Școala clasică (administrativă) de management (oraș) Samarina N. Maltseva V. Kuznetsov D. Ollakov A. Papoyan A.

Fondatorii școlii A. Fayol A. Fayol L. Urwick L. Urwick D. Mooney D. Mooney A. Sloan A. Sloan A. Ginsburg A. Ginsburg A. Gastev A. Gastev Odată cu apariția școlii administrative, specialiștii au început să dezvolte în mod constant abordări de îmbunătățire a managementului organizației în ansamblu. A. Fayol

Henri Fayol, al cărui nume este asociat cu apariția acestei școli și care uneori este numit părintele managementului, și-a lucrat aproape toată viața de adult (58 de ani) într-o companie franceză de prelucrare a cărbunelui și a minereului de fier. Henri Fayol, al cărui nume este asociat cu apariția acestei școli și care uneori este numit părintele managementului, și-a lucrat aproape toată viața de adult (58 de ani) într-o companie franceză de prelucrare a cărbunelui și a minereului de fier. Dindall Urwick a fost consultant de management în Anglia. Dindall Urwick a fost consultant de management în Anglia. James D. Mooney, care a scris cu A. C. Reilly, a lucrat sub Alfred P. Sloan la General Motors. James D. Mooney, care a scris cu A. C. Reilly, a lucrat sub Alfred P. Sloan la General Motors.

Scopul principal al școlii Scopul principal al acestei școli a fost eficiența în sensul mai larg al cuvântului - în raport cu munca întregii organizații. „Clasicii” au încercat să privească organizațiile dintr-o perspectivă largă, încercând să determine caracteristicile și modelele generale ale organizațiilor. Scopul școlii clasice a fost de a crea principii universale de management. Făcând acest lucru, ea a pornit de la ideea că respectarea acestor principii ar conduce, fără îndoială, organizația la succes. Scopul școlii clasice a fost de a crea principii universale de management. Făcând acest lucru, ea a pornit de la ideea că respectarea acestor principii ar conduce, fără îndoială, organizația la succes.

Fayol a considerat organizația ca un singur organism, care se caracterizează prin prezența a 6 tipuri de activități: 1. Activități tehnologice/tehnice; 2. Comercial (cumpărare, vânzare, schimb); 3. Financiar (căutarea capitalului și utilizarea efectivă a acestuia); 4. Activitati de contabilitate (inventariere si contabilitate bunuri, materii prime, materiale); 5. Funcția de protecție (protecția proprietății și a personalității); 6. Administrativ (impact asupra personalului).

Fayol a identificat 14 principii de management: 1. Diviziunea muncii, care crește calificările și nivelul de performanță în muncă. 2. Autoritate și responsabilitate Acolo unde este dată autoritatea, apare responsabilitatea. 3. Disciplina. Disciplina presupune ascultare și respect față de acordurile încheiate între companie și angajații săi. 4. Unitatea de comandă. Un angajat trebuie să primească comenzi doar de la un superior imediat. 5. Unitatea de direcție. Fiecare grup care operează în cadrul aceluiași scop trebuie să fie unit printr-un singur plan și să aibă un singur lider. 6. Subordonarea intereselor personale față de cele generale.

7. Salarizarea personalului. 8. Centralizarea. Gradul adecvat de centralizare va varia în funcție de condițiile specifice. 9. Lanțul scalar sau lanțul de interacțiune constă în construirea clară a lanțurilor de comenzi de la conducere la subordonați. 10. Ordine – fiecare ar trebui să-și cunoască locul în organizație. 11. Dreptatea este o combinație de bunătate și dreptate. 12. Stabilitatea locului de muncă pentru personal și consistența personalului. 13. Inițiativa, i.e. încurajarea angajaților atunci când dezvoltă idei noi. 14. Spiritul corporativ constă în formarea unei culturi corporative cu normele, regulile și filozofia ei.

Fayol a pregătit o serie de sfaturi și recomandări pentru managerii începători: · completați-vă cunoștințele tehnice cu abilități de management; · dobândiți cunoștințe suplimentare în procesul de comunicare cu managerii; · controlați-vă cuvintele și acțiunile atunci când comunicați cu subalternii, nu faceți comentarii nedrepte; · nu abuzați de încrederea șefului dvs.; · încearcă să fii cât mai obiectiv în evaluarea oamenilor din jurul tău și, dacă este posibil, evită criticile în judecățile tale; · educați-vă în mod constant, încercați să fiți la curent cu cele mai recente realizări științifice.

