cintecele care stau pe ramuri iarna?

SEMNE Un cirițoi ciripește sub fereastră - pentru căldură.

Ce mănâncă cintecele? Să ascultăm conversația animalelor din pădure.

SCHIȚĂ

Iepurele: Bună, veveriță!

Veveriță: Bună dimineața, veveriță.

Hare: De ce este atât de zgomotos astăzi?

Belka: Da, cintecele sunt cei care și-au amenajat propria sufragerie!

Iepurele: Ce mănâncă ei?

Belka: Nu știi?

Iepurele: Nu.

Veveriță: Vezi tu, rămășițele de semințe de tei, fructe de pădure, fulgi de arțar. Chiar și în pădure, cintecele se hrănesc cu fructe de soc și semințe de arin.

Iepurele: Zboară la câmp?

Belka: Desigur, există mâncare și pentru ei acolo: semințe de brusture și quinoa.

Deci, ce mănâncă cintecele?

Lucrarea este terminată. Lăsați alimentatorul nostru să ne amintească de toate păsările care au nevoie de ajutorul nostru.

Profesorul citește o poezie

Hraneste-i! Încălzire!

Atârnă casa de cățea!

Risipește firimiturile pe zăpadă,

Sau chiar terci de gris...

Și săracii vor prinde viață!

Alunecând vesel pe cer,

Prietenii cu pene vor lua zborul

Și vor cânta și vor ciripi!

"Mulțumesc foarte mult!"

6. Rezumatul lecției

Sunt mulțumit de tine, m-ai mulțumit de răspunsurile tale, de dorința ta de a ajuta păsările și de atitudinea ta bună față de ele. Cine poate spune asta despre ei înșiși:

Acum știu că...

Am realizat ca………

Eu voi …..

Continuați cu oricare dintre aceste propoziții.

La lecție ați fost cu toții: „Bravo!!!” Medalii ca suvenir pentru tine: „Te-ai descurcat grozav!”

Activați Efecte

1 din 25

Dezactivați efectele

Vedeți similar

Cod ascuns

In contact cu

Colegi de clasa

Telegramă

Recenzii

Doar o prezentare a unei fotografii fără text sau orice explicație a ceea ce este afișat pe ecran. Un astfel de material powerpoint este potrivit doar pentru a vă însoți povestea, nimic mai mult.

Dmitri Ivanov

O prezentare bună, care va fi un plus excelent pentru prezentarea dvs., deoarece constă în principal din imagini cu păsări care ierna. Materialul va ajuta, de asemenea, să le spună copiilor ce anume să hrănească prietenii noștri cu pene în iarna aspră.

Valeria Rusakova

Adaugă recenzia ta

Rezumat pentru prezentare

O prezentare pe tema „Cum să ajuți păsările iarna” a fost pregătită pentru a fi afișată la cursurile de științe ale mediului și este potrivită pentru a însoți povestea dvs. despre păsări, deoarece dezvoltarea constă în fotografii cu păsări care supraviețuiesc iernii. Există, de asemenea, material text care vă va spune cum și cum să ajutați păsările iarna.

1. Fotografii
2. Păsări
3. Cu ce ​​să hrănești păsările

Format

pptx (powerpoint)

Numărul de diapozitive

Makarova Elena Mihailovna

Public

Cuvinte

Abstract

Prezent

Scop

• A conduce o lecție de la un profesor

  Set de fotografii / reportaj foto

Slide 1

Am pregătit prezentarea

Makarova Elena Mihailovna

profesor de școală primară

Instituția de învățământ municipal „Școala secundară nr. 1” din Yemva

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Porumbeii au guturat - vremea va fi bună.

Ascunderea porumbeilor înseamnă vreme rea.

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Semințele de pepene verde și pepene galben pot fi colectate toamna. Sunt iubiți de țâțe, pipăi și ciocănitoare.

Slide 20

Bucățile de untură nu sunt potrivite pentru toate păsările. Sânii iubesc untura. Doar untura nu trebuie să fie sărată. Sânii și vrăbiile vor mânca cu ușurință ovăz și mei.

Slide 21

Floarea-soarelui - mai ales cele mici, dar nu prăjite - este cea mai bună hrană pentru cintece, țâțe, păpăci și vrăbii. Este mai bine să le zdrobiți ușor înainte de a le adăuga în alimentator.

