Stiahnite si prezentáciu o klasifikácii profesií. Prezentácia "Voľba povolania. Druhy povolaní"
Klasifikácia -
zmysluplný poriadok
veci, javy, ich oddelenie
na odrodách pre niektorých
dôležité vlastnosti.
Profesia -
rod pracovná činnosť,
vyžadujúce špeciálne
školenia, znalosti a skúsenosti.
AT XVIII storočia V.N. Tatishchev navrhol svoju vlastnú klasifikáciu profesionálnej činnosti:
- Požadované vedy (školstvo, zdravotníctvo, ekonómia, právo);
- Užitočné vedy ( poľnohospodárstvo, fyzika, biológia, matematika);
- dandy alebo zábavné vedy (literatúra a umenie);
- Márne vedy (alchýmia, astronómia);
- Škodlivé vedy (čarodejníctvo).
- Človek je technológia
- Človek je človek
- Človek je príroda
- Človek je znakový systém
- Človek je umelecký obraz
Typ profesie "Človek-technológia" súvisí:
- S tvorba, inštalácia, montáž technických prostriedkov:
s profesionáli navrhujú a stavajú
technické systémy, zariadenia,
vyvíjať procesy na ich výrobu.
Z jednotlivých dielov, zostáv,
bloky sú montované strojmi,
mechanizmy, zariadenia,
zariadenia, ovládacie prvky a
opraviť ich.
(Montážnik, elektrikár, sústružník, stolár)
- S obsluhou technických zariadení :
špecialisti pracujú na obrábacích strojoch, riadia dopravu, samohybné stroje a mechanizmy, rôzne procesy, výrobné linky, automatické systémy
(vodič, žeriavnik, nastavovač obrábacích strojov, krajčírka, tkáč)
- S opravou technických prostriedkov:
špecialisti identifikujú a rozpoznávajú chyby technické systémy, stroje, mechanizmy, prístroje, zariadenia. Opravte ich a opravte.
(mechanik na opravu strojov a zariadení, zariadení)
Typ profesie „Človek-človek“ súvisí:
- s výchovou, školením
- s výchovou, školením
- s výchovou, školením
(vychovávateľ, učiteľ, športový tréner, majster školy)
(lekár, záchranár, zdravotná sestra, opatrovateľka)
(predavač, kaderník, čašník)
(knihovník, diaľkový telefón, sprievodca, lektor)
(právnik, policajt, inšpektor, vojak)
Typ profesie "Človek-príroda" sú spojené:
- mikroorganizmy.
- so zvieratami, podmienkami ich rastu, života; rastliny, podmienky ich rastu, život; mikroorganizmy.
- so zvieratami, podmienkami ich rastu, života;
- rastliny, podmienky ich rastu, život;
- mikroorganizmy.
Odborníci v tejto oblasti majú :
- Študovať, skúmať, analyzovať stav, životné podmienky rastlín a živočíchov;
(agronóm, špecialista na chov hospodárskych zvierat, hydrobiológ, agrochemik, mikrobiológ)
(arborista, pestovateľ kvetov, zeleninár, chovateľ hydiny, chovateľ hospodárskych zvierat, záhradník, poľný pestovateľ, včelár)
(lekár karanténnej služby, agronóm ochrany rastlín, veterinár)
Typ profesie „Človek – znakový systém“ súvisia:
- s textami v materinskom a cudzom jazyku
(redaktor, korektor, pisár, úradník, sadzač, telegraf)
(programátor, počítačový operátor, ekonóm, účtovník, štatistik)
(dizajnér, procesný inžinier, kreslič, kopista, topograf, geodet)
(radista, stenograf, telefonista, zvukár)
Typ profesie „Človek - umelecký obraz“ súvisia:
- s tvorbou, dizajnom, modelovaním umeleckých diel
Špecialista vytvorí projekt, skicu, nápad na umelecké dielo, zhmotní ho do kombinácií línií, tvarov, farieb, zvukov, pohybov
(spisovateľ, výtvarník, skladateľ, módny návrhár, architekt, sochár, novinár, choreograf)
špecialista obnoví umelcov zámer,
zavádzanie vlastných prvkov
tvorivosť
(klenotník, reštaurátor, rytec, hudobník, herec)
- S rozmnožovanie, kopírovanie, rozmnožovanie umeleckých diel v hromadnej výrobe
Špecialista vyrába umelecké diela podľa danej vzorky.
