"성격과 사회"섹션의 사회 연구에서 OGE를 준비하기위한 훈련 테스트는 답변과 함께 4 가지 버전으로 제공되며 다음과 같습니다. 좋은 치료법학생들을 통합하기 위해 이번 장사회 과학. 제시된 옵션에서 시험지의 첫 번째 부분의 문제가 제공됩니다.

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시사:

인간과 사회(GIA)

옵션 1

A1. 넓은 의미의 사회는

1) 다양한 형태의 전 세계

2) 인간 환경

3) 사람에게 필요한 생산 자원의 원천

4) 사람들이 상호작용하는 일련의 방식

A2. "성격"의 개념을 특징짓는 것은 무엇입니까?

1) 생물학적 욕구 3) 생리적 특성

2) 의식적인 목표 4) 자연스러운 성향

A3. 갈등 상황은 종종 L.의 가족에서 발생합니다. 그러나 아이의 아내는 갈등과 쓰라림의 노골적인 징후를 막기 위해 노력하고 있습니다. 그 결과 가정에 평화, 화합, 따뜻함이 깃들지만 문제는 여전하다. 우리는 어떤 스타일의 대인 갈등 해결에 대해 이야기하고 있습니까?

1. 강압 2) 경쟁 3) 완화 4) 타협

A4. 공적 생활 영역에 대한 다음 판단은 옳은가?

A. 공적 생활의 각 영역의 발전은 자체 법률의 적용을 받습니다.

B. 공공 생활 영역 중 하나의 기능 오작동은 다른 사람의 상태에 영향을 미칩니다.

A5. 좁은 의미의 사회는

1) 인류의 역사적 발전의 특정 단계

2) 부분 환경사람이 만든 것

3) 생물 및 무생물의 요소 집합

4) 사람이 외부 세계와 관계를 맺는 방식

A6. M.V. Lomonosov의 발견, I.P. Kulibin의 발명품, D.I. Mendeleev의 작품은 활동의 한 예입니다.

1) 정치 2) 지식인 3) 예술 4) 국가

A7. Olga는 설계국에서 기술자로 일하고 있습니다. 그녀는 원칙적이고 책임감 있는 사람입니다. 그녀는 여가 시간에 공부하기 위해 코스에 참석합니다. 영어의. 이 모든 것이 올가를 다음과 같이 특징짓습니다.

1. 전문가 2) 시민 3) 개인 4) 성격

A8. 사회에 대한 판단은 옳은가?

A. 소통하는 과정에서 순응하는 모습을 보여서는 안 된다.

나. 의사소통의 과정에서 원칙 준수와 같은 중요한 사람의 자질이 형성됩니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A9. 다음 중 해당되는 것은? 사회적 영역공공 생활?

1) 노년층의 생활수준 향상 3) 신간 출간

2) 마감 과학 도서관 4) 산업적 성장 달성

답10. 인류의 한 구성원은

1) 시민 2) 개인 3) 개성 4) 개성

답11. 어린이 건강 캠프 "Spark"에서는 최고의 캐리커처, 풍자 또는 유머러스 한 그림을위한 경쟁이 열렸습니다. 어느 추가 정보우리가 게임에 대해 이야기하고 있다는 결론을 내릴 수 있습니까?

1) 인간 활동의 한 형태 3) 사람에게 물건으로 행동하는 경험을 제공

2) 목표의 존재를 의미함 4) 본질적으로 집합적일 수 있음

A12. 자연과 사회의 관계에 대한 판단은 옳은가?

A. 자연과 사회는 상호 연결되어 하나의 현실 세계를 형성합니다.

나. 문화(제2의 자연)를 창조한 사회는 자연과의 연결을 잃어버렸다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A13 자연에 대한 인간의 영향은 다음과 같이 나타납니다.

1) 사람들에게 환경을 이해하는 행동을 가르치는 것

2) 산불로 인한 마을 파괴

3) 환경운동가 조직의 창설

4) 산업폐기물 증가

A14. 인간관계의 형태 중 하나는

1. 우정 2) 상호 작용 3) 협력 4) 관계

A15. Anton은 작품을 읽습니다. 소설, 사서라는 직업을 얻기 위해 책과 관련된 다양한 업무를 수행합니다. 이 예는 어떤 종류의 활동을 보여줍니까?