Trăsături pozitive ale școlii: Problema necesității de a evidenția propriile activități de management ca obiect special de cercetare. Problema necesității de a evidenția propriile activități de management ca obiect special de cercetare. Nevoia de competență și cunoștințe a managerului. Nevoia de competență și cunoștințe a managerului. Dezvoltarea unui sistem integrat de management al organizației. Dezvoltarea unui sistem integrat de management al organizației. Structura conducerii și organizării întreprinderii de către angajați bazată pe principiul unității de comandă. Structura conducerii și organizării întreprinderii de către angajați bazată pe principiul unității de comandă. Crearea unui sistem de principii de management care să conducă organizația spre succes. Crearea unui sistem de principii de management care să conducă organizația spre succes.

Trăsături negative ale școlii: Neatenție la aspectele sociale ale managementului. Lipsa de atenție față de aspectele sociale ale managementului. Neatenție la factorul uman la întreprindere. Neatenție la factorul uman la întreprindere. Stăpânirea noilor tipuri de muncă bazate pe experiența personală, mai degrabă decât utilizarea metodelor științifice. Stăpânirea noilor tipuri de muncă bazate pe experiența personală, mai degrabă decât utilizarea metodelor științifice.

Trăsăturile școlii clasice de management: Managementul rațional al întreprinderii „de sus” Managementul rațional al întreprinderii „de sus” Considerarea managementului ca proces universal format din mai multe operațiuni interdependente: tehnic, comercial, financiar, de asigurări, contabilitate, administrativ Considerarea managementului ca un proces universal format din mai multe operațiuni interconectate: tehnic, comercial, financiar, de asigurări, contabilitate, administrativ Declarația principiilor de bază ale managementului: diviziunea muncii, puterea și responsabilitatea, disciplină, unitatea de comandă, unitatea de conducere, remunerarea, centralizarea, lanț scalar, inițiativă, spirit corporativ, justiție etc. Enunțul principiilor de bază ale managementului: diviziunea muncii, puterea și responsabilitatea, disciplină, unitatea de comandă, unitatea de conducere, remunerarea, centralizarea, lanțul scalar, inițiativa, spiritul corporativ, justiția etc. Formularea unei teorii sistematizate a managementului întregii organizații, evidențiind managementul ca tip special de activitate Formularea unei teorii sistematizate a managementului întregii organizații, evidențiind managementul ca tip special de activitate Dezvoltarea problemelor generale de management Dezvoltarea problemelor generale de management

Henri Fayol (francez Henri Fayol, 29 iulie, noiembrie 1925) teoretician și practician francez al managementului, fondator al școlii administrative clasice de management, precum și inginer minier.

La momentul numirii sale în funcția de director general, compania era în pragul falimentului. Când Fayol s-a pensionat (1918), preocuparea devenise una dintre cele mai mari întreprinderi, care funcționau eficient, care a contribuit la capacitatea de apărare a Franței în timpul Primului Război Mondial.

Premiul În timpul pensionării, Fayol a creat și condus Centrul de Cercetare Administrativă, care executa comenzi de cercetare în diverse domenii de activitate economică (industria tutunului, departamentul poștal și telegraf). Fayol a primit Ordinul Legiunii de Onoare și alte premii de stat și a avut titluri științifice înalte.

Un excelent inginer minier, a dezvoltat modalități de a combate incendiile care au distrus rezervele minelor sale de cărbune. Un geolog bun, el a prezentat o teorie despre modul în care procesul de transformare a lemnului în carbon are loc în lacuri. Această teorie geologică este cunoscută sub numele de „delta Gilbert”, după geologul american Grove Karl Gilbert, care și-a conturat teoria în 1885 – în timp ce Fayol și-a prezentat teoria Academiei Franceze de Științe încă din anul 1881, cu experiențe și comentarii.