Slide 22

Slide 23

De dimineață până seara târziu

După ce a stăpânit luminile paginilor

Gestionează cartea cu încredere

Muzica Razdolny a păsărilor.

Poate de acum înainte

Va veni o altă dată -

Va dispărea pentru tribul păsărilor

Sunt copiii și mai drăguți?!

Păsările vor încânta din nou

Stăpânește inima și urechea,

Și vor deveni prieteni mai puternici cu tinerii

Un pârâu și un crâng și o pajiște.

De la cer la lumea subacvatică

Să vorbim ca Patria Mamă,

Cu o minte și un suflet nobil

Protejați sănătatea planetei!

Diversitate unită

Vom aprecia pentru un motiv,

Iubind atât Europa cât și Asia,

Și locurile noastre natale!

Să salvăm natura Pământului!

Slide 24

HRANȚI PĂSĂRILE IARNA!

Slide 25

Vizualizați toate diapozitivele

Abstract

Ţintă

Sarcini:

Educational:

Educational:

Educational:

Metode și tehnici:

PROGRESUL CLASEI

Organizarea timpului.

De ce? (răspunsurile copiilor).

Băieți, ce este zgomotul ăsta?

Apare un pitigoi:

Vrabie:

Piţigoi:

Apare o cioara:

Elevii citesc:

Cum supraviețuiesc păsările iernii?

Se știe că păsările

Nu există halate de vată,

Fără cămăși de flanel.

Mulți nici măcar nu au cuib:

Sunt în furtuni și grindină,

Și pe ploaie și pe frig

Ei dorm așezați pe crengi.

Acoperit cu zăpadă

Dealuri, curți, poteci.

Păsările nu-l găsesc

Nici un bob, nici o firimitură.

Și acum zboară din ce în ce mai slab

Corb, copacă, vrabie.

Ce masă printre mesteceni

Aer liber?

El tratează la frig

Păsări cu cereale și pâine

La această oră cea mai grea

Păsările așteaptă să le salvăm.

Hraneste-i! Încălzire!

Atârnă casa de cățea!

Risipește firimiturile pe zăpadă,

Sau chiar terci de gris...

Și săracii vor prinde viață!

Alunecând vesel pe cer,

Prietenii cu pene vor lua zborul

Și vor cânta, pe Twitter:

"Mulțumesc foarte mult!"

Apare o magpie:

Sparrow este nefericit:

Magpie indignată:

Sparrow este nefericit:

Nu, încă nu cred!

Pițigoi gânditor:

Vrabia s-a ridicat pe labe,

Sunt gata de încărcat.

Virat la stânga, la dreapta,

Am făcut genuflexiunea corect,

Am curățat puful cu ciocul.

Și aruncă-te repede la biroul tău

Piţigoi:

Vrabie:

Piţigoi:

(A pleca în zbor)

Locuiesc sub streașină.

(vrabie) Slide 2-3

2) În fiecare an zbor la tine,

Vreau să petrec iarna cu tine.

Și mai roșu iarna

bat în lemn,

Vreau să iau ceva.

Chiar dacă s-a ascuns sub scoarță -

Spate verzui

Burta este gălbuie.

Pălărie neagră

(Aripi de ceară) Slide 10-11

Agitația este pestriță,

Pasăre cu coadă lungă,

Pasăre vorbăreață

�Diapozitivul 16

.(factură încrucișată) Slide 17

Ei bine, cine ne spune

Se cațără cu îndemânare în trunchi:

Sus și jos și aici și colo?

Cine strălucește toată ziua?

Aceasta este o pasăre... (Nuthatch)

Un adevărat acrobat -

Hrăniți păsările iarna

Lasă-l să vină de peste tot

Se vor aduna la tine ca acasă,

Turme pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată.

Am nevoie de o mână de cereale

O mână -

Și nu înfricoșător

Va fi iarnă pentru ei.

E greu de văzut.

Dar în inima noastră există

Și este cald pentru păsări.

Cum putem uita:

Ar putea zbura departe

Și au rămas iarna

Împreună cu oamenii.

Antrenează-ți păsările în frig

La fereastra ta

Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece

Să salutăm primăvara.

Doar dacă, numai, numai

Numai pe planetă

De-ar fi numai toţi pământenii

Fiecare ființă vie a fost îngrijită.

Se poate, se poate, se poate,

Probabil că este adevărat, adevărat,

Cărți roșii exact, exact

Nu ar fi început-o niciodată.