1) 가르침 2) 의사소통 3) 일 4) 놀이

A16. 의사소통 수단에 대한 판단은 올바른가?

A. 의사소통 수단은 단어의 의미론적 내용을 사용하는 것입니다.

B. 의사 소통 수단은 몸짓, 표정 및 억양을 사용하는 것입니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A17. 기관 주식회사공적 생활의 영역에 속한다

1. 정치적 2) 경제적 3) 영적 4) 사회적

A18. 에게 비즈니스 관계속하다

1) 교장선생님과 학생의 대화

2) 친구가 본 영화에 대한 대화

3) 뱃지 수집에 대한 열정 공유

4) 캠핑 여행에서 친구들과의 소통

A19. Sergei는 회사에서 뛰어난 인물이며 새로운 작업 방식을 위해 노력했습니다. 모두 Sergey가 팀의 리더라는 것을 알고있었습니다. 여가 시간에 그는 친구들과 기꺼이 의사 소통을 했으며 항상 그들을 도울 준비가 되어 있었습니다. 이 모든 것이 Sergei를 다음과 같이 특징짓습니다.

1) 개인 2) 성격 3) 전문직 4) 가장

답20. 인간과 사회에 대한 판단은 옳은가?

A. 인간과 사회는 자연의 일부이며 자연의 모든 법칙을 준수합니다.

나. 인간은 사회적 존재이며 사회의 법칙에 따라 생활한다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A21. 물질적 상품의 생산, 교환 및 유통은 사회 영역에 포함됩니다.

1) 사회 2) 노동 3) 경제 4) 기술

A22. 사회적 실체인간은 필요에 의해 조건지워진다.

1) 호흡 2) 영양 3) 자기 보존 4) 자기 실현

A23. 다음 사회에 대한 설명이 옳은 것은?

B. 사회 구조에는 공적 생활 영역이 포함됩니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

인간과 사회(GIA)

옵션 2

A1. 사회의 주요 특징은 (-s)

1) 변화 없음 3) 의식적 활동

2) 자연 조건 4) 자연으로부터의 완전한 독립

A2. 활동 주최자 소규모 그룹말하다

1) 회장 2) 상사 3) 관리자 4) 리더

A3. 갈리나는 독특한 수학적 능력을 가지고 있습니다. 이 예는 사람을 다음과 같이 특징짓습니다.

1) 성격 2) 학생 3) 개인 4) 개성

A4. 사회와 자연의 관계에 대한 판단은 옳은가?

A. 사회와 자연은 상호 영향을 미칩니다.

B. 사회는 자연의 상태에 중대한 영향을 미치기에는 너무 미미한 자연의 일부입니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A5. 공적 생활 영역의 비율이 다릅니다.

1) 서로의 독립성

2) 복잡한 관계와 모든 영역의 상호 영향

3) 공적 생활의 경제적 영역의 지배

4) 역할 정의 정치적 영역공공 생활

A6. XVIII 세기에 러시아의 "귀족 대표"라는 개념. 사람을 다음과 같이 묘사하다

1) 개성 2) 개인 3) 개성 4) 전문가

A7. Gennady는 친구와 함께 낚시를 갔다. 어떤 추가 정보를 통해 우리가 개인적인 관계에 대해 이야기하고 있다는 결론을 내릴 수 있습니까?

1) 수행한 작업과 관계없이 발생

2) 특정한 감정에 기초하여 형성된다.

3) 한 사람과 다른 사람의 관계를 나타냅니다.

4) 사람의 가장 가까운 사회적 반영을 특성화

A8. 적합성에 대한 판단은 올바른가?

A. 순응주의는 그룹의 의견과 내부 차이가 있는 의식적인 외부 동의입니다.

B. 순응주의 - 그룹의 의견에 대한 의식적인 동의, 그룹의 가치, 규범, 이상을 수용하고 적극적으로 지지합니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A9. 공공 생활의 영역 중 하나는 (있다)

1) 교회 3) 사회의 생산력

2) 사회의 영적 문화 4) 홍보

답10. 오락, 오락을 목적으로 하는 특별한 형태의 활동

1) 커뮤니케이션 2) 게임 3) 교육 4) 일

답11. P에서 환자를 치료하는 방법에 대해 두 의사 사이에 갈등이 있었습니다. 각 의사는 자신의 입장을 거부하는 것이 환자에게 돌이킬 수없는 심각한 손실로 가득 차 있으며, 패배하는 경우 자신의 권위와 동지를 잃을 것이라고 믿습니다. 따라서 두 의사는 완고하게 자신의 입장을 변호합니다. 이 예는 대인 관계 갈등에서 어떤 행동 스타일을 보여줍니까?