Lucrarea lui Fayol a devenit cunoscută pe scară largă în 1949, când a fost tradusă în engleză și publicată sub titlul Administrație generală și industrială. În această lucrare, Fayol și-a prezentat teoria sa de management, cunoscută sub numele de Fayolism. Înaintea ei, numele de Fayol, de altfel, era cunoscut și în cercurile profesionale - începând cu anii 70 ai secolului al XIX-lea, a publicat, în franceză, desigur, articole despre problemele industriei miniere și câteva articole despre management. metode, care ulterior s-au conturat într-o teorie coerentă a managementului administrativ.

A studiat problemele sferei de stat a serviciilor publice și a ținut prelegeri la Școala Superioară a Ministerului de Război. Astfel, se poate recunoaște că scopul său a fost să înceapă să efectueze o analiză teoretică care să acopere un număr mare de organizații diferite.

Reprezentanții acestei școli au identificat trei funcții principale ale afacerilor: finanțe, producție și marketing. Ei credeau că această diviziune ar putea sta la baza unei împărțiri optime a organizației în divizii. Fondatorul școlii administrative de management a fost Henry Fayol () un alt reprezentant remarcabil al managementului în primul sfert al secolului al XX-lea, care a dezvoltat bazele abordării administrative a managementului. În 1916, Fayol a publicat Managementul general și industrial.

El, la fel ca oamenii săi cu gânduri similare (L. Urwick, J. Mooney), avea experiență ca manager senior la o întreprindere mare. Tocmai această experiență i-a permis lui Fayol să formuleze bazele științei managementului, pe baza caracteristicilor generale ale organizației și a tiparelor la care este supusă. Școala administrativă se mai numește și clasică. Din punctul de vedere al lui Fayol, eficienta productiei poate fi crescuta nu numai prin imbunatatirea aparatelor de lucru si a operatiunilor pe care muncitorul trebuie sa le efectueze, ci si prin organizarea corespunzatoare a muncii intregii intreprinderi. În consecință, rolul administrației, din punctul de vedere al conceptului lui Fayol, a crescut considerabil. Prin management administrativ eficient, Fayol a înțeles un astfel de management al unei întreprinderi care face posibilă extragerea maximului posibil din resursele disponibile.

3.Disciplina

în esența sa, se bazează pe ascultare și respect între companie și angajați (ceea ce este necesar pentru succes și se bazează mai degrabă pe respect decât pe frică).

Disciplina slabă a fost rezultatul inevitabil al managementului defectuos, dar disciplina bună a venit de la lideri buni, acorduri clare privind regulile între conducere și lucrători și utilizarea judicioasă a sancțiunilor (amenzilor).

4. Unitatea managementului

Principiul este că un singur superior ar trebui să dea ordine unui angajat.

Așa cum niciun om nu poate sluji doi stăpâni, dualitatea de comandă este o amenințare la adresa puterii, disciplinei și stabilității.

PRINCIPII DE MANAGEMENT

5. Unitatea conducerii

înseamnă un lider un program al unui grup de activități având același scop.

Unitatea de conducere care emană dintr-o structură organizatorică eficientă este necesară pentru unitatea de acțiune, coordonarea forțelor și însumarea eforturilor.

6. Subordonarea intereselor private față de cele generale

acest principiu a fost un apel pentru eliminarea ignoranței, ambiției, egoismului, lenei, slăbiciunii și a altor pasiuni umane care creează conflict atunci când un individ sau un grup încearcă să domine o organizație.

7.Principiul salarizării personalului

era versiunea lui Fayol despre om economic.

După ce a discutat problemele salariilor pe oră, zilnic și la bucată, bonusuri și împărțirea profitului, el a concluzionat că metoda de plată depinde de mulți factori și că scopul este de a face personalul mai util...

și inspiră pasiune.

Analiza sa nu conținea un concept clar de evaluare a personalului și un concept clar de motivație.

PRINCIPII DE MANAGEMENT

8. Principiul centralizării

Centralizarea nu este un sistem de management, bun sau rău în sine, nu poate fi acceptată sau respinsă după capriciile managerilor sau circumstanțelor; este întotdeauna prezent într-o măsură mai mare sau mai mică.

Problema centralizării sau descentralizării este o simplă chestiune de proporție și măsură, este o chestiune de găsire a gradului optim pentru o anumită întreprindere.