Ahh! Crocodili! Hipopotami!

Ahh! Maimuţă! Caşaloţi!

Și chiar dacă lângă acest râu,

Și să fie în dumbravă verde

Și chiar dacă pădurea este umbrită

Puteți auzi zgomotul stolurilor de păsări!

Îți amintești, amintește-ți, amintește-ți,

Pentru a salva natura, este necesar

Toată lumea din această lume largă

Ajută cât poți de mult!

Literatură.

Resurse de internet.

Activitate extracurriculara pentru elevii clasei I

Ţintă: Pentru a extinde cunoștințele copiilor despre păsări, pentru a evoca simpatie pentru păsările care mor de foame și îngheață iarna, pentru a-i învăța să aibă grijă de ele.

Sarcini:

Educational:

Formarea înțelegerii ecologice de către copii a lumii din jurul lor.

Pentru a oferi școlari mai mici baze mai fiabile ale responsabilității ecologice.

Furnizarea de activități practice mai largi și mai variate pentru ca studenții să studieze și să protejeze mediul.

Pentru a generaliza și extinde ideile copiilor despre păsările iernante din regiunea noastră.

Îmbogățiți vocabularul pasiv al copiilor. Activați vorbirea copiilor.

Educational:

Pentru a ajuta la înțelegerea principalelor legi etice ale vieții umane - dragoste, bunătate, dreptate față de lumea din jurul nostru.

Să consolideze și să generalizeze ideile copiilor despre simpatie, empatie, milă.

Educational:

Să dezvolte la copii nevoia de a comunica cu natura și lumea din jurul lor.

Pentru a dezvolta în copii responsabilitatea pentru „frații noștri mai mici”.

Metode și tehnici:

Jucăuș, verbal, vizual.

PROGRESUL CLASEI

Organizarea timpului.

Băieți, închideți ochii și încercați să vă imaginați ce veți auzi (un fragment din înregistrarea sună „Cântecul păsărilor”).

Deci ce ai prezentat acum? (se ascultă părerile copiilor).

Ce părere aveți: acum, iarna, se aude atât de minunate cântece ale păsărilor? (răspunsurile copiilor).

De ce? (răspunsurile copiilor).

Când cântă păsările? (Când sunt calde, sunt pline).

Când mergi pe o potecă de pădure, Întrebările te depășesc în mulțime. Un „de ce” se repezi printre copaci, Altul se urcă într-o floare ca o albină, Iar al treilea sare într-un pârâu ca o broască. Să mergem, prietene, de-a lungul potecii împreună.Răspunsuri Să ne uităm sub cortul de zăpadă.

Băieți, ce este zgomotul ăsta?

Apare o vrabie dezordonată: (elevii de clasa a cincea)

O, salvează-mă! Păzește!�Cine a împușcat un bulgăre de zăpadă în mine?�Acești băieți urâți�Deranjează viața vrăbiilor.�Fie cu bulgări de zăpadă, fie cu o praștie!�Dar oricum nu este dulce pentru noi!

Apare un pitigoi:

Br-r! Ce ger înțepător! Unde mai bine să mă ascund? Îngheț din zbor! Poate mă voi încălzi aici? (observă o vrabie)

Chik-chirikin! Ce e cu tine? Ești atât de dezordonat! Poate te-a jignit cineva? Sau ai văzut o pisică?

Vrabie:

O, vecine! Liniște! Taci!Vezi trei băieți acolo, fără inimă, supărați și nepoliticoși?Se simt bine în haine de blană calde, în pălării, în jachete de blană!Abia am scăpat de ei!

Piţigoi:

Eu, vecine, sunt de acord cu tine! Viața păsărilor iarna este groaznică! Înghețul și furtunile de zăpadă sunt împotriva noastră, și chiar huliganii! Pisicile ne urmăresc, Și nu sunt firimituri în gură dimineața! Nu există viermi și muschii , Ce fel de prânz sunt?�Oh, cât de greu este să trăiești în lume!�Ce ar trebui să facem? Cine va raspunde?

Apare o cioara:

Ei bine, e geros! Ei bine, este geros!�Nasul afară - oh-oh-oh!�Până și mesteacănii albi�Într-o crustă cenușie de gheață.�Și un pițig flămând�Plângând în liniște la fereastră: „Nu există unde să se încălzească și să se hrănească, muc, fără cereale.�Ziua fumegă în depărtarea geroasă, nopțile sunt înzăpezite și întunecate, îngheț, mor de foame, nu voi trăi să văd primăvara!