1) 회피 2) 조정 3) 경쟁 4) 타협

A12. 사람과 동물의 차이에 대한 다음 판단은 옳은가?

A. 사람과 동물의 차이점은 도구를 만들어 사용할 수 있다는 것입니다.

B. 사람과 동물의 차이점은 사람이 자신을 둘러싼 세상을 변화시킬 수 있다는 것입니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A13. 공공 생활의 주요 영역은

1) 물질적 생산 2) 경제 3) 주 4) 헌법

A14. 사람의 본질을 구성하는 양면은 무엇입니까?

1) 계급, 생물학적 3) 경제적, 자연적

2) 생물학적, 사회적 4) 생물학적, 내세적

A15. 친구 회사의 Andrei는 개인적인 자질로 인해 큰 명성을 얻었습니다. 공동 작업 구현에서 더 높은 활동과 주도권, 동료에게 영향을 줄 수있는 능력. 그는 조직하는 능력이 있었다 공동 활동, 그룹에서 유리한 심리적 분위기를 설정하고 유지하며 가장 중요한 것은 가장 중요한 상황에서 결정을 내리는 것입니다. 뭐 사회적 역할 Andrey는 소그룹에서 공연했습니까?

1) "사회의 영혼" 2) 노동자 3) 리더 4) "아이디어 생성자"

A16. 활동에 대한 판단은 올바른가?

A. 활동은 동물과 인간 모두의 특징입니다.

B, 활동은 환경의 변화와 관련이 있습니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A17. 다음 중 환경 개선에 도움이 되는 것은 무엇입니까?

1) 천연 자원의 불합리한 사용 3) 국가 연안의 기름 유출

2) 대량 삼림 벌채 4) 비폐기물 기업 건설

A18. 사람의 특성을 지정하십시오.

1) 논리적으로 생각하는 능력 3) 세계에 대한 감각적 지각

2) 특정 질병에 대한 소인 4) 순환계의 존재

A19. 모스크바의 구세주 그리스도 대성당의 재건, 비율과 내부 장식은 파괴 된 대성당의 모습을 자세히 재현합니다 - 러시아의 승리 기념비 애국 전쟁 1812, 예입니다

1) 게임 2) 커뮤니케이션 3) 교육 4) 노동

답20. 집단주의에 대한 판단은 옳은가?

A. 집단주의는 집단이 항상 옳다는 인식입니다.

나. 집단주의는 집단에서 잘 지낼 줄 아는 사람의 특성이다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

답21. Volodya는 잘 공부하고 행동에서 책임감과 독립성을 보여줍니다. 그는 에어로 모델링 서클에 종사하고 있으며 음악 학교기타 수업. 이 모든 것이 Volodya를 다음과 같이 특징짓습니다.

1) 개인 2) 성격 3) 학생 4) 동지

A22. 사회와 자연의 관계에 대한 판단은 옳은가?

A. 기후 조건은 사회의 발전에 영향을 미칩니다.

B. 자연과 사회의 상호작용은 모순적이다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A23. 다음 중 대인 커뮤니케이션을 설명하는 예는 무엇입니까?

1) 국가 원수는 언론에서 시민들에게 연설한다.

인간과 사회(GIA)

옵션 3

답1. 공통 기능사회와 자연은

1) 서로 독립적인 존재 3) 의식적이고 의지적인 활동

2) 시스템의 징후의 존재 4) 문화의 창조자로서의 역할

A2. "개성"의 개념을 특징 짓는 것은 무엇입니까?

1) 생화학적 특징 3) 성격 특성

2) 성별 4) 생리적 특성

A3. Viktor는 University of Engineering and Economics의 2학년 학생으로 강의와 세미나에 참석합니다. 가르치는 것과 같은 활동 형태에 대해 이야기하고 있다는 결론을 내리는 데 도움이 되는 추가 정보는 무엇입니까?

1) 특정 규칙 및 규정의 사용을 허용

2) 전문 분야에서 문제를 해결하는 능력을 형성

3) 개별 캐릭터가 있을 수 있음

4) 별도의 작업으로 구성

A4. 그 사람에 대한 판단이 옳습니까?