În întreprinderile mici, unde comenzile managerului ajung direct la subalternii săi, există o centralizare absolută; în întreprinderile mari, unde există un lanț scalar lung între manager și agenții inferiori, comenzile și rapoartele de returnare trebuie să treacă printr-o serie de intermediari.

Fiecare angajat, intenționat sau neintenționat, aduce ceva din sine în transmiterea și executarea comenzilor și informațiilor. Nu acționează ca o legătură de transmisie curată într-o mașină. Ce cotă corespunzătoare de inițiativă poate fi lăsată intermediarilor depinde de caracterul personal al managerului, de meritele acestuia, de calitățile și de fiabilitatea subordonaților săi, precum și de condițiile afacerii. Gradul de centralizare trebuie să varieze în funcție de circumstanțe. Dar scopul principal rămâne întotdeauna utilizarea optimă a tuturor capacităților personalului.

Continuul posibilităților de centralizare și descentralizare, posibilele distorsiuni ale comunicării în lanțul scalar și factorii variabili care afectează gradul de descentralizare au fost pilonii de susținere în dezvoltarea teoriei.

PRINCIPII DE MANAGEMENT

9. Ierarhie (lanț scalar)

există un lanț de funcții de conducere

începând cu cel mai înalt și terminând cu cel mai jos. Arată direcția liniei de putere și a canalelor de comunicare. Pentru a contracara eventualele întârzieri de comunicare cauzate de unitatea principiului de comandă, Fayol și-a dezvoltat puntea, care a permis comunicațiilor să treacă peste liniile de autoritate, dar numai atunci când a fost convenit de toate părțile și superiorii au fost ținuți la curent în toate cazurile.

10.Comanda

a oferit un loc definit pentru fiecare lucru și fiecare lucru la locul său.

Acest lucru se aplică materialelor, curățeniei magazinului și personalului.

Pentru oameni, era astfel: fiecare muncitor într-un loc și fiecare loc avea un muncitor, adică fiecare persoană la locul lui.

11. Dreptatea

urmat din bunătate și dreptate și a oferit un principiu pentru relațiile dintre angajați.

12. Consecvența personalului

a avut scopul de a asigura planificarea personalului și condițiile de înlocuire a resurselor umane.

13. Inițiativă

a încurajat oamenii să dea dovadă de zel și energie în toate eforturile.

14.Unificarea personalului

a subliniat crearea armoniei și unității în cadrul firmei.

Împărțirea forțelor inamicului pentru a-i slăbi este un lucru priceput, dar împărțirea forțelor proprii este un păcat grav împotriva cauzei.

PRIN URMARE

Cele Paisprezece Principii ale lui Fayol

Reprezentați elementele de bază în discuția sa despre controale.

Acestea au fost menite să ofere îndrumări ca ghiduri în teorie și practică și nu au fost exhaustive sau interpretate ca fiind rigide în aplicare.

Sistemul de fabrică timpuriu a reflectat multe dintre aceste principii în practică, dar contribuția lui Fayol a fost de a le reuni într-o schemă conceptuală.

Henri Fayol (1841-1925)

Managerul trebuie să-și amintească următoarele reguli:

1. Încearcă să-ți cunoști mai bine subalternii.

2. Combate incompetența.

3. Introduceți toate detaliile acordurilor pe care compania le încheie cu angajații.

4. Dați un exemplu bun.

5. 5 Efectuați revizuiri periodice ale organizației și utilizați diagrame rezumative pentru a urmări.

6. Țineți întâlniri cu angajații cheie pentru a stabili direcția de dezvoltare și principalele priorități ale companiei.

7. Nu te lăsa dus de detalii.

8. Străduiește-te să stabilești o atmosferă în echipă care să stimuleze unitatea, energia, inițiativa și loialitatea angajaților.

Au identificat cinci elemente principale

management

1. planificare

2. organizare

3. management

4. coordonare

5. control

CONTROALE

FUNCȚIA DE PLANIFICARE COMBINATĂ ȘI

ANTICIPAȚII

a fost universal în utilizare și un element fundamental pentru toate organizațiile

a gestiona înseamnă a prevedea și este necesară prevederea

element de control

Orice program de actiune consta in:

1. asupra resurselor întreprinderii, adică imobile, echipamente, materii prime, personal, zone de vânzare, relații publice etc.;

2. natura și importanța operațiunilor curente;

3. tendințe viitoare în întreaga activitate a întreprinderii, al căror moment de apariție nu poate fi determinat.

