Albert Einstein byl vynikající fyzik. Ale kromě toho byl profesor Einstein filozof, který jasně chápal zákony úspěchu a vysvětloval je stejně dobře jako své rovnice. Zde je deset citátů z obrovského seznamu jeho úžasných výroků. Deset zlatých lekcí, které jsou jednoduché, ale užitečné a dají se využít v běžném životě, nejen ve vědě.

1.Člověk, který nikdy neudělal chybu, nikdy nezkusil něco nového.

Většina lidí nezkouší nic nového ze strachu, že udělají chyby. Toho se ale není třeba bát. Často se člověk, který utrpěl porážku, dozví více o tom, jak vyhrát, než ten, kdo okamžitě uspěje.

2.Vzdělání je to, co zůstane, když zapomenete všechno, co jste se naučili ve škole.

Za 30 let úplně zapomenete na všechno, co jste se museli ve škole naučit. Bude si pamatovat pouze to, co jste se naučili.

3.Ve svých představách mohu kreslit jako umělec. Predstavivost je dulezitejsi nez znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost pokrývá celý svět.

Když si uvědomíte, jak daleko se lidstvo od jeskynních dob dostalo, pocítíte sílu představivosti v plné síle. To, co máme nyní, bylo dosaženo pomocí představivosti našich pradědů. To, co budeme mít v budoucnosti, bude postaveno naší fantazií.

4.Tajemství kreativity spočívá ve schopnosti skrýt zdroje své inspirace.

Jedinečnost vaší kreativity často závisí na tom, jak dobře dokážete skrýt své zdroje. Můžete se inspirovat jinými skvělými lidmi, ale pokud jste v pozici, kdy vás sleduje celý svět, měly by vaše nápady vypadat jedinečně.

5.Hodnota člověka by měla být určena tím, co dává, ne tím, co je schopen dosáhnout. Snažte se stát se ne úspěšným, ale hodnotným člověkem.

Když se podíváte na světoznámé lidi, můžete vidět, že každý z nich tomuto světu něco dal. Musíte dávat, abyste mohli brát. Když je vaším cílem přidat světu hodnotu, povznesete se na další úroveň života.

6.Existují dva způsoby, jak žít: můžete žít, jako by žádné zázraky neexistovaly, a můžete žít, jako by všechno na tomto světě bylo zázrakem.

Pokud žijete, jako by nic na tomto světě nebylo zázrakem, pak si můžete dělat, co chcete, a nebudete mít překážky. Pokud žijete, jako by všechno bylo zázrakem, pak si budete moci užít i ty nejmenší projevy krásy na tomto světě. Pokud žijete dvěma způsoby současně, pak bude váš život šťastný a produktivní.

7.Když studuji sebe a svůj způsob myšlení, docházím k závěru, že dar představivosti a fantazie pro mě znamenal víc než jakákoli schopnost abstraktního myšlení.

Snít o všem, čeho byste v životě mohli dosáhnout, je důležitým prvkem pozitivního života. Popusťte uzdu své fantazii a vytvořte si svět, ve kterém chcete žít.

8.Aby byl člověk dokonalým členem stáda ovcí, musí být nejprve ovcí.

Pokud se chcete stát úspěšným podnikatelem, musíte začít podnikat právě teď. Chtít začít, ale bát se důsledků vás nikam nedostane. To platí i v jiných oblastech života: abyste vyhráli, musíte nejprve hrát.

9.Musíte se naučit pravidla hry. A pak musíte začít hrát co nejlépe.

Naučte se pravidla a hrajte co nejlépe. Jednoduché, jako všechny skvělé věci.

10.Důležité je nepřestat se ptát. Zvědavost není člověku dána náhodně.

Chytří lidé se vždy ptají. Zeptejte se sebe a ostatních lidí, abyste našli řešení. To vám umožní učit se nové věci a analyzovat svůj vlastní růst.