Băieți, cine poate ajuta păsările care mor de foame iarna? (răspunsurile copiilor).� - Așa e, oamenii ar trebui să vină în ajutorul păsărilor.

Elevii citesc:

Cum supraviețuiesc păsările iernii?

Se știe că păsările

Nu există halate de vată,

Fără cămăși de flanel.

Mulți nici măcar nu au cuib:

Sunt în furtuni și grindină,

Și pe ploaie și pe frig

Ei dorm așezați pe crengi.

Acoperit cu zăpadă

Dealuri, curți, poteci.

Păsările nu-l găsesc

Nici un bob, nici o firimitură.

Și acum zboară din ce în ce mai slab

Corb, copacă, vrabie.

Probabil că ați ghicit deja că lecția noastră de astăzi va fi dedicată păsărilor: cum să le ajutăm să supraviețuiască perioadei dificile de iarnă. Astăzi vom vorbi despre păsările care petrec iarna cu noi. Se numesc păsări de iarnă. Astăzi, 15 ianuarie, chiar mijlocul iernii este sărbătorită ca Ziua Rusă a Păsărilor de Iernare.

Băieți, pentru ce sunt păsările în natură? (răspunsurile copiilor).

Păsările sunt de mare importanță în natură și în agricultură, protejând plantele cultivate și sălbatice de insectele dăunătoare și ajutând la polenizarea acestora. Se știe că o familie de grauri distruge până la 24 de mii de insecte și larvele lor într-o lună. Cucul, care mănâncă omizi mari, mănâncă, mănâncă până la 270 de mii dintre ele în timpul verii; turnul, în urma plugului, este capabil să distrugă până la 400 de viermi. O pereche de țâțe care s-au așezat în grădină împreună cu descendenții lor pot curăța 40 de meri mari de dăunătorii insectelor.

Odată cu începutul iernii, păsările rămân mai aproape de locuința umană. De ce crezi? (răspunsurile copiilor).

În zilele reci, păsările caută hrană pe tot parcursul zilei. Iarna, păsărilor nu le este atât de frică de frig cât le este de foame. În ziua scurtă de iarnă, păsările abia au timp să-și potolească foamea. În timpul iernii, păsările frig, flămânde și slabe îngheață ușor. Dacă o pasăre nu mănâncă timp de 6 ore iarna, moare. Din zece păsări mici, doar două rămân în ierni grele. Prin urmare, au nevoie de ajutor.

Cum pot oamenii să ajute păsările iarna? (răspunsurile copiilor)

Ce masă printre mesteceni

Aer liber?

El tratează la frig

Păsări cu cereale și pâine

Băieți, care dintre voi are un alimentator acasă?

La această oră cea mai grea

Păsările așteaptă să le salvăm.

Hraneste-i! Încălzire!

Atârnă casa de cățea!

Risipește firimiturile pe zăpadă,

Sau chiar terci de gris...

Și săracii vor prinde viață!

Alunecând vesel pe cer,

Prietenii cu pene vor lua zborul

Și vor cânta, pe Twitter:

"Mulțumesc foarte mult!"

Auzi din nou ceva zgomot. Probabil a mai venit cineva să ne viziteze.

Apare o magpie:

Bună ziua, pițigoiule! Bună! Chik - Chirikin, ce mai faci? Oh, abia aștept să mă laud - Azi ți-am adus o veste uluitoare: Vom avea cu toții ceva de mâncare: Un prieten mi-a spus despre niște hrănitori. Se spune că sunt copii așa - Păi nu sunt deloc răi, ci, dimpotrivă, ajută păsările! Aici!

Sparrow este nefericit:

Nu mai vorbești patruzeci, despre mâncare, despre o viață ușoară și chiar despre copii amabili.Nu există basme mai proaste pe lume!Nu o să cred niciodată,de parcă ar fi mâncare așteaptă undeva!Nimeni nu are nevoie de noi.O, eu mi-as dori sa traiesc pana in primavara...

Magpie indignată:

Pui - chirikin, te înșeli! Am aflat ieri: Băieții ăștia drăguți se numesc tineri nat. Așa că zburăm în grădina școlii, La urma urmei, sunt hrănitori agățați acolo. Crede-mă, sunt mulți acolo. Ei ia cereale si untura pe ele, pesmet si mei!