Elaborând un program de acțiune, Fayol a propus un concept timpuriu al participării angajaților în management: studiul resurselor, capacitățile de la distanță și mijloacele de utilizare a acestora necesare pentru atingerea scopului necesită participarea tuturor șefilor de servicii din specialitatea lor; fiecare dintre ei aduce la acest studiu aportul experienței sale personale cu conștientizarea responsabilității ce i se va atribui în implementarea programului.

Un bun program de acțiune are caracteristici de unitate (un program general cuprinzător este completat de programe specifice pentru fiecare tip de activitate); continuitate (programe pe termen lung și pe termen scurt); acuratețe (excluderea maximă a necunoscutelor); flexibilitate (capacitatea de a răspunde la evenimente neașteptate).

este necesar să se creeze o serie de programe private care să completeze programul global cuprinzător al întreprinderii. Previziunile (sau planurile) zilnice, săptămânale, lunare, anuale pe cinci și zece ani trebuie pregătite și revizuite pe măsură ce condițiile se schimbă.

CONTROALE

Organizare

condiţiile necesare pentru structurarea acţiunilor şi

relațiile, precum și recrutarea, evaluarea și formarea personalului

Pentru ca Fayol să organizeze o afacere

însemna: a-i asigura tot ce este util pentru funcționare: materii prime, unelte și echipamente, capital, personal și conducere responsabilitatea a fost să se asigure că componentele sociale și materiale corespund scopului, resurselor și nevoilor întreprinderii.

Structura organizației ar trebui să fie

dispuse în aşa fel încât să asigure unitatea de mişcare spre scopul firmei. O structură bună definește în mod clar responsabilitățile, încurajează inițiativa și responsabilitatea, aliniază și coordonează eforturile și oferă control fără reglementări excesive, birocrație și controlul hârtiei.

Prin personal, Fayol însemna un grup de oameni care aveau puterea, cunoștințele și timpul să-l asiste pe manager, acționând ca o extensie a personalității managerului.

Personalul trebuia să primească ordine doar de la directorul general, iar Fayol a comparat acest lucru cu conceptul militar de cartier general.

Funcțiile personalului constau în asistarea managerului în sarcini precum corespondență, interviuri, conferințe etc., asistarea la coordonare și control, colectarea informațiilor și formularea planurilor de viitor și căutarea de îmbunătățiri. Funcția finală a sediului era unică pentru Fayol el a susținut că managementul operațiunilor nu a avut nici timpul și nici energia pentru a se angaja în cercetare și planificare pe termen lung, deoarece erau preocupați de problemele actuale și complexe ale conducerii afacerii.

Sediul central, eliberat de grijile cotidiene, ar putea începe să caute metode mai bune de lucru, să înțeleagă schimbările din afacere și să se dedice rezolvării problemelor promițătoare.

CONTROALE

management

urma să implice

Pe cât posibil, salariații din subordine sunt incluși în cercul de interese al întreprinderii.

Leadership-ul este o artă care s-a bazat pe anumite calități personale și pe cunoașterea principiilor generale de management.

Cele mai multe dintre aceste aspecte ale leadershipului, împreună cu cele paisprezece principii, formează o imagine destul de consistentă a conceptului lui Fayol de leadership.

El a considerat conferințele un instrument foarte util pentru realizarea unității managementului și a subliniat că managerul trebuie să fie constant la curent cu toate evenimentele din întreprindere.

Este actul de echilibrare a costurilor și a veniturilor, menținerea echipamentelor în conformitate cu obiectivele de producție și asigurarea compatibilității și alinierii între vânzări și producție.

Organizarea și planificarea au facilitat coordonarea prin definirea responsabilităților și acțiunilor adecvate, creând planuri și programe și concentrând atenția asupra obiectivelor.

Conducerea a introdus inițiativa și întâlnirile dintre manager și subordonați au asigurat o privire de ansamblu asupra tuturor problemelor, progreselor și planurilor. Întâlnirea a fost o modalitate rapidă și ușoară de a comunica și de a crea unitate organizațională.

Control

a constat în verificarea dacă totul decurge conform programului adoptat, în conformitate cu ordinele date și principiile stabilite.