Podle fayette.ru

Vždy si myslím, že můj vnitřní a vnější život je založen na dílech a myšlenkách jiných lidí, živých i mrtvých, a že se musím rozšiřovat, abych dal světu tolik, kolik jsem nyní dostal a stále dostávám “-

Albert Einstein byl vynikající fyzik. Objevil mnoho fyzikálních zákonů a předběhl mnohé vědce své doby. Ale nejen proto ho lidé nazývají géniem. Profesor Einstein byl filozof, který jasně rozuměl zákony úspěchu a vysvětlil je stejně jako své rovnice. Zde je deset citátů z obrovského seznamu jeho úžasných výroků.

Deset životních lekcí od které můžete použít ve svém každodenním životě:

1. Člověk, který nikdy neudělal chybu, nikdy nezkusil něco nového

Většina lidí nezkouší nic nového ze strachu z neúspěchu. Toho se ale není třeba bát. Člověk, který selhal, se často dozví více o tom, jak vyhrát, než ten, kdo okamžitě uspěje.

2. Vzdělání je to, co zůstane poté, co zapomenete vše, co jste se naučili ve škole.

Za 30 let úplně zapomenete na všechno, co jste se museli ve škole naučit. Bude si pamatovat pouze to, co jste se naučili.

3. Ve svých představách mohu kreslit jako umělec. Predstavivost je dulezitejsi nez znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost ovládá svět

Když si uvědomíte, jak daleko se lidstvo od jeskynních dob dostalo, pocítíte sílu představivosti v plné síle. To, co máme nyní, bylo dosaženo pomocí představivosti našich pradědů. To, co budeme mít v budoucnosti, bude postaveno naší fantazií.

4. Tajemství kreativity spočívá ve schopnosti skrýt zdroje své inspirace.

Jedinečnost vaší kreativity často závisí na tom, jak dobře dokážete skrýt své zdroje. Můžete se inspirovat jinými skvělými lidmi, ale pokud jste v pozici, kdy vás sleduje celý svět, měly by vaše nápady vypadat jedinečně.

5. Hodnota člověka by měla být určena tím, co dává, a ne tím, čeho je schopen dosáhnout. Snažte se stát se ne úspěšným, ale hodnotným člověkem

Když se podíváte na světoznámé lidi, můžete vidět, že každý z nich tomuto světu něco dal. Musíte dávat, abyste mohli brát. Když je vaším cílem přidat světu hodnotu, povznesete se na další úroveň života.

6. Existují dva způsoby, jak žít: můžete žít, jako by žádné zázraky neexistovaly, a můžete žít, jako by všechno na tomto světě bylo zázrakem.

Pokud žijete, jako by nic na tomto světě nebylo zázrakem, pak si můžete dělat, co chcete, a nebudete mít překážky. Pokud žijete, jako by všechno bylo zázrakem, pak si budete moci užít i ty nejmenší projevy krásy na tomto světě. Pokud žijete dvěma způsoby současně, pak bude váš život šťastný a produktivní.

7. Když studuji sebe a svůj způsob myšlení, docházím k závěru, že dar představivosti a fantazie pro mě znamenal víc než jakákoli schopnost abstraktního myšlení.

Snít o všem, čeho byste v životě mohli dosáhnout, je důležitým prvkem pozitivního života. Popusťte uzdu své fantazii a vytvořte si svět, ve kterém chcete žít.

8. Abyste se stali dokonalým členem stáda ovcí, musíte být nejprve ovcí.

Pokud se chcete stát úspěšným podnikatelem, musíte začít podnikat právě teď. Chtít začít, ale bát se důsledků vás nikam nedostane. To platí i v jiných oblastech života: abyste vyhráli, musíte nejprve hrát.

9. Musíte se naučit pravidla hry. A pak musíte začít hrát co nejlépe

Naučte se pravidla a hrajte co nejlépe. Jednoduché, jako všechny skvělé věci.

10. Je velmi důležité nepřestat se ptát. Zvědavost není člověku dána náhodou

Chytří lidé se vždy ptají. Zeptejte se sebe a ostatních lidí, abyste našli řešení. To vám umožní učit se nové věci a analyzovat svůj vlastní růst.