사람은 이미 태어날 때부터 사람입니다.

B. 사람은 태어나는 것이 아니라 만들어지는 것입니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A5. 다음 중 공적 생활의 경제적 영역에 해당하는 것은?

1) 기독교의 출현 3) 연금수급자를 위한 대책

2) 선거 프로그램 공표 4) 은행 위기

A6. 청소년기의 특징은

1) 부모와 동료 간의 의사 소통 방향 변경

2) 사회적 역할의 부족

3) 사회적 현실의 게임 개발 우위

4) 권리와 의무의 범위, 필요와 충족 수단의 균등화

A7. 고대 러시아의 보석상들은 미리 그려진 패턴의 선을 따라 물체의 표면에 많은 작은 금속 공을 납땜했습니다. 이 예는 어떤 종류의 활동을 보여줍니까?

1. 일 2) 가르침 3) 의사소통 4) 놀이

A8. 다음 사람에 대한 설명이 맞습니까?

A. 사람은 타고난 자질에 의해서만 결정됩니다.

B. 사람은 타고난 것뿐만 아니라 획득 한 자질에 의해 결정됩니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A9. 사회와 자연의 관계는

1) 자연에 대한 사회의 완전한 종속 3) 사회와 자연의 상호 영향

2) 사회와 자연의 독립성 4) 사회에 대한 자연 종속성

답10. 소통의 흔적이 아니다

1) 정보 교환 2) 경험 교환 3) 기념품 교환 4) 감상 교환

답11. 러시아 영화 감독 A. Zvyagintsev는 장편 영화 "Elena"를 상연했으며 대중에게 널리 논의되었습니다. 이 예에서 어떤 유형의 활동이 설명되어 있습니까?

1) 영적 2) 경제적 3) 사회적 4) 정치적

A12. 인간관계에 대한 판단은 옳은가?

A. 대인관계는 소수의 사람들 사이에서만 가능합니다.

B. 대인 관계는 많은 사람들 사이에서만 가능합니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A13. 생산에 기계를 도입하는 것은 공공 생활의 영역에 속합니다.

A14. 인간관계의 한 형태가 아니다.

1) 우정 2) 지인 3) 상호 이해 4) 우정

A15. 친구 Svetlana와 Maria는 도시 밖의 여행에 대한 인상을 공유합니다. 의사 소통에 대해 이야기하고 있다는 결론을 내릴 수 있는 추가 정보는 무엇입니까?

1) 사람이 주변 세계를 알도록 돕습니다.

2) 정신 활동의 결과 교환으로 표현

3) 사람에게 즐거움을 준다

4) 인간의 사회적 욕구가 충족되는 특징

A16. 자연과 사회의 관계에 대한 다음 판단은 옳은가?

A. 자연은 사회의 일부입니다.

B. 자연에 영향을 미치는 사회는 약간의 피해를 입힙니다. 자연이 사회에 미치는 영향에 대해서도 마찬가지입니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A17. 유엔의 설립은 공적 삶의 영역에 속한다

1) 경제적 2) 사회적 3) 정치적 4) 영적

A18. 인간의 사회 원리

1) 생물학적인 것과 모순된다 3) 생물학적인 것과 불가분하게 연결되어 있다

2) 생물학적인 것과 상관없이 4) 생물학적인 것보다 앞선다

A19. 전자상가에서 구매자 B.는 판매자로부터 필립스 TV의 가격을 알고 할인 가능성에 관심을 갖는다. 이 예는 의사 소통의 어떤 기능을 설명합니까?

1) 사회적 관습의 준수 3) 감정 표현

2) 수신 피드백자신에 대해 4) 정보 교환

답20. 자연과 사회의 관계에 대한 판단은 옳은가?

A. 자연과 사회 사이에는 갈등 관계만 있다.

B. 자연과 사회 사이에는 조화로운 관계만이 있습니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

답21. 생산 비용, 노동 시장, 경쟁은 사회 영역을 특징짓습니다.

1) 경제 2) 사회 3) 노동 4) 시장

A22. 다음 중 대인 관계를 보여주는 예는 무엇입니까?

1) 국가 원수는 언론에서 시민들에게 연설한다.

2) 보건부장관의 보고를 듣고 있는 의사들

3) 말다툼 끝에 만난 친구, 그 원인을 찾아 화해

4) 노동조합 대표들이 집회 조직에 대해 논의하고 있다.

A23. 공과에서 학생들은 한 부부의 이혼 사례를 예로 들어 러시아 연방의 가정법을 공부했습니다. 이 주제 학습 활동이다 (있다)

1) 가정법 3) 학생

2) 수업 4) 부부

인간과 사회(GIA)

옵션 4

답1. 사회와 자연의 관계는 특징지을 수 없다

1) 자연으로부터 사회의 자율적 발전 가능성

2) 사회와 자연의 상호 영향

3) 자연에 대한 사회의 부정적인 영향

4) 자연이 사회에 미치는 부정적인 영향

A2. 노는 것이 아니라 일하라

1) 유용한 성격을 가지고 있다 3) 외부 환경을 변형시킨다

2) 의사 소통을 포함합니다. 4) 파트너의 존재를 의미합니다.

A3. 9학년인 Egor는 역사에 관심이 있습니다. 그는 학교에 참여 역사 사회, 그는 가족의 가계에 대한 학생 연구 결과에 대해 이야기했습니다. Yegor는 역사적인 올림피아드에서 학교의 명예를 반복적으로 옹호하여 우승자가되었습니다. Egor는 어떤 품질을 가지고 있습니까?

1) 재능 2) 천재 3) 성향 4) 능력

A4. 대인 갈등에 대한 판단은 올바른가?

A. 대인관계 갈등은 건설적일 수 있습니다.

B. 대인관계 갈등은 항상 건설적이지 않습니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A5. 공적 생활의 경제적 영역에는 적용되지 않습니다.

1) 고용 제공 3) 파업 운동

2) 회사를 망치는 것 4) 대출을 제공하는 것

A6. 커뮤니케이션의 특징은 무엇입니까?

1) 자신에 대한 피드백 받기 3) 지식 공유

2) 신진대사 4) 감정 표현

A7. 이탈리아의 인문주의자 레오나르도 다빈치는 위대한 예술가일 뿐만 아니라 위대한 수학자, 기계공, 공학자이기도 했습니다. Leonardo da Vinci는 어떤 품질을 가지고 있었습니까?

1) 능력 2) 재능 3) 재능 4) 천재

A8. 대인 갈등 해결 방법에 대한 판단은 올바른가?

A. 대인관계 갈등을 해결하기 위한 방안으로 입장이 일치하는 것보다 접근 방식과 태도의 차이를 논의하는 데 더 주의를 기울여야 한다.

나. 대인관계 갈등을 해소하기 위한 방안으로 다음과 같은 조치가 필요하다. 갈등 상황예의와 평정을 유지하십시오.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A9. 에너지 보존 및 변환 법칙의 발견은 공공 생활 영역에 속합니다

1) 경제적 2) 사회적 3) 정치적 4) 영적

답10. 9학년 Olga는 그녀의 날씬한 몸매로 모두를 놀라게 합니다. 음악을 듣는 귀. 그녀가 가지고 있는 자질을 어떻게 부를 수 있습니까?

1) 능력 2) 성실 3) 재능 4) 천재

답11. 학교 학생 Makar는 학생 회의에서 연설하는 동안 얼마나 설득력이 있었는지 친구에게 묻습니다. 이 예는 의사 소통의 어떤 기능을 설명합니까?

1) 다른 사람들에게 미치는 영향 3) 기술과 능력의 이전

2) 자신에 대한 피드백 받기 4) 감정 표현하기

A12. 사회와 자연의 관계에 대한 다음 판단은 옳은가?

A. 사회는 일정 수준의 생산 발전에서 출발하여 자연적 요인에 대한 직접적인 의존을 제거합니다.

B. 사회는 자연과 자연 발달 과정에서 단절되어 있습니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A13. 다음 중 자연에 대한 사회의 부정적인 영향의 예는 무엇입니까?

1) 방사성 물질의 장거리 운송

2) "친환경" 자동차의 생산을 설정

3) 치료시설 자금 증액

4) 국가 자연 보호 구역의 생성

A14. Citizen S.는 다음과 같이 주장했습니다. “나는 내 팀에 동의하지 않더라도 절대 반대하지 않습니다. 왜 충돌. 남들처럼 하는 게 낫다." 이 시민은

1) 집단주의자 2) 활동가 3) 순응주의자 4) 이기주의자

A15. 다음 중 개인적인 관계를 나타내는 상황은 무엇입니까?