Scopul controlului este de a găsi erori, astfel încât acestea să poată fi corectate și prevenite să se repete. Controlul trebuia aplicat oamenilor, obiectivelor și acțiunilor.

Controlul eficient se bazează pe acțiune promptă, urmată de sancțiuni atunci când este necesar.

Controlul trebuie să fie imparțial și independent.

1 din 16

Prezentare pe tema: SCOALA DE ADMINISTRATIV A. FAYOLLE

Slide nr. 1

Slide nr. 2

Descriere slide:

Slide nr. 3

Descriere slide:

INTRODUCERE Dezvoltarea problemelor de management științific, care s-au desfășurat la începutul secolului al XX-lea și s-au concentrat pe activitățile și specializarea managerului, s-a confruntat cu necesitatea analizei construcției și creării principiilor de funcționare a organizației în ansamblu. . Răspunsul la această nevoie practică a fost opera lui Henri Fayol, care a propus o serie de principii organizatorice necesare conducerii eficiente a unei companii.

Slide nr. 4

Descriere slide:

HENRI FAYOL Henri Fayol (1841-1925) a fost de formare inginer minier. Fiind francez de naștere, a lucrat toată viața în sindicatul francez de minerit și metalurgic al companiei Comambo, mai întâi ca inginer și apoi în departamentul principal. Din 1886 până în 1918 a fost director general al sindicatului.

Slide nr. 5

Descriere slide:

Fayol a creat și a condus Centrul de Cercetare Administrativă. Fayol a creat și a condus Centrul de Cercetare Administrativă. Fayol a primit Ordinul Legiunii de Onoare și alte premii de stat și a avut titluri științifice înalte. Fayol este considerat fondatorul școlii clasice (administrative). Principala sa atenție și-a acordat direct procesului de management în sine, pe care îl considera o funcție de administrare.

Slide nr. 6

Descriere slide:

OPERA LUI A. FAYOL Opera principală a lui Fayol este lucrarea sa „Management general și industrial”, scrisă în 1916 și republicată în URSS (1923) cu o prefață de A. K. Gastev. În această carte, el a rezumat experiența de management și a creat o teorie sistematică logic coerentă a managementului.

Slide nr. 7

Descriere slide:

Managementul ca administrație Administrația, potrivit lui Fayol, cuprinde șase grupe principale de operațiuni ale activităților de management: 1) tehnic și tehnologic (producție, producție, procesare); 2) comercial (cumpărare, vânzare, schimb); 3) financiar (atragerea capitalului și gestionarea eficientă a acestuia); 4) securitate (protecția proprietății și a persoanelor); 5) contabilitate (inventar, bilanţuri, costuri de producţie, statistici); 6) administrative (prospective, organizare, management, coordonare și control).

Slide nr. 8

Descriere slide:

Slide nr. 9

Descriere slide:

Principii de management Fayol a formulat 14 principii de management: 1.) Diviziunea muncii - specializarea muncii pentru utilizarea eficientă a muncii muncitorului. 2.) Autoritate și responsabilitate - delegarea de autoritate fiecărui lucrător, responsabilitatea pentru efectuarea lucrării. 3.) Disciplina - indeplinirea termenilor acordului dintre lucratori si conducere, aplicarea sanctiunilor contravenitorilor disciplinarii.

Slide nr. 10

Descriere slide:

4.) Unitatea de comandă (unitatea de comandă) – 4.) Unitatea de comandă (unitatea de comandă) – primirea ordinelor și raportarea unui singur superior imediat. 5.) Unitatea de direcție (direcție) - combinarea acțiunilor cu același scop în grupuri și lucrul conform unui singur plan. 6.) Subordonarea intereselor personale (individuale) față de cele generale - avantajul intereselor organizației față de interesele individuale. 7.) Remunerația personalului - angajații care primesc o compensație echitabilă pentru munca lor.

Slide nr. 11

Descriere slide:

8.) Centralizare - obținerea unor rezultate mai bune cu echilibrul corect între centralizare și descentralizare. 8.) Centralizare - obținerea unor rezultate mai bune cu echilibrul corect între centralizare și descentralizare. 9.) Lanț scalar (ierarhie) - transfer de comenzi și comunicare între nivelurile ierarhice printr-un lanț continuu de comenzi („lanț de superiori”) 10.) Ordine - loc de muncă pentru fiecare angajat și fiecare angajat în locul său. 11.) Corectitudine - aplicarea corectă a regulilor și acordurilor la toate nivelurile lanțului scalar.