Několik citátů od Alberta Einsteina

• Jen Vesmír a lidská hloupost jsou nekonečné, zatímco o nekonečnosti prvního z nich mám pochybnosti.
• Příležitost číhá uprostřed útrap a problémů.
• V mládí jsem zjistil, že palec u nohy dříve nebo později udělá díru do ponožky. Tak jsem přestal nosit ponožky.
• Predstavivost je dulezitejsi nez znalosti.
• Je nemožné vyřešit problém na stejné úrovni, na které vznikl. Musíte se povznést nad tento problém tím, že postoupíte na další úroveň.
• Vzdělání je to, co zůstane poté, co bylo zapomenuto vše, co jsme se naučili.

Albert Einstein, vynikající fyzik a bystrý filozof, učinil důmyslné objevy a předběhl mnohé tehdejší vědce, nejen díky dostupným znalostem, ale také proto, že důvěřoval svému vnitřnímu hlasu a využíval mocnou sílu své představivosti. Einstein nikdy nevěřil v nemožnost čehokoli a řídil se svými vlastními tajemstvími úspěchu. Zde jsou některé z nich.

1. Člověk, který nikdy neudělal chybu, nikdy nezkusil něco nového.

Strach z chyby mnohé z nás zastaví ve chvíli, kdy činíme důležité rozhodnutí. Někdy nám toto rozhodnutí může změnit celý život. A ten, kdo si přesto troufne, jistě ví, že je lepší litovat toho, co se udělalo, než toho, co se neudělalo.

2. Vzdělání je to, co zůstane poté, co zapomenete vše, co jste se naučili ve škole.

Pamatujeme si jen to, co jsme se sami naučili. V průběhu let se nám z paměti vymazalo vše, co jsme se za léta školní docházky naučili. Ale to, čeho jsme sami dosáhli, se nazývá zkušenost a zůstává s námi navždy. Vynikající vzdělání je stále poskytováno pouze na univerzitách života.

3. Představivost je důležitější než znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost pokrývá celý svět.

Naše přesvědčení a přesvědčení jsou často pastí, která omezuje naše možnosti. Jediným poznáním, které nás může posunout na cestě vývoje, je poznání, že představivost je schopna všeho. A vše, co je možné v našich představách, je možné i ve skutečnosti.

4. Tajemství kreativity spočívá ve schopnosti skrýt zdroje své inspirace.

Každý máme své zdroje inspirace. Někdo je zapálen úspěchy skvělých lidí, někdo je nabit novými nápady ve snu nebo v přírodě. Jaká je však vaše múza, by měla být chráněna před zvědavýma očima: když se na vás dívá celý svět, vaše nápady by měly vypadat jedinečně.

5. Hodnota člověka by měla být určena tím, co dává, a ne tím, čeho je schopen dosáhnout.

Skutečný smysl vašeho života by neměl sloužit pouze vám. To, co pohání touhy velkých lidí, je sloužit věcem, které udělají svět lepším místem. Vytváření a zavádění hodnot nás posouvá na novou úroveň rozvoje a realizace.

6. Existují dva způsoby, jak žít: Můžete žít, jako by žádné zázraky neexistovaly, a můžete žít, jako by všechno na tomto světě bylo zázrakem.

Víra v zázraky nás inspiruje a naplňuje náš život energií. Schopnost vidět kouzlo v těch nejjednodušších a nejpřirozenějších věcech vám umožňuje užívat si života a užívat si toho, co máte. Víra, že zázraky se nedějí, zároveň otevírá neomezené možnosti seberealizace, protože neexistují žádné překážky k dosažení toho, co chcete.

7. Když studuji sebe a svůj způsob myšlení, docházím k závěru, že dar představivosti a fantazie pro mě znamenal víc než jakákoli schopnost abstraktního myšlení.

Vše, co se může zrodit v naší fantazii, může být vtěleno do našeho života. Imaginativní myšlení a vizualizace toho, co chcete, je to, čím realizace vašeho snu začíná. Jak řekl obchodní konzultant Brian Tracy, všichni muži a ženy, kteří dosáhli úspěchu, jsou velkými snílky. Mají jasnou představu o tom, jaká by měla být jejich budoucnost, a pak začnou pracovat s jediným cílem, aby se jejich sen stal skutečností.

8. Aby se člověk stal dokonalým členem stáda ovcí, musí být především ovcí.

Abyste dosáhli výsledků, musíte jednat. Pokud chcete začít podnikat, musíte odhodit všechny pochybnosti a přidat se k podnikatelům. Toto pravidlo funguje v jakékoli oblasti života: jak se říká, vyhrává ten, kdo hraje.

9. Musíte se naučit pravidla hry. A pak musíte začít hrát co nejlépe.

A velký muž je jen muž. Všichni úspěšní vůdci začínají jako následovníci. Prvním krokem k úspěchu je napodobování. Začněte dělat to, co dělají všichni skvělí lidé, staňte se jejich následovníky, naučte se pravidla, která dodržují, neustále se zlepšujte – a úspěch a prosperita se k vám vždy dostaví.

10. Je velmi důležité nepřestat se ptát. Zvědavost není člověku dána náhodně.

Zvědavost a nedostatek strachu z kritiky je to, co odlišuje všechny chytré lidi. Jsou neúnavní v kladení otázek a nebojí se vypadat hloupě nebo vtipně. Často samotná otázka obsahuje odpověď. Všechny odpovědi máme v sobě. Zeptejte se sebe i ostatních a vždy můžete najít správné řešení.

Oksana Gafaiti,
stránky autora a Trades.site

Líbil se vám příspěvek? Zanechte svůj komentář níže 👇.
Získejte mé nápady na trh na Telegramu📣:

Citáty. Albert Einstein

"Věda bez náboženství je chromá, náboženství bez vědy je slepé." - Albert Einstein
"Věda bez náboženství je chromá, náboženství bez vědy je slepé." - Albert Einstein

"Realita je pouhá iluze, i když velmi trvalá." - Albert Einstein
"Realita je jen iluze, i když velmi trvalá." - Albert Einstein

„Život je jako jízda na kole. Abyste udrželi rovnováhu, musíte se neustále pohybovat." - Albert Einstein
„Život je jako jízda na kole. Abyste udrželi rovnováhu, musíte se neustále hýbat." - Albert Einstein

"Pokud to nedokážete vysvětlit šestiletému dítěti, sami tomu nerozumíte." - Albert Einstein
"Pokud to nedokážete vysvětlit šestiletému dítěti, sami tomu nerozumíte." - Albert Einstein

"Predstavivost je dulezitejsi nez znalosti." Albert Einstein
"Predstavivost je dulezitejsi nez znalosti." Albert Einstein

"Skutečným znakem inteligence nejsou znalosti, ale představivost." Albert Einstein
"Jistým znakem inteligence nejsou znalosti, ale představivost." Albert Einstein

"Nesnažte se stát úspěšným mužem, ale spíše se snažte stát hodnotným mužem." Albert Einstein
"Nesnažte se stát úspěšným člověkem, ale spíše se snažte stát hodnotným člověkem." Albert Einstein

"Člověk, který nikdy neudělal chybu, nikdy nezkusil nic nového." Albert Einstein
"Člověk, který nikdy neudělal chybu, nikdy nezažil nic nového." Albert Einstein

"Rozdíl mezi hloupostí a genialitou je ten, že genialita má své hranice." Albert Einstein
"Rozdíl mezi hloupostí a genialitou je ten, že genialita má své hranice." Albert Einstein

"Šílenství: dělat stejnou věc znovu a znovu a očekávat jiné výsledky." Albert Einstein
"Šílenství: dělat stejnou věc znovu a znovu, očekávat jiné výsledky." Albert Einstein

"Každý je génius. Ale pokud budete posuzovat rybu podle její schopnosti vylézt na strom, bude žít celý život v domnění, že je hloupá." Albert Einstein
"Každý je génius. Pokud však budete posuzovat rybu podle její schopnosti vylézt na strom, bude celý život žít v domnění, že je hloupá." Albert Einstein

"Když se dvoříte milé dívce, hodina se zdá jako sekunda. Když sedíte na rozžhaveném škváru, sekunda se zdá jako hodina. To je relativita." Albert Einstein
"Když se dvoříte hezké dívce, hodina vám připadá jako vteřina. Když sedíte na žhavém popelu, vteřina vám připadá jako hodina. To je relativita." Albert Einstein

"Většina lidí říká, že je to intelekt, co dělá velkého vědce. Mýlí se: je to charakter." Albert Einstein
"Většina lidí říká, že inteligence dělá skvělého vědce. Mýlí se: charakter to dělá." Albert Einstein

"Jsem dost umělec na to, abych volně čerpal ze své představivosti. Představivost je důležitější než znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost obklopuje svět." Albert Einstein
"Jsem natolik umělec, abych mohl volně kreslit ve své představivosti. Představivost je důležitější než znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost zahrnuje svět." Albert Einstein

"Logika vás dostane od A do Z; představivost vás dostane všude." Albert Einstein
"Logika vás vezme od A do Z; představivost vás vezme kamkoli." Albert Einstein

"Co je správné, není vždy populární a co je populární, není vždy správné." Albert Einstein
"Co je správné, není vždy populární a co je populární, není vždy správné." Albert Einstein

"Důležité je nepřestat se ptát. Zvědavost má svůj vlastní důvod existence." Albert Einstein
"Je důležité nepřestat se ptát. Zvědavost má své důvody." Albert Einstein

Albert Einstein jednou řekl: „Ve své představivosti mohu kreslit jako umělec. Predstavivost je dulezitejsi nez znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost pokrývá celý svět.
Když si uvědomíte, jak daleko se lidstvo od jeskynních dob dostalo, pocítíte sílu představivosti v plné síle. To, co máme nyní, bylo dosaženo pomocí představivosti našich pradědů. To, co budeme mít v budoucnu, bude postaveno naší představivostí."

A my? O co usilujeme učením a rozvojem našich dětí? Jaké lekce jsou v našem „rozvrhu“ hodin s dětmi nejčastěji? Ty, které podněcují představivost? Nebo ty, které nutí děti shromažďovat vědomosti?

Představivost! Fantazie! Kreativní myšlení! A je to. co děti potřebují!
Kde začít rozvíjet fantazii?

Z her, samozřejmě!

Zde jsou některé fantasy hry z mé knihy:

Jak to vypadá?
Věk: od 3-4 let.

Ukažte svému dítěti a zeptejte se, jak vypadá:
Geometrické tvary nebo tělesa
bloty (náhodné nebo speciálně vyrobené),
· «kalyaki-malaki» mladšího bratra, abstraktní obrazy skutečných umělců,
oblázky na pláži
klacíky nebo naplavené dříví v parku nebo v lese,
· mraky,
louže,
listy, šišky, semena různých rostlin,
krabice neobvyklého tvaru,
další položky ve vaší domácnosti.

Která z vašich přátel nebo oblíbených postav může být podobná:
náhodný kolemjdoucí
váš soused ze třetího patra,
hrdina filmu, karikatury,
osoba na obrázku
· a tak dále.

Co se dítěti připomíná, jak vypadá:
zvuky slyšené melodie,
zvuky různých nástrojů,
Neobvyklý signál auta
zvuky počítače,
zvuk zvonku
hluk nádraží, velký obchod, hřiště,
vrzání dveří,
mačkající sandály v louži,
křupání jablka, které spadlo z větve,
šumění trávy, stromů,
· Hromový úder,
zvuky vydávané různými zvířaty.

Jak to vypadá:
vůně šamponu, parfému, krému,
vůně cukroví, jogurtu,
vůně ovoce
voní po různých jídlech
Vůně spálených vajec
vůně neznámého koření,
vůně různých barev
vůně metra, velkého obchodu,
vůně čerpací stanice
Vůně květinového stánku
Vůně pekárny
vůně nové aktovky, nové knihy,
Vůně čerstvě vypraného povlečení
vůně vzduchu po dešti v lese, ve městě,
Ostatní pachy - příjemné i nepříjemné.