(majster maľby porcelánu, brúska kameňa a krištáľu)
KLASIFIKÁCIA PROFESIÍ
podľa účelu práce
gnostický
Účel práce: rozpoznať, spoznať,
určiť, posúdiť, pochopiť,
skontrolovať.
TRANSFORMÁCIA
Účel práce: konvertovať, spracovať
usporiadať, usporiadať, usporiadať
ovplyvňovať, slúžiť, hýbať.
PRIESKUM
Účel práce: vymýšľať, vymýšľať
nájsť nový spôsob.
riešenia.
KLASIFIKÁCIA PROFESIÍ
pracovným nástrojom
- Používajú sa ručné a mechanizované nástroje a pracovné prostriedky: nožnice, skrutkovače, skalpel, elektrická vŕtačka, hoblík, rozprašovač farieb atď.
Profesie súvisiace s používaním ručne ovládaných strojov
Autá, obrábacie stroje, dieselové lokomotívy, lietadlá,
traktory, kombajny a pod.
Profesie súvisiace s používaním automatizovaných a automatické systémy, zariadenia
Riadenie automatických strojov, automat
vedenia, rozvodná sieť alebo chemická výroba.
Profesie, v ktorých prevládajú funkčné prostriedky tela
Toto sú atribúty ľudského správania a reči: výslovnosť
zvuky, frázy, sémantické intonácie, gestá, pauza,
výraz tváre.
KLASIFIKÁCIA PROFESIÍ
podľa pracovných podmienok
Pracujte v bežnej (domácej) mikroklíme
Zástupcovia týchto profesií pracujú v podmienkach
priaznivé pre telo: normálne fyzické
záťaž, optimálna mikroklíma, žiadny hluk,
prach, vibrácie a pod.
Vonkajšia práca s náhlymi zmenami teploty
Pri práci v profesiách tejto skupiny na tele
dočasne ovplyvnené nepriaznivými podmienkami resp
výrobné faktory (nízke alebo vysoké
teplota, vysoká vlhkosť).
snímka 2
II blok "Čo viem o svete profesií?"
"Kvety" Na kvety napíšte (zachovajte anonymitu): "Čo by ste chceli vedieť o profesiách?"
snímka 3
Klasifikácia profesií
Hra „Pomenujte povolanie“ Účastníci sa v volaní profesie striedajú bez opakovania. Kto zopakoval alebo nevedel do 3 sekúnd pomenovať, je vyradený z hry. Posledný zostávajúci vyhráva.
snímka 4
Podľa miesta výkonu práce Stupne autonómie Rýchlosť propagácie Podľa odvetvia
snímka 5
Klasifikácia povolaní podľa Tatishcheva
potrebné vedy (školstvo, zdravotníctvo, ekonómia, právo), užitočné vedy (poľnohospodárstvo, fyzika, biológia, matematika), chytré alebo zábavné vedy (literatúra a umenie), márne vedy (alchýmia, astrológia), škodlivé vedy (čarodejníctvo).
snímka 6
Klimovova klasifikácia
V súlade s touto klasifikáciou možno všetky profesie rozdeliť do piatich predmetov, troch cieľov, štyroch prostriedkov a štyroch podmienok práce. Ciele práce Predmet práce Pracovné prostriedky
Snímka 7
Predmet práce je prvým stupňom klasifikácie
Snímka 8
Snímka 9
Úloha 1. V horúcom prenasledovaní.
Uveďte objekty podľa Klimovovej klasifikácie. Úloha 2. Klimovova pyramída. Vyplňte všetky štyri poschodia pyramídy, napíšte skrátený názov predmetov práce na prvej úrovni, ciele práce na druhej, prostriedky práce na tretej a pracovné podmienky na štvrtej.
Snímka 10
Pracovné ciele
snímka 11
Pracovné prostriedky - tretia úroveň pyramídy
snímka 12
Pracovné podmienky - štvrtá úroveň pyramídy
snímka 13
Zopakujme si
1. Základom "Klimovskej pyramídy" sú: a) pracovné podmienky; b) predmet práce; c) pracovné prostriedky; c) účel práce. 2. Predmetom práce vodiča je: a) vybavenie; b) osoba; c) príroda; d) umelecký obraz. 3. Učiteľ pracuje: a) doma; b) vonku; c) v neobvyklých podmienkach; d) v podmienkach zvýšenej zodpovednosti. 4. Vo svete je: a) asi 10 tisíc profesií; b) viac ako 100 tisíc profesií; c) asi 40 tisíc profesií; d) 23 198 profesií. 5. Ručné nástroje sú nevyhnutné pri práci: a) chirurga; b) astronaut; c) herec; d) vodič.
Zobraziť všetky snímky
snímka 1
snímka 2
snímka 3
snímka 4
snímka 5
snímka 6
Prezentáciu na tému "Klasifikácia povolaní podľa E.A. Klimova" (11. ročník) si môžete stiahnuť úplne zadarmo na našej webovej stránke. Predmet projektu: Spoločenské vedy. Farebné diapozitívy a ilustrácie vám pomôžu udržať záujem vašich spolužiakov alebo publika. Na zobrazenie obsahu použite prehrávač, alebo ak si chcete stiahnuť prehľad, kliknite na príslušný text pod prehrávačom. Prezentácia obsahuje 6 snímok.
Prezentačné snímky
snímka 1
snímka 2
Predmet práce Technika
Umelecký obraz
Prírodné znamenie Muž
snímka 3
Pracovné podmienky
Pracujte v normálnej mikroklíme
Pracujte v neobvyklých podmienkach: pod vodou, pod
Práca so zvýšenou morálnou zodpovednosťou za zdravie, život ľudí, za skvelé
Vonkajšia práca s
náhle zmeny teploty, vlhkosti
zeminy, v horúcich obchodoch atď.
sociálne, materiálne hodnoty.
snímka 4
Pracovné prostriedky
Profesie súvisiace s využívaním manuálnej práce
Profesie spojené s používaním poloautomatických zariadení, automatov, automatických liniek, robotických komplexov
Profesie súvisiace s používaním ručne ovládaných strojov
Profesie spojené s používaním funkčných prostriedkov, nástrojov.
snímka 5
Účel práce
vyšetrovateľ, sanitárny lekár, literárny kritik, kontrolór, obchodník, odborník
Vodič, maliar, učiteľ, parketár, zámočník, krajčír
Strihač, značkovač, chovateľ, dizajnér
Gnostik: rozpoznať, rozoznať, oceniť, testovať
Transformátory: proces, pohyb, organizovanie, transformácia
Zušľachťovanie: vynájsť, vymyslieť, nájsť Nová verzia, postaviť
snímka 6
Tipy, ako urobiť dobrú prezentáciu alebo správu o projekte
- Snažte sa vtiahnuť publikum do deja, nastavte interakciu s publikom pomocou navádzacích otázok, hernú časť, nebojte sa vtipkovať a úprimne sa usmievať (tam, kde je to vhodné).
- Pokúste sa vysvetliť snímku vlastnými slovami, pridajte ďalšie Zaujímavosti, nemusíte len čítať informácie zo snímok, diváci si ich môžu prečítať sami.
- Nie je potrebné preťažovať snímky projektu textovými blokmi, viac ilustrácií a minimum textu lepšie sprostredkuje informácie a pritiahne pozornosť. Snímka by mala mať len Kľúčové informácie, zvyšok je lepšie povedať publiku ústne.
- Text musí byť dobre čitateľný, inak publikum neuvidí poskytnuté informácie, bude značne vyrušené z deja, bude sa snažiť aspoň niečo rozlúštiť alebo úplne stratí záujem. K tomu je potrebné zvoliť správne písmo s prihliadnutím na to, kde a ako sa bude prezentácia vysielať, a tiež zvoliť správnu kombináciu pozadia a textu.