Slide nr. 12

Descriere slide:

12.) Stabilitatea locului de muncă pentru personal - stabilirea angajaților pentru loialitate față de organizație și muncă pe termen lung. 12.) Stabilitatea locului de munca pentru personal - stabilirea angajatilor pentru loialitate fata de organizatie si munca pe termen lung. 13.) Inițiativă - încurajarea lucrătorilor să dezvolte judecăți independente în limitele puterilor și muncii lor. 14.) Spirit corporativ - armonie a intereselor personalului și organizației („există putere în unitate”). Fayol credea că sistemul de principii pe care l-a propus nu poate fi formulat în cele din urmă. Ea trebuie să rămână deschisă la completări și schimbări bazate pe experiența nouă, analiza și generalizarea acesteia.

Descriere slide:

Cunoscând aceste teorii, liderul va putea privi problemele cu care se confruntă ca din exterior. Acest lucru va permite managerului: Cunoscând aceste teorii, managerul va putea privi problemele cu care se confruntă ca din exterior. Acest lucru va permite managerului: 1) să-și determine mediul și să vadă problemele care se rezolvă în relația lor cu ceilalți și, prin urmare, să găsească un „punct de plecare” pentru începerea muncii și clarificarea problemelor; 2) evaluați oportunitatea acțiunilor dvs.; 3) clarificați ce resurse lipsesc pentru a rezolva eficient problemele. Toate acestea vor ajuta la găsirea de noi modalități și mijloace de rezolvare a problemelor organizației.

Slide nr. 15

Descriere slide:

Concluzie Henri Fayol a fost o figură cheie în istoria managementului. Natura unică a operei sale nu poate fi supraestimată. Fayol a dezvoltat ideea lui Taylor că managementul și administrația ar trebui studiate dintr-o perspectivă științifică. El a arătat că îmbunătățirea managementului nu se limitează la creșterea productivității muncii sau la planificarea activităților unităților organizaționale subordonate - ar trebui să devină subiectul unei analize mai atente și al dezvoltării administrative practice de către oamenii din fruntea organizației.

Slide nr. 16

Descriere slide:

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Prezentarea pe tema „ȘCOALA DE ADMINISTRATIV A LUI A. FAYOL” poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Economie. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 16 diapozitive.

Diapozitive de prezentare

Slide 2

1) Introducere 2) Henri Fayol 3) Managementul ca administrație 4) Funcțiile managementului 5) Principiile managementului 6) Importanța teoriei administrației 7) Concluzie

Slide 3

Dezvoltarea problemelor de management științific, care s-au desfășurat la începutul secolului al XX-lea și și-au concentrat atenția asupra activităților și specializării managerului, s-a confruntat cu necesitatea analizei construcției și creării principiilor de funcționare a organizației ca întreg. Răspunsul la această nevoie practică a fost opera lui Henri Fayol, care a propus o serie de principii organizatorice necesare conducerii eficiente a unei companii.

INTRODUCERE

Slide 4

Henri Fayol (1841-1925) a fost de pregătire inginer minier. Fiind francez de naștere, a lucrat toată viața în sindicatul francez de minerit și metalurgic al companiei Comambo, mai întâi ca inginer și apoi în departamentul principal. Din 1886 până în 1918 a fost director general al sindicatului.

HENRI FAYOL

Slide 5

Fayol a creat și a condus Centrul de Cercetare Administrativă. Fayol a primit Ordinul Legiunii de Onoare și alte premii de stat și a avut titluri științifice înalte. Fayol este considerat fondatorul școlii clasice (administrative). Principala sa atenție și-a acordat direct procesului de management în sine, pe care îl considera o funcție de administrare.

Slide 6

OPERA LUI A. FAYOLLE

Opera principală a lui Fayol este lucrarea sa „Gestionare generală și industrială”, scrisă în 1916 și republicată în URSS (1923) cu o prefață de A. K. Gastev. În această carte, el a rezumat experiența de management și a creat o teorie sistematică logic coerentă a managementului.