1) 부서장이 K. 새로운 관리자를 동료들에게 소개했습니다.

2) 엔지니어 M.이 하우스메이트를 만났습니다.

3) 수사관 R.이 범행의 증인을 심문함

4) 기업가 V. 거래 파트너와 협상

A16. 다음 사람의 능력에 대한 설명이 옳은 것은?

A. 사람의 능력은 개인의 특성특정 유형의 활동을 성공적으로 구현하기 위한 조건인 속성.

B. 모든 사람은 본질적으로 동일한 능력을 가지고 있습니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A17. 생명 및 건강 보험은 공공 생활 영역에 속합니다.

1) 경제적 2) 사회적 3) 정치적 4) 영적

A18. 다음 중 예를 든 것은 정치 활동인간?

1) 학생의 정치학 졸업장 변호

2) 당국에 대한 지역 주민들의 태도에 대한 사회 학자 그룹의 설문 조사

3) 활동가 참여 사회 운동선거운동에서

4) 정치 시스템의 발전에 관한 책의 역사가의 저술

A19. Mikhail은 키가 크고 금발에 회색 눈을 가진 십대입니다. 이 모든 것이 그를 다음과 같이 특징짓는다.

1) 성격 2) 개인 3) 운동선수 4) 프로

답20. 재능에 대한 다음 판단은 옳은가?

A. 재능은 사람의 뛰어난 능력, 전체의 특정 조합입니다.

B. 재능은 특정 유형의 활동에 참여하려는 개인의 욕구입니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

답21. 세르게이는 의사입니다. 그는 정직하고 품위 있는 사람입니다. 여가 시간에는 뮤지컬 그룹에서 연주하고 볼룸 댄스 스튜디오에서 공부합니다. 이 모든 것이 Sergei를 다음과 같이 특징짓습니다.

1) 동지 2) 개인 3) 성격 4) 직원

A22. 사회에 대한 판단은 옳은가?

A. 사회는 자연의 일부입니다.

B. 사회 구조에서 공적 생활 영역이 구별됩니다.

1) A만 참 2) B만 참 3) 두 판단 모두 참 4) 두 판단 모두 거짓

A23. 다음 중 사회의 정치적 영역을 설명하는 데 주로 사용되는 용어는 무엇입니까?

1) 부족, 국적 2) 재산, 계급 3) 공화국, 연방 4) 비용, 이익

먼저 작업 번호(26, 27 등)를 적고 이에 대한 자세한 답변을 작성합니다. 답변을 명확하고 읽기 쉽게 작성하십시오.

텍스트를 읽고 작업 26-31을 완료하십시오.

우리는 교육, 지식, 전문 기술이 사람의 운명에 결정적인 역할을 하는 시대에 들어서고 있습니다. 그건 그렇고, 점점 더 복잡해지고 있는 지식 없이는 단순히 일하고 유용하게 사용할 수 없을 것입니다 ... 사람은 새로운 아이디어를 가져오고 기계가 생각할 수 없는 것에 대해 생각할 것입니다. 그리고 이를 위해서는 사람의 일반적인 지능, 새로운 것을 창조하는 능력, 물론 기계가 어떤 식으로든 감당할 수 없는 도덕적 책임이 점점 더 필요할 것입니다... 가장 어렵고 어려운 작업은 사람이 사람이 아니라 과학의 사람, 기계와 로봇의 시대에 일어나는 모든 일에 도덕적으로 책임이 있는 사람이 되는 것입니다. 일반 교육미래의 사람, 창조적인 사람, 새로운 모든 것의 창조자, 그리고 창조될 모든 것에 대해 도덕적으로 책임이 있는 사람을 만들 수 있습니다.

가르치는 것은 아주 어릴 때부터 지금 젊은이에게 필요한 것입니다. 항상 배워야 합니다. 그의 삶이 끝날 때까지 가르쳤을뿐만 아니라 모든 주요 과학자를 연구했습니다. 배움을 멈추면 가르칠 수 없습니다. 지식이 점점 더 복잡해지고 있기 때문입니다. 동시에 배움에 가장 유리한 시기는 젊음이라는 사실을 기억해야 합니다. 인간의 마음이 가장 수용적인 시기는 젊음, 어린 시절, 청소년기, 젊음입니다.

