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수업의 목적:학생들에게 살아있는 세계의 다양성을 소개합니다.

작업:

• 교육적인:살아있는 유기체가 지구 주위에 어떻게 분포되어 있는지 고려하십시오. 자연 지역이 무엇인지 알아보십시오. 무생물의 어떤 조건이 각 자연 구역에 특징적인지; 살아있는 유기체가 다양한 자연 지대에서 생활하기 위해 어떤 적응을 하는지;
• 개발 중:주요 사항을 강조 표시하고, 비교하고, 결론을 공식화하는 능력을 형성합니다.
• 교육적인:학생들의 주의력과 관찰력을 개발합니다. 자연에 대한 호기심과 관심.

수업 유형 : 새로운 자료를 배우는 수업, 수업 여행.

교훈적 지원: 컴퓨터 프레젠테이션.

수업 중

1. 조직적 순간.

2. 소개.

선생님: 공책을 펴고 번호를 적습니다. 수업 주제: 살아있는 세계의 다양성.

오늘 수업에서 우리는 마법의 기차 여행을 떠날 것입니다. 하지만 생물학적 열차를 타기 위해서는 표를 사야 합니다. 이렇게 하려면 수수께끼를 풀어야 합니다.

• 겨울에 잔다 - 여름에 두드러기를 일으킨다. ( 곰)
• 기적의 유도 - 등에 거인이 분수를 나르고 있습니다. (고래)
• 자기 집을 누가 입나요? (달팽이)
• 그는 지구를 통과했습니다 - 그는 빨간 망토를 찾았습니다. (버섯)
• 춥고 추운 겨울에 누가 화나고 배고파서 걷습니까? (늑대)
• 그녀는 낮에는 장님이고 밤에는 봅니다. (올빼미)
• 겨울과 여름 - 한 가지 색상. (가문비)
• 그는 때리지도, 꾸짖지도 않지만, 모두가 그에게서 울고 있다. (양파)
• 작은 짐승은 등에 백 은화를 가지고 있습니다. (생선)
• 옷을 직접 꿰매지는 않지만 항상 천을 짜고 있습니다. (거미)
• Ryzh는 말은 아니지만 뿔이 있지만 숫양은 아니며 집에서 좋아하지 않으며 시장에서 사지 않을 것입니다. (바퀴벌레)

그리고 이제 여행을 떠날 시간입니다.

3. 새로운 자료 학습(발표 및 발표 스토리)

선생님: 우리 행성에는 다양한 유기체가 살고 있습니다. 살아있는 유기체는 크기가 매우 다양합니다. 그리고 우리의 첫 번째 목적지는 역 "유기체 - 거인".예를 들어, 대왕고래는 길이가 33m에 이릅니다. 일부 소나무는 최대 40m까지 자랄 수 있습니다.

다음 역 "유기체 - Lilliputians".예를 들어, 무당벌레는 크기가 1cm 미만이고 오리풀(수역 표면에 사는 수생 식물)은 3-5mm입니다.

제삼 역 - "유기체 - 보이지 않는". 가장 작은 생물체는 현미경을 통해서만 볼 수 있으며 1/1000밀리미터 단위로 측정됩니다. 현미경이 개선됨에 따라 과학자들은 이전에는 보이지 않는 새로운 생명체를 점점 더 많이 발견했습니다. 그들 중 무수히 많은 것들이 토양과 공기에 서식합니다. 수백만 마리가 살아 있거나 죽은 식물, 동물, 사람의 몸과 몸에 살고 있습니다. 예를 들어, "보이지 않는 유기체"에는 원생동물(일반 아메바, 섬모 신발, 녹색 유글레나), 박테리아가 포함됩니다.

그 주민들은 우리 행성에서 다르게 분포되어 있지만 삶이 불가능해지는 경계가 있습니다.