Slide 7

Administrația, potrivit lui Fayol, include șase grupe principale de operațiuni de management: 1) tehnice și tehnologice (producție, producție, procesare); 2) comercial (cumpărare, vânzare, schimb); 3) financiar (atragerea capitalului și gestionarea eficientă a acestuia); 4) securitate (protecția proprietății și a persoanelor); 5) contabilitate (inventar, bilanţuri, costuri de producţie, statistici); 6) administrative (prospective, organizare, management, coordonare și control).

Managementul ca administrație

Slide 8

1. Previziune (planificare) 2. Organizare 3. Direcție 4. Coordonare 5. Control

Funcții de control

Slide 9

Fayol a formulat 14 principii de management: 1.) Diviziunea muncii - specializarea muncii pentru utilizarea eficientă a muncii muncitorului. 2.) Autoritate și responsabilitate - delegarea de autoritate fiecărui lucrător, responsabilitatea pentru efectuarea lucrării. 3.) Disciplina - indeplinirea termenilor acordului dintre lucratori si conducere, aplicarea sanctiunilor contravenitorilor disciplinarii.

Principii de management

Slide 10

4.) Unitatea de comandă (unitatea de comandă) - primirea ordinelor și raportarea unui singur superior imediat. 5.) Unitatea de direcție (direcție) - combinarea acțiunilor cu același scop în grupuri și lucrul conform unui singur plan. 6.) Subordonarea intereselor personale (individuale) față de cele generale - avantajul intereselor organizației față de interesele individuale. 7.) Remunerația personalului - angajații care primesc o compensație echitabilă pentru munca lor.

Slide 11

8.) Centralizare - obținerea unor rezultate mai bune cu echilibrul corect între centralizare și descentralizare. 9.) Lanț scalar (ierarhie) - transfer de comenzi și comunicare între nivelurile ierarhice printr-un lanț continuu de comenzi („lanț de superiori”) 10.) Ordine - loc de muncă pentru fiecare angajat și fiecare angajat în locul său. 11.) Corectitudine - aplicarea corectă a regulilor și acordurilor la toate nivelurile lanțului scalar.

Slide 12

12.) Stabilitatea locului de muncă pentru personal - stabilirea angajaților pentru loialitate față de organizație și muncă pe termen lung. 13.) Inițiativă - încurajarea lucrătorilor să dezvolte judecăți independente în limitele puterilor și muncii lor. 14.) Spirit corporativ - armonie a intereselor personalului și organizației („există putere în unitate”). Fayol credea că sistemul de principii pe care l-a propus nu poate fi formulat în cele din urmă. Ea trebuie să rămână deschisă la completări și schimbări bazate pe experiența nouă, analiza și generalizarea acesteia.

Slide 13

Divizarea clasică a funcțiilor de conducere într-o întreprindere, dezvoltată de A. Fayol, a rezistat timpului (din 1923). Aplicarea teoriei lui Fayol în munca practică a unui manager va face posibilă: 1) determinarea corectă a priorităților în munca dumneavoastră; 2) planifică-l corect; 3) luați măsuri corective rapid și eficient.

Importanța teoriei administrației

Slide 14

Cunoscând aceste teorii, liderul va putea privi problemele cu care se confruntă ca din exterior. Acest lucru va permite managerului: 1) să-și determine mediul și să vadă problemele care se rezolvă în relația lor cu ceilalți și, prin urmare, să găsească un „punct de plecare” pentru începerea muncii și clarificarea problemelor; 2) evaluați oportunitatea acțiunilor dvs.; 3) clarificați ce resurse lipsesc pentru a rezolva eficient problemele. Toate acestea vor ajuta la găsirea de noi modalități și mijloace de rezolvare a problemelor organizației.

Slide 15

Henri Fayol a fost o figură cheie în istoria managementului. Natura unică a operei sale nu poate fi supraestimată. Fayol a dezvoltat ideea lui Taylor că managementul și administrația ar trebui studiate dintr-o perspectivă științifică. El a arătat că îmbunătățirea managementului nu se limitează la creșterea productivității muncii sau la planificarea activităților unităților organizaționale subordonate - ar trebui să devină subiectul unei analize mai atente și al dezvoltării administrative practice de către oamenii din fruntea organizației.

Concluzie