Sparrow este nefericit:

Nu, încă nu cred!

Pițigoi gânditor:

Dar aș zbura. Vroiam să mănânc ceva, acum două zile. Cine este cu mine în grădina școlii?

Așa să fie, voi zbura - mi-a fost foame toată iarna.

Să ne ridicăm și să ne odihnim puțin (minut fizic)

Vrabia s-a ridicat pe labe,

Sunt gata de încărcat.

Virat la stânga, la dreapta,

Am făcut genuflexiunea corect,

Am curățat puful cu ciocul.

Și aruncă-te repede la biroul tău

Încet-încet, apar un pițigoi și o vrabie.

Piţigoi:

O, ce sărbătoare minunată! Acum iubesc întreaga lume! A fost o zi obișnuită crudă, S-a dovedit că nu din răutate. Oamenilor le pasă de mine! Au nevoie de mine! Ei bine, iată!

Vrabie:

Da, in gradina m-am convins: degeaba m-am suparat pe coc.Si acum in realitate voi trai pana la primavara!Si primavara vom fi impreuna.Va cantam cantece, oameni buni, ca sa va ocrotesc. de nenorocire malefica.Grădini de legume și livezi.La urma urmei, pe stomacul plin�Pentru noi păsările, este o prostie�Și în orice moment al zilei,�Și zăpadă și frig!�Se adresează pițoiului:�Sunteți de acord cu mine?

Piţigoi:

Da!Eu, vecine, sunt de acord cu tine!Ce viata minunata pe lume!

(A pleca în zbor)

Pentru a hrăni corect păsările, trebuie să respectați câteva reguli.� - În timpul hrănirii, nu aruncați gunoi, nu lăsați saci, borcane, cutii etc. pe stradă.� - Hrăniți în același loc, de preferință în același timp. Păsările vor zbura singure până în acest moment - Hrăniți-vă în mod regulat, zilnic, nu vă puteți hrăni din când în când. În timpul înghețurilor păsările au nevoie de hrană în fiecare zi pentru a supraviețui.- Puneți puțină hrană pentru a hrăni și susține păsările în momentele dificile. Este interesant să urmăriți păsările în timp ce se hrănesc, cât de repede se adună împreună, cum comunică între ele.

Și acum băieți, voi și cu mine ne vom rezolva ghicitorile și ne vom aminti ce fel de păsări putem vedea la hrănitoarele noastre și vom afla o mulțime de lucruri interesante despre ele.

1) Prind gândaci toată ziua, mănânc gândaci, viermi, nu zbor iarna,

Locuiesc sub streașină.

Galop săritor! Nu fi timid! Am experiență...

(vrabie) Slide 2-3

Profesor: Poți spune temperatura uitându-te la vrăbii. Dacă vrăbiile de pe hrănitoare sunt netede și îngrijite, înseamnă că afară este cald. Iar dacă sunt răvășiți, parcă umflați, atunci aveți grijă de urechi și nas! S-a observat de mult: dacă înghețul lovește, vrăbiile devin imediat ciufulite. De ce crezi?

Acest lucru face ca vrăbiile să fie mai calde: stratul de aer din jurul corpului crește, reținând căldura. Și dacă vrăbiile ciripeau la unison, așteptați dezghețul.

2) În fiecare an zbor la tine,

Vreau să petrec iarna cu tine.

Și mai roșu iarna

Cravata mea roșie aprinsă (bullfinch) Slide 4-5

Învățătorul: Iarna, în zona noastră apar multe cintece. Ei zboară aici din pădurile din nord. Aspectul ciumbelului este întotdeauna asociat cu prima zăpadă, de unde și numele acestei păsări. Masculii cu sâni roșii sunt vizibili în special în zăpadă. Vor sta pe copac - ca merele roșii. De îndată ce se topește, păsările zboară.

bat în lemn,

Vreau să iau ceva.

Chiar dacă s-a ascuns sub scoarță -

Viermele va fi al meu! (ciocănitoare) Slide 6-7

Profesor: Cel mai des se găsește în pădurile noastre ciocănitoarea mare sau ciocănitoarea comună. Într-o singură zi, o ciocănitoare poate distruge 800-900 de gândaci de scoarță sau 50 de cocoși! Iar ciocănitoarea doarme în cuibul său - într-o scobitură, lipindu-și ghearele de trunchi și așezându-se pe coadă. Această pasăre este numită „medicul pădurii”. De ce?

Băieți, ce este „forja de ciocănitoare”? (Trunchi sau ciot de copac unde o ciocănitoare ciugulește un con de pin pentru a obține semințe.)

Spate verzui

Burta este gălbuie.

Pălărie neagră

Și o bandă de eșarfă. (tit) Slide-urile 8-9

Profesor: Sânii sunt niște păsări agile. Zboară rapid din ramură în ramură în tufișuri și în vârfurile copacilor. Îi poți vedea adesea stând pe ramuri cu capetele atârnând în jos. Sânii continuă să adune dăunători chiar și iarna

Frigul alungă păsările din pădure și în orașe. „Au zburat într-un rowan într-o turmă prietenoasă...

(Aripi de ceară) Slide 10-11

Aripa de ceară trăiește în taiga. Acestea sunt păduri de conifere, dese. Aripa de ceară își hrănește puii cu țânțari, care sunt vizibili și invizibili în taiga. Pe lângă țânțari, aripile de ceară se hrănesc cu fructe de pădure, viburnum și merișoare. Dar odată cu venirea iernii, țânțarii dispar, iar boabele devin din ce în ce mai puține. Prin urmare, păsările se adună în stoluri și zboară spre sud, unde încă mai poate fi găsită hrană.

Agitația este pestriță,

Pasăre cu coadă lungă,

Pasăre vorbăreață

Cel mai vorbăreț (magpie) Slides 12-13

Pentru o mai mare siguranță, magpies petrec noaptea în stoluri. Ei ascund excesul de mâncare în găurile pe care le sapă în pământ. Magpies sunt, de asemenea, renumite pentru parțialitatea lor față de obiectele strălucitoare. Din nefericire, magpies deseori își stabilesc reședința în grădini și distrug cuiburile păsărilor cântătoare.

Culoarea este cenușie, obiceiul este furtiv. Urlă răgușit este o persoană faimoasă. Aceasta este... (Corb.) Slides 14-15

Se spune mereu despre această pasăre: prost, zbuciumat, stângaci și hoț!

Dacă vrei să știi ce culoare sunt un corb și o cioară, atunci știi că corbul este negru, iar corbul este gri.

Așa au zburat multe păsări la alimentator.

Ce alte păsări putem vedea în zona noastră iarna?

Știm din cele mai vechi timpuri� Că această pasăre este un poștaș (porumbel) Slide 16

Aceasta este o pasăre destul de frumoasă - puțini alții au un zbor atât de rapid și încrezător. Mulțumită vitezei și capacității lor de a naviga, porumbeii domestici au fost folosiți de mult timp ca mijloc de comunicare.

Cine traieste in padurea de pini, Poarta pe nas semnul crucii?Si-si impleteste un cuib pe vremea aceea,Cand viscolul canta in padure?Viscolele nu se tem de el,Pe molid isi face iarna cuiburi. plânsul este brusc, simplu, roșu strâmb... .(factură încrucișată) Slide 17

Profesor: Masculii de crossbills sunt roșii. Iar femelele sunt verzui. Știți că puii cu cioc încrucișat au ciocul foarte drept, în timp ce părinții lor au ciocul în formă de cruce? Depinde de mâncare. Numai păsările adulte îndepărtează semințele de sub solzii duri ai conurilor. Crossbills ajută, de asemenea, veverița să se hrănească cu semințele conurilor: în conuri, păsările mănâncă doar o parte din semințe, restul - veverița.

Ei bine, cine ne spune

Se cațără cu îndemânare în trunchi:

Sus și jos și aici și colo?

Cine strălucește toată ziua?

Aceasta este o pasăre... (Nuthatch)

Un adevărat acrobat -

Curăță toate trunchiurile la rând. Slide 18

Poate că nu ați văzut piciorul, dar această pasăre trăiește cu noi tot timpul anului. Această pasăre și-a primit numele de la cuvântul „crawl”. Ea se târăște într-adevăr de-a lungul trunchiurilor copacilor, dar se târăște acrobatic: atât cu capul în jos, cât și cu susul în jos, și se întoarce și sare pe măsură ce merge. În acest moment, pasărea lucrează - caută insecte în crăpăturile copacului.

Nu este suficient să faci un alimentator, trebuie să știi și ce poți pune în el.