그리고 우리의 다음 목적지는 역 "지구상의 삶의 한계".생명의 상한선은 대기에서 오존층(오존은 산소의 일종)에 의해 결정되며 고도 15-20km를 통과합니다. 이 층 위의 자외선은 모든 생명을 죽입니다. 더 낮은 경계는 해저와 육지를 따라 - 최대 3.5km 깊이의 지각을 따라 이어집니다. 지구의 창자보다 깊숙이 섭씨 100도 이상으로 가열되며, 그러한 온도에서는 생명이 불가능합니다. 뜨거운 화산 온천에 거주하는 일부 박테리아 만이 최대 92 0 C의 온도를 견딜 수 있습니다.

여러분, 질문에 답하십시오. 생명은 어디에 있습니까? ( 행성의 생명체는 존재하는 곳에 존재합니다 필요한 조건).

살아있는 유기체의 삶에 필요한 이러한 조건을 기억하고 노트에 적어 봅시다.

온도

습기

압력

영양소

우리 행성의 조건은 다양합니다. 따라서 살아있는 유기체는 다양한 조건에서 생명체에 적응해야 합니다. 전체 살아있는 세계는 자연 지대에 분포되어 있습니다.

어떤 곳에서는 살아있는 유기체가 너무 뜨겁고 다른 곳에서는 너무 춥고 다른 곳에서는 너무 습할 수 있습니다. 자연 지대는 기후 조건이 균일한 지역입니다.

다음과 같은 자연 지역이 있습니다.

• 북극 사막
• 동토대
• 타이가
• 대초원
• 사막 및 반 사막
• 혼합 및 낙엽 활엽수림

다음으로 우리의 생물학적 기차는 역 "북극 사막".북극… 이 단어는 얼음처럼 차가운 냄새가 난다. 북극은 바다와 섬과 함께 북극해 전체가 광대한 지역입니다. 북극의 섬에는 얼음 지대가 있습니다.

북극의 태양은 지평선 위로 높이 떠오르지 않습니다. 그것의 광선은 지구 표면을 거의 미끄러지지 않아 열을 거의 제공하지 않습니다. 이것이 바로 얼음과 눈의 영역이 여기에 있는 이유입니다.

북극의 밤에 겨울입니다. 때로는 극광이 있습니다. 강한 바람이 불고 눈보라가 자주 거세지며 온도가 -60도까지 떨어집니다 ...

북극 사막의 대표자 ( 예: 흰갈매기, 바다코끼리, 북극곰, 물개, 북극양귀비).

어려운 환경에서 생활에 적응한 생물은 거의 없습니다. 예: 물개는 피부 아래에 추위로부터 보호하는 두꺼운 지방층이 있습니다. 빙원에서 쉬고 있는 물개는 종종 북극곰의 먹이가 됩니다. 북극곰은 흰색 털을 가지고 있습니다. 이것은 북극의 하얀 얼음 사이에서 눈에 띄지 않게 하여 희생자에게 몰래 다가가는 데 도움이 됩니다.

다음 역 "툰드라".북극해 연안을 따라 얼음 지대의 남쪽에는 툰드라 지대가 펼쳐져 있습니다. 툰드라의 자연 조건은 북극의 자연 조건과 유사하지만 덜 심각하며 툰드라의 겨울은 길고 매우 가혹합니다. 여름은 짧고 시원합니다. 일년 내내차갑고 강한 바람이 분다. 짧은 여름에 툰드라의 표면은 약 0.5미터 깊이로 녹습니다. 아래는 영구 동토층입니다.

툰드라의 대표자 ( 예: 북극 여우, 사슴, 올빼미, 토끼, 까마귀, 드라이어드(자고새 풀)).툰드라 식물은 단단하고 작은 잎을 가지고 있습니다.

얘들아 왜 생각해?

(이러한 잎은 식물이 물을 증발시키는 것을 방지합니다. 툰드라 토양은 얕은 깊이로 녹고 그 안의 물은 매우 차갑습니다. 식물은 찬물을 흡수할 수 없으므로 물에 잠긴 토양에 있어도 끊임없이 물 굶주림을 경험합니다.)