- Dôležité je nacvičiť si reportáž, premyslieť si, ako pozdravíte publikum, čo poviete ako prvé, ako ukončíte prezentáciu. Všetko prichádza so skúsenosťami.
- Vyberte si ten správny outfit, pretože. hrá aj oblečenie rečníka veľkú rolu vo vnímaní jeho reči.
- Snažte sa hovoriť sebavedomo, plynulo a súvisle.
- Skúste si užiť predstavenie, aby ste boli uvoľnenejší a menej úzkostliví.
Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Podľa E.A. Klimov Klasifikácia profesií
domáca mikroklíma B podľa pracovných podmienok (skupiny povolaní) otvorený vzduch O neobvyklé podmienky N zvýšená morálna zodpovednosť M profesie manuálnej práce R pomocou (nástrojov) práce (odbory profesií) profesie mechanizovanej práce M profesie automatizovanej práce A profesie s funkčnými nástrojmi F gnostické G účelom práce (triedy profesií) transformujúce P zememeračstvo A človek - príroda P na tému práca (druhy povolaní) osoba - technika T osoba - osoba H osoba - znaková sústava Z osoba - umelecký obraz X
Vedúce predmety práce v druhoch profesií Druh profesií Vedúce predmety práce Osoba - osoba sociálnych systémov, komunity, skupiny obyvateľstva, ľudia rôzneho veku(predavač, učiteľ, lekár, kaderník a pod.) Človek - technika technika alebo neživá príroda (zámočník, technik, inžinier atď.) Človek - znaková sústava prirodzené a umelé jazyky, čísla, symboly, vzorce a pod. rôzne znakové sústavy (programátor, prekladateľ, kresliar, jazykovedec) Človek - príroda rastlinné a živočíšne organizmy a podmienky ich existencie (agronóm, špecialista na hospodárske zvieratá, veterinár, mikrobiológ) Človek - umelecký obraz javu, fakty umeleckej reflexie skutočnosti (umelec, umelec, ladič hudobných nástrojov)
Podtypy profesií ako „muž-človek“ Údržba obchodu a služieb. Liečba. Školenie, výchova, kultúrna a osvetová práca. Ochrana práv a bezpečnosti. Organizácia a riadenie.
Profesijne dôležité vlastnosti povolaní (PVK) sú tie osobnostné, charakterové, črty kognitívnej sféry človeka, ktoré sú nevyhnutné pre úspešný rozvoj tohto povolania.
PVC profesie, ako napríklad „sociálnosť človeka voči človeku; úryvok; takt; dobrá pamäť atď.
Podtypy profesií ako „človek-technik“ Montáž a nastavovanie zariadení. Oprava zariadení. Vývoj, tvorba technológií. Riadenie stroja. Spracovanie materiálu.
PVK profesie ako "človek-technik" dobrá koordinácia pohybov, presnosť; istota konania; vysoká výkonová disciplína; presnosť; pokročilé technické myslenie; vysoký výkon atď.
Podtypy profesií typu „systém človek-znamenie“ Editácia. Výpočty a výpočty. Spracovanie a analýza informácií. Vytváranie výkresov. Príjem a prenos signálov.
PVC profesie, ako napríklad abstraktné myslenie „systém človek-znamenie“; trvalá pozornosť; dobrá pamäť, predstavivosť; rovnováha; koncentrácia, vytrvalosť; gramotnosti.
Podtypy profesií ako „človek-príroda“ Pestovanie a starostlivosť o rastliny. Pracovať na dizajn krajiny. Práca so zvieratami. Práca s mikroorganizmami. Hľadajte prírodné zdroje. Spracovanie a spracovanie prírodných zdrojov.
PVC profesie, ako je láska „človek-príroda“ k prírode; pozorovanie; vytrvalosť; úryvok; autonómia v myslení a správaní.
1 Podtypy profesií typu „človek-umelecký obraz“ Vizuálna činnosť. Hudobná činnosť. Literárna a umelecká tvorivosť. Herecká a javisková činnosť. Tvorba krásy.
PVC profesie, ako je tvorivá predstavivosť „človek-umelecký obraz“; kreatívne myslenie; talent; pracovitosť atď.