Ce hrană ar trebui să dăm fiecărei pasări? (răspunsurile copiilor)

Semințele de pepene verde și pepene galben pot fi colectate toamna. Sunt iubiți de țâțe, pipăi și ciocănitoare. Bucățile de untură nu sunt potrivite pentru toate păsările. Sânii iubesc untura. Doar untura nu trebuie să fie sărată. Sânii și vrăbiile vor mânca cu ușurință ovăz. Floarea-soarelui - mai ales cele mici, dar nu prăjite - este cea mai bună hrană pentru cintece, țâțe, păpăci și vrăbii. Este mai bine să le zdrobiți ușor înainte de a le adăuga în alimentator. Puteți da mei, pesmet (doar grâu!) Slides 19-21

Ce părere aveți, păsările au zone naturale de luat masa iarna? (răspunsurile copiilor)

Păsările au zone naturale de mâncare. De exemplu, copacii rowan. Ai grijă de rowan! Nu-i rupe ramurile, pentru a nu distruge sufrageria păsării. Slide 22

Având grijă de păsări, protejăm natura. M. Prishvin a spus: „A proteja natura înseamnă a-ți proteja patria.”

Un elev citește poezia „Hrănește păsările iarna” (Alexander Yashin)

Hrăniți păsările iarna

Lasă-l să vină de peste tot

Se vor aduna la tine ca acasă,

Turme pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată.

Am nevoie de o mână de cereale

O mână -

Și nu înfricoșător

Va fi iarnă pentru ei.

Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,

E greu de văzut.

Dar în inima noastră există

Și este cald pentru păsări.

Cum putem uita:

Ar putea zbura departe

Și au rămas iarna

Împreună cu oamenii.

Antrenează-ți păsările în frig

La fereastra ta

Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece

Să salutăm primăvara.

Lecția noastră se apropie de sfârșit. Cred că acum fiecare dintre voi veți avea propriul hrănitor atârnat lângă casă, lângă fereastră. Păsările se obișnuiesc rapid cu o astfel de sufragerie și vor deveni oaspeți frecventi acolo. Și poți să le observi, să faci desene și să notezi ceea ce observi. Desigur, păsările nu pot vorbi. Dar cu siguranță vă vor mulțumi cu un cântec frumos de primăvară și o recoltă bogată, pe care o vor salva de dăunători. Dar cel mai important, cred, vei deveni mai amabil și mai atent față de toate ființele vii.

Cel mai important lucru este că mulți dintre voi probabil și-au dat seama că protejarea naturii noastre este preocuparea noastră, preocuparea tinerei generații. Și acum multe depind de voi băieți: dacă în 10-20-100 de ani vor fi păduri, grădini și râuri pe planeta noastră. Vor zbura păsările sus pentru a-și cânta cântecele vesele și sonore? Ascultă o altă poezie și citește ce iese din primele litere ale fiecărui rând. Slide 23

Elevii de clasa a V-a cântă un cântec (copiii au cuvintele pe masă; cei care citesc bine ajută):

Doar dacă, numai, numai

Numai pe planetă

De-ar fi numai toţi pământenii

Fiecare ființă vie a fost îngrijită.

Se poate, se poate, se poate,

Probabil că este adevărat, adevărat,

Cărți roșii exact, exact

Nu ar fi început-o niciodată.

Refren: Ahh! Bună, munții sunt atât de înalți!

Ahh! Bună, râurile sunt atât de largi!

Ahh! Crocodili! Hipopotami!

Ahh! Maimuţă! Caşaloţi!

A-ah! Și un papagal verde! (de 2 ori)

Și chiar dacă lângă acest râu,

Și să fie în dumbravă verde

Și chiar dacă pădurea este umbrită

Puteți auzi zgomotul stolurilor de păsări!

Îți amintești, amintește-ți, amintește-ți,

Pentru a salva natura, este necesar

Toată lumea din această lume largă

Ajută cât poți de mult!

Literatură.

Ziarul „Consiliul Pedagogic”, 2006–2008.

Culegere de ghicitori: Un manual pentru profesori / comp. M.T. Karpenko - M.: Educație, 1988.

Ziarul „Creativitatea pedagogică”, 2006 - 2008.

Resurse de internet.

Kukhtina A.L. Ajută păsările care ierna. Recomandări metodologice pentru efectuarea lunii. Komsomolsk-pe-Amur: Agora, 2005.