Vyzvěte své dítě, aby zavřelo oči a dotýkalo se různých předmětů. Jak vypadají:
nadýchaná deka
kus kožešiny
hedvábný kapesník
kus brusného papíru
tlusté lano
malý polštářek na jehly (samozřejmě prázdný),
jaro,
· ořech,
lesklý časopis
· Televizní ovladač,
noviny srolované do tuby
· a tak dále.

Během takových her se snažte s dítětem nehádat, neříkat: "Ale vůbec to tak nevypadá!". Je lepší se dítěte zeptat, proč si to myslelo. Podělte se o své dojmy.
Výjimkou jsou snad jen hrátky s geometrickými tvary a tělesy. Pokud dítě říká, že čtverec vypadá jako jablko, nemá samozřejmě tak docela pravdu. Ale v reakci na vaše zmatení dítě směle prohlásí, že "To je tak kouzelné jablko, nechápete!". Pak se s ním dohodněte, že je pro vás nyní lepší porovnávat se skutečnými předměty a o něco později nakreslíte kouzelné jablko.

Magické předměty
Věk: od 4-5 let.

Hrdinům pohádek, dobrodružných knih a filmů se neustále dějí nejrůznější neuvěřitelné příběhy. Ocitají se ve velmi těžkých, někdy beznadějných situacích.
Pozvěte dítě, aby vymyslelo kouzelný předmět nebo úžasné zařízení, které by chtělo darovat hrdinovi knihy nebo filmu, aby mu usnadnilo vyrovnat se s problémy. Jaké vlastnosti by tato položka měla mít, jak by mohla vypadat.
Nechte dítě nakreslit hrdinu a vedle něj - kouzelného "pomocníka".
Zeptejte se dítěte, co by dělalo, kdyby mělo v rukou takový předmět nebo zařízení.

Kreslící dojmy
Věk: od 4-5 let.

Když dítě dostatečně dobře ovládá tužku a štětec, začne kreslit nejen „malé muže“, ale složitější „žánrové scény“, pozvěte ho, aby kreslilo na vaši žádost:
postavy vaší oblíbené pohádky (můžete si předem probrat, jak ta či ona postava vypadá, do čeho může být oblečena, v jaké fázi pohádkové akce ji chce dítě ztvárnit),
Dojmy z nedávného výletu do zoo, do cirkusu, do divadla (společně si připomeňte, jak se zvířata chovala, kdo přesně se představení účastnil, jak byli herci oblečení a tak dále),
· sebe a členy rodiny při výletu k moři, lyžování a podobně.

Představte si a nakreslete
Věk: od 5-6 let.

Nechte své dítě představit a nakreslit:
panteon pohádkových „bohů“ – bůh hry, bůh zábavy, bůh špatné nálady, bůh větru, bůh jídla, bůh spánku a tak dále;
různé víly a čarodějové;
· králové a královny, králové, princové, královny a princezny různých úžasných států;
· neznámá, neexistující zvířata: známá z pohádek - hypogryph, snottail, heffalump, push-pull, had-gorynych; nebo fiktivní - geometrin, kulatoocasý, rohatý, jiskrový, šupinatý a tak dále (vymyslete sami nebo se svým dítětem);
obyvatelé jiných planet (jméno těchto tvorů nebo názvy planet můžete vymyslet společně s dítětem);
neexistující druhy dopravy (pozemské i mimozemské), předem projednané, jaké budou mít vlastnosti;
pohádkové předměty - kouzelné hůlky, neviditelné klobouky, létající koberce, vlastnoručně sestavené ubrusy a mnoho dalšího;
různá města - mimozemská, pohádková (z té či oné pohádky nebo „jen tak“), skutečná (nacházející se v různých částech světa);
slavných lidí, jejichž portréty dítě nikdy nevidělo.

Co se dá dělat a jak
Věk: od 4-5 let.

Diskutujte se svým dítětem o tom, co lze udělat z:
plastová láhev od limonády: celá, s jedním, dvěma, třemi otvory, rozříznutá podélně nebo napříč, na stejné nebo nestejné části, ne jednu, ale dvě nebo tři současně, s použitím nejméně dvou, ale ne více než čtyř dalších položky
bonboniéry (s výhradou jednoho nebo více dalších požadavků – viz výše nebo si vymyslete vlastní),
kulatou krabici taveného sýra,
plechovky na kávu,
víčka na lahve nebo sklenice
krabičky od sirek (jedna, dvě, deset),
drát, lana, klacky,
dřevěnou lžící a kouskem
šišky (stejné nebo různé),
hladké prkno
vícebarevné kusy plexiskla, kůže, látky,
barevné bavlněné kuličky
tlačítka,
staré palčáky, rukavice, pletené čepice,
zbytečné "dětské" kostky, ze kterých vaše dítě "vyrostlo",
starý nefunkční budík nebo rádio,
zbytky tapet
a mnohem víc.

Při zadávání úkolu specifikujte, zda má výsledek práce přinést praktický užitek, nebo zda půjde o něco „pro krásu“.
Když dítě přijde s návrhem, zeptejte se, jaké další materiály nebo nástroje by mohly být potřeba, aby nápad uvedly do života.

Tuto hru lze hrát jak verbálně, tak načrtnutím designu produktu nebo jeho vytvořením ve skutečné podobě.

Můžete hrát opačně:
Z čeho lze vyrobit:
váza na květiny, ovoce nebo cukr,
foto rámeček,
prasátko na spoření
podnos nebo květináč (stojan) pro pokojovou rostlinu,
· svícen,
zásuvka na drobné odlišné předměty,
panenka bi-ba-bo nebo prstová loutka,
· koláž,
vitráž
korálky, brož, náramek, jiné dětské šperky,
obal knihy,
záložku
police na drobné předměty nebo hračky,
oblečení pro panenky
hledí pro pouliční hovor v zemi,
· háček na připínáček,
mnoho dalších užitečných nebo zajímavých věcí.

Tuto verzi hry lze hrát hlavně ústně, protože možná nemáte žádnou potřebnou položku, ale pokud byste ji měli, „věc“ by se ukázala.

Skládáme nesmysly
Věk: od 5 let.

Začněte recitovat básničku, kterou vaše dítě dobře zná. Na konci druhého nebo čtvrtého řádku si dejte pauzu a pak neříkejte slovo, které by mělo být, ale úplně jiné, nejlépe rýmově (pokud je to možné) a ještě tak, aby to bylo vtipné.
Začněte číst další čtyřverší, zastavte se a počkejte, až dítě samo přidá slovo. Pokud dítě nereaguje, přidejte něco sami. Potřetí nebo počtvrté dítě hru vezme do ruky a vymyslí velmi vtipné konce.

Představte si, že...
Věk: od 5 let.

Vyzvěte dítě, aby si představilo, že se náhle stalo někým nebo něčím. Co kolem sebe uslyší, uvidí, co bude cítit, v jakém prostředí se ocitne.

"Otočit" dítě může:
u dospělého
u dítěte jiného věku, stejného nebo opačného pohlaví,
v hrdinovi pohádky, písně nebo dokonce slavného obrazu,
ve všem známá osoba (herec, prezident, bankéř atd.),
u jakéhokoli zvířete
v jakémkoli předmětu.

Poté si vyměňte role – otočíte se a řeknete dítěti vše, co „vidíte, cítíte“ a tak dále. Můžete se společně "transformovat" a mluvit spolu jménem svých "hrdinů".
Pro své hrdiny můžete vymýšlet různé akce. Získejte celou pohádku nebo příběh.
Pokud má dítě takové hry rádo, určitě si přečtěte (nebo znovu přečtěte) pohádky, ve kterých hrají předměty (Andersen má takových pohádek mnoho) nebo zvířátka.

jak bys nazval?
Věk: od 5 let.

Prohlédněte si s dítětem album s reprodukcemi obrazů různých umělců a přečtěte si název každého obrazu.
Vyzvěte dítě, aby se na obrázky znovu podívalo a vymyslelo pro každý obrázek vlastní název.
V jedné lekci zvažte ne více než 20 obrázků, jinak se dítě bude nudit.
Kromě toho můžete své dítě požádat, aby vymyslelo nová jména pro slavné pohádky, básně, filmy a kreslené filmy.

Skládáme pohádky
Věk: od 5-6 let.

Zkuste s dítětem vymyslet pokračování známé pohádky. Nebo po dočtení příběhu do poloviny vymyslete konec. A pak porovnejte s tím, co vymyslel autor pohádky.
Zkuste namíchat hrdiny několika pohádek a vymyslet pro ně nové dobrodružství.
Zapište si nejúspěšnější možnosti, ale ne v procesu skládání, protože to odvede pozornost vás i dítěte. A pak ještě jednou, když jsem řekl všechny podrobnosti.
Vydejte „svou“ pohádku v nákladu dvou až pěti výtisků a představte ji prarodičům. Samozřejmě s ilustracemi mladého umělce.

Přijít s pravidly hry
Věk: od 5-6 let.

Pokud vaše dítě miluje hraní různých deskových her, vytvořte si s ním vlastní hru.
Nejprve diskutujte o tom, jaký druh hry to bude - jen „chodítko“ s dalšími šipkami označujícími, kam jdou žetony. Nebo hra, kde jsou úkoly napsané na kartičkách. Hra, ve které potřebujete něco posbírat, nebo naopak rozložit po poli v procesu postupu. Hra, kde musíte odpovídat na otázky atd.
Společně pak můžete vymyslet zápletku – o kom nebo o čem hra bude. A další podmínky - co dělat při průchodu určitými buňkami, co je třeba shromáždit nebo rozložit, co lze napsat na karty. Čím více iniciativy a fantazie dítě projeví, tím lépe. Vaším úkolem je zajistit, aby pravidla hry nebyla příliš složitá, nepřehledná a pomoci dítěti je změnit tak, aby byla hra srozumitelná a zajímavá.
Když jsou všechny podmínky prodiskutovány a sepsány, pokračujte k výrobě samotné hry.
Pomozte dítěti při označování hracího pole (dítě ještě neumí dobře ovládat pravítko). Kruhy pro postupující žetony lze vyrobit pomocí šablony. Nechte dítě, aby si kreslilo samo nebo je vystřihlo ze starých časopisů a nalepilo.
Pokud je hra s kartami, rozstříhejte je a pomozte svému dítěti napsat úkoly.
Žetony a kostku si můžete vzít z jakékoli zakoupené hry nebo si ji vyrobit sami z improvizovaných materiálů.

V dnešní době už reklamou nikoho nepřekvapíte. Doprovází nás téměř všude – na ulici, v metru, slyšíme ji v rádiu a vidíme ji v televizi. Tam jsou reklamy krásné a zajímavé, s humorem. A je tu nevkusná, vtíravá reklama.
Zkuste s dítětem vymyslet vlastní reklamu. Může to být například báječná reklama. Jako by v nějaké kouzelné zemi byl obchod, kde prodávají různé úžasné předměty.
Rozhodněte se, co budete inzerovat. Pro koho a k čemu může být tento produkt určen. Bude to reklamní obrázek nebo informace vysílané v pohádkovém rádiu.
Na tento produkt můžete „uspořádat“ celou reklamní kampaň.
Pokud už dítě pohádky nezajímají, nebo už jste této hry odehráli dost, zkuste se podívat na billboardy u vašeho domu nebo se podívat na nejnovější reklamy v televizi a probrat, zda má dítě rádo reklamu. Připadá mu to efektivní? Jak by tento produkt či službu inzeroval (je samozřejmě potřeba předem probrat, komu je reklama určena, jak lze tento segment populace zaujmout).

A na závěr bych chtěl popřát dospělým - matkám, otcům, prarodičům, aby šli příkladem pro své děti - fantazírovali, udělejte svůj život, svůj život neobvyklým, zajímavým! A pro začátek si zkuste vyzdobit byt ničím podobným, jako jsou vlastnoručně vyrobené předměty.