툰드라 식물은 땅을 따라 기어갑니다. 왜요? ( 이 장치를 사용하면 강한 겨울 바람 (최대 40m / s)을 견디고 눈을 운반하고 식물의 윗부분을자를 수 있습니다. 땅을 따라 들어온 줄기는 눈으로 덮여 얼지 않습니다).

툰드라 동물은 색이 밝습니다. 왜요? ( 툰드라에서는 겨울이 일년 중 대부분을 지속합니다. 깊고 하얀 눈이 있습니다. 동물은 밝은 색을 띠고 있어 포식자가 먹이에 몰래 접근하고 먹이가 포식자로부터 숨는 데 도움이 됩니다. 동물의 가벼운 코트는 하얀 눈과 합쳐집니다).

다음 정류장 스테이션 타이가.삼림 지대는 러시아 영토의 절반 이상을 차지합니다. 타이가는 산림 지대의 북부에 위치하고 있습니다.

타이가는 울창한 침엽수림입니다. 그들은 눈이 많이 내리는 겨울과 짧은 여름이 있는 유라시아와 북미의 북부 지역에서 자랍니다.

타이가의 여름은 툰드라보다 훨씬 따뜻하지만 겨울은 매우 춥습니다. 여기에도 영구 동토층이 있습니다. 침엽수 림에서는 얽히고 설킨 가지가 태양 광선을 거의 받아들이지 않기 때문에 항상 황혼입니다. 토양은 이끼와 이끼로 덮여 있으며 허브와 관목이 거의 없습니다.

타이가는 가문비나무, 소나무, 전나무, 삼나무, 낙엽송으로 유명합니다. 이들만이 강한 바람을 두려워하지 않는 잎사귀이며 빽빽한 가죽 같은 표면이 서리로부터 안정적으로 보호합니다. 타이가 동물은 긴 추위와 심한 서리에 잘 적응했습니다. 혹독한 겨울을 견디기 위해 불곰과 일부 설치류는 동면합니다. 그리고 특별한 지구력을 가진 엘크, 사슴과 같은 동물은 가장 심한 추위에서 먼 거리를 여행하여 눈 아래에서 음식을 찾을 수 있습니다. 발굽이 넓기 때문에 깊은 눈에 빠지지 않고 적은 노력으로 움직일 수 있습니다.

타이가 대표 예: 스라소니, 불곰, 늑대, 엘크).

역 "혼합 및 활엽수림". 혼합 숲은 온대 지역에서 자랍니다. 여기 겨울은 너무 춥지 않고 여름은 따뜻합니다. 강수량은 일년 내내 내립니다. 혼합 및 낙엽 활엽수림은 말하자면 3 계층으로 구성됩니다. 위 - 나무의 면류관 (스카치 소나무, 자작 나무), 아래 - 관목 (라즈베리, 엘더베리, 산 애쉬, 개암), 아래 - 다양한 허브, 딸기, 버섯, 양치류, 말꼬리, 이끼.

혼합 숲 - 다양한 동물을 위한 공간: 곰, 늑대, 여우, 토끼, 고슴도치, 다람쥐,

다음 역은 "Steppes"입니다. 혼합 및 낙엽 활엽수림 구역의 남쪽에는 대초원이 시작됩니다 - 키 큰 풀로 자란 거대한 평평한 공간. 대초원에는 수분이 부족하기 때문에 나무가 없습니다. 대초원의 기후는 매우 따뜻합니다. 덥고 건조한 여름에는 드물게 비가 내리며 겨울은 적당히 춥고 습합니다. 대초원에는 포식자로부터 피난처가 없습니다. 대초원에 널리 퍼져 있는 굴을 파는 생활 방식은 자연 보호소가 없기 때문입니다.

대초원 동물 중에는 여름 더위와 겨울 추위에서 동물을 구하는 깊은 구덩이를 파는 많은 설치류가 있습니다. 이 땅다람쥐, 햄스터, 마멋.여름의 고퍼는 배를 채우고 매우 뚱뚱해지며 겨울 내내 잠자리에 듭니다. 햄스터는 겨울 동안 주식을 만듭니다(재고는 곡물 15kg에 이릅니다). 겨울에는 일어나서 먹습니다. 식물 세계에서 다음이 배포됩니다. 털이 많은 깃털 풀, 드워프 아이리스.