사소한 일에 시간을 낭비하지 않는 방법, 때로는 가장 힘든 일보다 더 피곤한 "휴식"에 어리석고 목적없는 "정보"의 진흙탕 흐름으로 밝은 마음을 채우지 마십시오. 젊었을 때만 쉽고 빠르게 마스터할 수 있는 지식과 기술을 습득하기 위해 자신을 돌보십시오.

그리고 여기서 나는 한 청년의 무거운 한숨을 듣습니다. 당신이 우리의 젊음에 제공하는 얼마나 지루한 삶입니까! 공부만 하세요. 그리고 나머지 엔터테인먼트는 어디에 있습니까? 그렇다면 우리는 왜 기뻐하지 말아야 합니까?

아니. 기술과 지식의 습득은 같은 스포츠입니다. 가르침에서 기쁨을 찾는 방법을 모를 때 가르치는 것은 어렵습니다. 우리는 또한 무언가를 가르칠 수 있고 인생에서 필요한 몇 가지 능력을 개발할 수 있는 스마트한 형태의 오락과 오락을 연구하고 선택하는 것을 사랑해야 합니다.

배우는 것을 사랑하는 법을 배우십시오!

(DS 리하초프)

텍스트를 계획하십시오. 이렇게 하려면 텍스트의 주요 의미 조각을 강조 표시하고 각각의 제목을 지정합니다.

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다음과 같은 의미 조각을 구별할 수 있습니다.

1) 21세기 교육의 역할

2) 과학자의 도덕적 책임;

3) 어린 시절 - 공부 시간;

4) 배움의 즐거움을 찾을 수 있다.

프래그먼트의 주요 아이디어의 본질을 왜곡하지 않고 추가 의미 블록 할당을 왜곡하지 않는 계획의 요점에 대한 다른 공식화가 가능합니다.

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정답에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.

1) 역할: 사람은 새로운 아이디어를 가져오고 기계가 생각할 수 없는 것에 대해 생각합니다.

2) 자질 : 사람의 일반적인 지능, 새로운 것을 창조하는 능력, 도덕적 책임.

대답의 요소는 의미가 유사한 다른 공식으로 주어질 수 있습니다.

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다음과 같은 이유가 있을 수 있습니다.

1) 지식이 점점 더 복잡해지고 있습니다.

2) 인간의 마음이 가장 수용적인 것은 젊음이다.

그 이유는 의미가 가까운 다른 공식으로 주어질 수 있습니다.

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정답에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.

2) 품질을 나타내는 두 가지 예, 예:

스포츠 섹션의 수업은 힘, 손재주, 의지가 강한 자질, 파트너 및 라이벌과의 상호 작용 능력을 개발합니다.

예술 작품을 읽으면 상상력과 공감 능력이 발달합니다. 세계와 인간에 대한 생각을 확장합니다.

대답의 요소는 의미가 유사한 다른 공식으로 주어질 수 있습니다.

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그런 설명이 가능합니다.

사람은 다음과 같은 이유로 "기계와 로봇 시대에 일어나는 모든 일"에 대해 도덕적 책임을 집니다.

1) 20세기 후반 인류가 직면한 세계경제적 문제는 21세기 초 인간의 집약적인 변혁활동의 성격과 방향이 크게 변경되지 않음;

2) 장비와 기술을 개발하여 제공할 뿐만 아니라 긍정적인 영향사회의 발전에 영향을 미칠 뿐만 아니라 인류의 존재에 대한 잠재적인 위협도 수반합니다.

다른 설명을 할 수 있습니다

저자는 "사람은 항상 배워야 한다"고 믿습니다. 텍스트와 사회 과학 지식을 사용하여 한 사람의 평생 동안 지속적인 교육의 필요성을 두 가지 주장(설명)으로 확인하십시오.

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다음과 같은 인수(설명)가 제공될 수 있습니다.

1) 안에 현대 세계지식은 매우 빨리 쓸모없게 되므로 끊임없이 보충하고 수정해야 합니다.

2) 현대인은 직업을 자주 바꾸므로 끊임없이 새로운 정보, 활동을 배워야 합니다.

다른 인수(설명)가 제공될 수 있습니다.

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