역 "사막 및 반 사막". 사막은 북반구의 온대 지역, 북반구와 남반구의 아열대 및 열대 지역에서 흔히 볼 수 있습니다.

사막의 여름은 매우 덥습니다. 지표면은 낮에는 70도까지 가열되고, 모래와 점토는 빨리 식기 때문에 밤에는 시원합니다. 강우량이 적습니다. 때로는 여름 내내 비가 한 방울도 내리지 않습니다.

사막 식물은 가뭄에 잘 적응합니다. 많은 식물의 잎이 가시로 변해 최소한의 수분을 증발시키고 뿌리는 가지가 갈라지고 매우 깁니다. 다양한 종류의 쑥과 쑥이 우세하며 가장 유명한 사막 식물 중 하나는 낙타 가시입니다. 그 뿌리는 거의 20미터 깊이까지 침투하여 거기에서 물을 추출합니다.

사막은 물을 찾는 것과 관련된 빠르게 움직이는 동물이 특징입니다(급수 장소는 제거됨). 적으로부터 피난처가 필요하고 혹독한 기후 조건 때문에 많은 동물들이 모래를 파기 위해 고도로 발달된 적응력을 가지고 있습니다. 사막 동물은 애용하는 "사막"색이 특징입니다 - 노란색, 밝은 갈색 및 회색 톤,

얘들아, 어떻게 생각해? 왜요? (이는 많은 동물을 보기 어렵게 만듭니다.)

사막 및 반 사막의 대표자 ( 예: 낙타, 전갈, 독거미, 낙타 가시, 염초).

4. 고정:

교사: 이것이 우리 여행의 끝입니다. 우리의 마술 기차 역 "터미널".스스로 작업을 완료해야 합니다 (첨부1).

여러분, 오늘 수업의 주제에 대해 무엇을 결론 지을 수 있습니까? (다양한 자연 지대에는 주어진 조건에서 생활에 적응한 다양한 생물체가 서식합니다.)

5. 결론

채점

숙제:문단 29 p.95, 질문에 답하십시오.

박테리아는 매우 작습니다. 그들의 몸은 하나의 세포로 구성되어 있습니다. 박테리아는 단세포 유기체의 대표자입니다. 박테리아 세포에는 핵이 없습니다. 과학자들은 2500종의 박테리아를 알고 있습니다. 그리스어로 "박테리아"라는 단어는 막대기를 의미합니다. 그러나 그들의 형태는 매우 다릅니다. 박테리아는 매우 작습니다. 그들의 몸은 하나의 세포로 구성되어 있습니다. 박테리아는 단세포 유기체의 대표자입니다. 박테리아 세포에는 핵이 없습니다. 과학자들은 2500종의 박테리아를 알고 있습니다. 그리스어로 "박테리아"라는 단어는 막대기를 의미합니다. 그러나 그들의 형태는 매우 다릅니다.

다세포 유기체에서 박테리아 및 원생동물과 달리 신체는 많은 세포로 구성됩니다. 다세포가 있습니다: - 균류, - 식물, - 동물. 다세포 유기체에서 박테리아 및 원생동물과 달리 신체는 많은 세포로 구성됩니다. 다세포가 있습니다: - 균류, - 식물, - 동물.

식물 왕국에는 약 350,000종이 있습니다. 식물은 다른 다세포 생물과 다릅니다. 빛 에너지의 도움으로 산소, 이산화탄소 및 물을 사용하여 영양소를 형성합니다. 버섯과 동물은 조리된 음식만 흡수합니다. 식물은 그룹으로 나뉩니다

분자
셀룰러
구조
오르간
유기체
인구 종
생물지질세
생물권
자연
어렵다
조직화
계층적 시스템.
에 기반한 과학자들
발현 특징
생물의 속성
여러 수준
생명체의 조직.

분자

셀룰러

구조

오르간

유기체

인구 종

생물지질세

생물권

인생은:

인생은: